1、“六城同创”教案梨树小学六（2）班 谭康教学目标：1、了解“六城同创”活动内容，积极参与创建活动；2、让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中；3、提高学生的人文素养和道德修养；教学重难点：让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中教学过程：1. 上好“开学第一课，六城同创我们在行动” 。 向学生宣讲恩施州教科院组织编写的“六城”同创教案（小学版） ，并开展多种形式的宣传活动，确保学生了解活动内容，理解活动精神，知晓活动要求。2. 开展校园环境“绿化、美化、净化、亮化”活动。以恩施州委六届七次全会“推进生态文明，建设美丽恩施”的部署为向导，大力推进“生态文明进校园”活动，建立健全班级卫生、安
2、全制度，定期进行清洁卫生大扫除，力求教学办公场所光线充足、通风良好，做到校园环境整洁干净、无卫生死角； 3. 开展“书香校园、诵读经典”活动。制定诵读经典的方案，将国学经典纳入教学计划，让学生都参与到经典文化的学习中，通过学习三字经 、 弟子规等经典，提高学生的人文素养和道德修养，做文明开放的恩施人；4. 开发形式多样的综合实践课程。以创建活动为契机，结合学校实际，开发“绿色恩施，我们在行动” 、“远离白色污染” 、 “土家文化与恩施旅游”等综合实践课程，引导学生关注时事、参与创建活动，体现学以致用的教育教学理念。5.做好宣传和志愿服务活动。利用国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式加强宣传，广泛开展“回到家庭向父母宣传活动” 、 “走入景区向游客宣传活动”等志愿服务活动，有效发挥宣传优势，在校内外营造浓厚创建氛围。
