1、高校图书馆利用学生会组织开展导读工作刍议文献信息论坛l2004 年第 1 期(总第 69 期)高校图书馆利用学生会组织开展 1导读工作刍议Jl_沈秀琼(漳州师范学院图书馆漳州 363000):,._l0摘要:利用学生会组织开展导读工作可以缓解图书馆人员紧张的压办 .拓宽导读工作的深度与力度,发挥学生才干,增进图书馆与读者的交流.论述活动的具体操作方法,并指出领导的.支持,专人负责是完成这一工作的基本保证.:.莱键词:,学.生会导读高校图书馆.,导读作为图书馆读者服务工作的核心部分,是读者服务工作中最积极,最活跃,最富创造性的工作.商校图书馆是学生的“第=课掌学生导谋工作是其工作的重要组成部分.
2、直面扩招图书馆怎样结合实际,做好导读工作推进素质教育,促进大学生创新意识创瓶能力的培养,B 成为新形势,下高校图书馆一个刻不容缓的需要解决的重要课题 r 笔者认为利用学生会组织是解决这一课题的很好途径 ol_.利用学生会组织开展导续工作的优取:_,皇j 焚 j_i0_,:,香熊照缓艇凰绾最紧张韵鸯 j 高拽办学规撩午扩岸瘟人擞羽露蟪一图书锭佟最相对紧张.扶多数院校没有专门 jllq 导读都瓶作如蹄渤域傍僦8 乍队员兼徭他们攀身承担 I 业务工作,又要挑导读的担子,顾此失彼,在所难免,这使得许多高校的导读工作流于形式,手段单一,无法深入,要想开展高层次的导读工作,满足读者高层次的要求难乎其难.利
3、用学生会的力量,发挥他们的作用.可以解决图书馆人力资源不足的矛盾.,建立导读工作持续发展的机制.这对于图书馆来说,具有重要的意义.一ll_1.2 能够拓展导读工作的深度与力度,提高图书馆的知名度.?-,学生会组织处于学校和班级韵_中同层:次,在学校整个学生工作系统电,起羞无法替伐鳆承上启的作用悬构通囤裳馆学_生关系的重要桥梁剩吊学生会可.以对学生进行认真盼黻研究深八者般橱渎需求:对具有针对性的资料进行分.拆研究并及时凤绩至嚏导读工作上学生会干部:工作的主动意识强,对待交给的任务能够积极,充满创造性地完成,他们的影响具有突出的带动性和感染性,依托学生会组织开展导读工作容易收到以点带面的功效,将活
4、动辐射到学校的每一个角落,使活动取得广泛,深入,及时的成效,并扩大图书馆的影响,增加图书馆的知名度.1.3 能够发挥学生特长,增进双方交流.院,系学生会是一个层次严密的组织,通过学生会干部的带动,一大批学生参与到导读工作中来.这些学生思维敏捷,专业知识,外语知识,计算机知识优秀的佼佼者不乏其人,他们积极发挥知识丰富的特长与优势,把新观点,新思维注入到活动中去,使活动更加生动活泼,他们的加入,一方面赋予图书馆导读工作以新的生命力与时代内涵,使导读工作拥有前途无量的发展潜力;另一方面,通过参加活动,学生加深了对图书馆的了解,双方互动,有利于增进交流与沟通,更好地开展各自的工作与学习.2.活动的具体
5、操作方法近年来,我院图书馆依托学生会成功组织了全校性书评大赛,以迎接党的“十六大“, 展现改革开放成果为主题的多媒体课件制作及演讲大赛,专题展览等多项导读活动,均以较少的人员及资金投入取得较大的成功.依托学生会组织开展导读工作,图书馆制定出每次活动的主题,明确要达到的目标,在活动的策划阶段就应当让学生会介入,让他们了解活动的意向要求,这种意图布置得越透,学生会了解得越清晰,工作就会开展得越顺利,影响就会越大活动开展过程中的各项具体操作主要交由学生会完成,图书馆则从宏观上对活动进行控制,调整,把握整个活动发展的脉络,及时协调,解决发展过程中出现的问题,使活动按照既定设想达到最终目的.下面以 20
6、02 年 l1 月我馆54举办的多媒体课件制作及演讲大赛为例,阐述利用学生会组织开展导续工作的具体操作方法.2.1 确定导读主题,进行活动策划2002 年 11 月,党的“十六大 “胜利召开,我院图书馆决定以此为契机,开展一次以反映党的光辉历程,歌颂改革开放伟大成就为主题的导读活动.经与学生会干部的共同策划,决定举办题材新颖的多媒体课件制作演讲大赛,由图书馆方面提供活动所必需的参考书目,各种文献资料.学生会方面负责大赛的宣传,组织与具体实施工作.由于学生会干部参与制定了活动的目标与方式,因而他们感到自己是活动的主人,对活动抱有极大的热情,并对活动提出了很多好的建议,这为大赛的顺利开展奠定了坚实
7、的基础.2.2 对活动的全过程进行控制随着大赛的推进,图书馆积极加强与工作中相关各方的联系,及时输送活动所需的信息,帮助联系活动所需的场所,协调比赛涉及到的各方之间的关系,同时又接收学生会方面反馈过来的信息,适时予以调整,控制与推动各项工作有序展开.图书馆流通,期刊部为大赛准备了有关党的发展历程,改革开放伟大成就,计算机,演讲,朗诵等与大赛有关的参考书目(参考书目均由院学生会经各系学生会最终传到每个班级)及各种文献资料,并陈列于专架,电子阅览室免费提供参赛学生上网.院学生会以张贴海报,张挂横幅等形式对活动进行了大力宣传,并积极到校外争取赞助,从经费上给予整个活动以很大的帮助.比赛以各系学生会为
8、基本单位,组织初赛.复赛由学生会邀请普通话语委老师,计算机系,物理系,团委的老师及图书馆馆长担任评委.选出十个优秀制作进入决赛.决赛期间,座无虚席,各种内容新颖的课件制作与演讲使的好作品让师生大开眼界.比赛从不同的切入点,以各种表现形式来反映改革开放的巨大成就,广大师生受到了一次生动的爱国主义教育.同时,又根据师范院校的特点,考察了学生的语言与文字表达能力,宣传与组织能力,专业知识与师范技能能力.大赛引起学校各方面的关注,达到既定目的,取得圆满成功.2.3 及时总结活动结束后,学生会将活动的获奖课件刻录成光盘,供图书馆长期保存,并将获奖演讲词汇集成册,经各系学生会下发到班级,进一步扩大活动的影
9、响.图书馆方面召开了读者座谈会,邀请学生处,团委的有关领导,总结整个大赛情况,分析了优点及存在的不足,听取由学生会干部反馈由基层调查的读者意见,为以后进一步做好工作积累经验,打下基础.3.依托学生会组织开展导续工作的基本保证3.1 图书馆领导的重视导读工作对大学生文化素质的形成及校园精神文明的建设起着积极的推动作用,馆领导要给予高度重视,精心组织,统一规划,制定一定时期导读工作的具体目标,规定各部门,各环节应承担的任务,加强馆内各部门之间的协调,强调“大读者服务观 “,积极利用各种馆藏资源配合开展导谈活动.由于学生会充当组织工作的主体,导读过程中难免会出现各种问题,馆,部领导应充分关心,力所能
10、及积极解决问题.沟通与校内各有关部门的关系,只有这样,导读工作才能朝着有序化的方向顺利发展.3.2 指定专人负责以学生会为主体开展导读活动,图书馆座设专人负责,负责从活动的策划,到进行过程中各种问题的沟通,协调解决,直至最后的总结,自始至终保证活动的质量和效益.负责活动的工作人员应具备强烈的事业心和责任感,敏锐的信息意识和情报意识,较深厚的文献检索技能及丰富的实践经验,还需具备一定的组织能力,沟通能力,分析能力只有这样,才能把握整个活动的方向,控制整个活动的过程,真正起到事半功倍的效果.3.3 关心在前依托院,系学生会组织开展导读工作,离不开学生会干部与广大学生的支持.图书馆要在平时通过对他们
11、的关心,帮助和与他们友好相处,建立感情.工作中,要尊重,信任他们,创造和提供必要的条件,让他们通过工作,锻炼能力,增强才干.同时,要关心他们的学习,生活,同他们作知心的朋友.还要注意作好传,帮,带的工作,老的学生会干部毕业了.要尽快让新的学生会干部顶上来,以保证工作的常规化.利用学生会开展导读工作大有可为,高校图书馆座充分利用学生会的力量,积极开展各种导读活动,不断总结导读工作的经验,逐步完善导读体系,营造良好的文化氛围,激发读者对知识的追求,只有这样,才能充分发挥图书馆的教育职能,全面推动图书馆发展,真正融人到学校改革与发展的大潮中.参考文献:1黄茜.高校图书馆导读工作曲新思维.图书与情报.20O2.(3)2任桂芬.略论新时期高技图书馆的导读工作.图书馆学刊.20O2,(3)(责任编辑: 许友群)55
