1、 首页 课程论坛 练习题下载计算机应用基础课堂补充 一、进制之间的转换 计算机采用二进制进行数据存储与计算，即采用 0、1 两种数码来对数据进行表示和计算。计算机采用二进制数进行运算后，可以通过数制间的转换将二进制数转换成人们熟悉的十进制数输出，在数值表示方面，还会用到八进制和十六进制的计数方法。 1数制：常用的几种数制： （1）十进制数：日常生活中人们普遍采用十进制数，十进制的特点是:（a）有十个数码： 0，1，2 ，3，4，5，6 ，7，8，9 。基数是 10（基数定义为数码的个数） （b） “逢十进一”。 （2） . 二进制数：计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。二级制数的特点是
2、： （a） 只有两个数码：0 和 1，因此基数为 2 （b） “逢二进一”。 （3）八进制数：特点是： (a) 有八个数码：0，1 ，2，3 ，4，5，6，7 ，因此基数是 8 (b)“逢八进一” （4）十六进制数：特点是： (a) 有十六个数码：0，1 ，2，3 ， 4，5，6，7 ，8，9，A ，B，C，D，E，F ，因此基数是 16 (b)“逢十六进一” 根据定义，16 进制的数码 A 相当于 10 进制中的 10；16 进制的数码 B 相当于 10 进制中的 11，其余可依次类推.，请看下表： 16 进制数码 十进制数码 二进制数码 0 0 00001 1 00012 2 0010 9
3、 9 1001A 10 1010B 11 1011C 12 1100D 13 1101E 14 1110F 15 11112不同进制数之间的转换： （1）二进制、八进制、十六进制数转换为十进制数 （a）二进制转换为十进数 例如：(10110100.101)2=( )10把二进制按权展开求和，我们从最高位开始，在这里的最高位数码是 1，则用 1 乘以基数 2 的 7 次方（即为：127） (这里的次方是这样确定的：对于小数点左边每位而言，次方由该位所在的位数减 1 构成，而小数点右边的每位，其次方不用减 1，前面加一个负号即可)，然后加上第 2 项，第 2 项数码是 0，则为：0 乘以 2 的
4、6 次方（026），同理，第 3 项是：1*26-1 1*25，依次可类推，得到下面的完整展开式： (10110100.101)2=127+026+125+124+021+020+12-1+02-2+12-3=(180.625)10（b ）八进制转换为十进制 （1043）8=183+082+ 481+380=512+32+3=( 547 )10（c ）十六进制转换为十进制： （223 ）16=2162+2161+ 3160=( 547 )10例如： 一个 16 进制的数（2C3）16=( ？ )10（2C3） 16=2162+C161+3160=2256+1216+3=（707）10 (注意：
5、16 进制中的 C 相当于 10 进制中的 12 )（2）十进制数、八进制、十六进制数转换为二进制数： 转换的基本原则：对整数部分和小数部分分别进行转换。 我们利用除基取余法来对整数部分进行转换，如把十进制数转换为二进制数，需把十进制数除以 2 直到商为零；每次相除得到的余数即为对应的二进制整数的各位数码。 如：（215.34375）10=（ ）2 先对整数部分进行转换： 注意：数码的排序为由下至上，即 215 的二进制为：（11010111 ）2 转换为八进制：除以 8 取余，即逐次除以 8，直至商为 0，得出的余数即为八进制各位数码。215 的八进制为：（327）8 转换为十六进制：除以
6、16 取余，即逐次除以 16，直至商为 0，得出的余数即为十六进制各位数码。 215的十六进制为：（D7）16 我们利用乘基取整法来对小数部分进行转换：逐次乘以，直到乘积的小数部分为零，或达到所要求的位数（当小数部分永不可能为零时），每次乘积的整数部分得到二进制数各位的数码。 以上例中的小数部分 0.34375 为例： 由此可得，（0.34375 ）10=(0.01011)2 注意：数码的排序为由上至下，与整数转化取值的顺序相反！所以，（215.34375）10=（11010111. 01011）2 3八进制与十六进制间的互换 方法：先将八进制转换为二进制数 八进制数转换为二进制数：以小数点为
7、界，向左或向右每一位八进制数用相应的 3 位二进制数取代；如果不足 3 位，则用零补足。1 位八进制数对应着 3 位二进制数。 二进制数转换为八进制数：以小数点为界，向左（小数点之前）或向右（小数点之后）每 3 位二进制数用相应得 1 位八进制数取代（不足 3 位的二进制数先用 0 补足）。 3 位二进制数对应着 1 位八进制数，如下表 8 进制 2 进制 0 0001 0012 0103 0114 1005 1016 1107 111例 1(7351.65)8 转换为二进制 转换方法：7 3 5 1 . 6 5111 011 101 001 . 110 101(7351.65)8 = (11
8、1011101001.110101)2 例 2（ 01100100.01)2 转换为八进制 转换方法：001 100 100 . 010 0*21+1*20=1 1*22+0*21+0*20=4 1*22+0*21+0*20=4 0*22+1*21+0*20= 2八进制： (144.2)8 注意：小数点前补零是在数据的左边（前面），小数点补零是在数据的右边（后面） 再将二进制转换为十六进制 二进制数转换为十六进制数：以小数点为界，向左（小数点之前）或向右（小数点之后）每 4 位二进制数用相应得 1 位十六进制数取代（不足 4 位的二进制数先用 0 补足）。 十六进制数转换为二进制数：以小数点为
9、界，向左或向右每一位十六进制数用相应得 4 位二进制数取代；如果不足 4 位，则用零补足。 1 位十六进制数对应着 4 位二进制数 ，如下表所示对应关系： 16 进制 2 进制0 00001 00012 00103 00114 01005 01016 01107 01118 10009 1001A 1010B 1011C 1100D 1101E 1110F 1111例 1（ 01100100.01)2 转换为十六进制 转换方法：0110 0100 . 0100 0*23+1*22+1*21+0*20=4+2=6 0*23+1*22+0*21+0*20=4 0*23+1*22+0*21+0*20
10、=4十六进制： (64.4)16注意：小数点前补零是在数据的左边（前面），小数点补零是在数据的右边（后面） 例 2(A8B)H 转换为二进制 转换方法： A 8 B1010 1000 1011(A8B)16 = (101010001011)24、使用“计算器” 进行进制转换 Windows 自带的 “计算器” 软件可以实现进制间的转换，我们可以利用该软件对上述的转换结果进行验证。 “计算器”软件的打开方法：点击“ 开始” 菜单- “程序”-“附件”- “计算器”；打开计算器后，选择“查看” 菜单下的“科学型”菜单命令。 ooo计算机系统的组成 下图中给出了计算机系统的基本组成图，希望对大家有帮
11、助。 ASCII 码表相关知识 目前，大多数计算机采用“ASCII”码作为字符编码。ASCII 码即“美国信息交换标准码”。 ASCII 码采用 7 位二进制编码，可以表示 128 个字符： 10 阿拉伯数字 09、26 个大写英文字母、26 个小写英文字母、32 个标点符号和运算符以及 34 个控制符。 对于数字字符“0”、“1”.“9”，如果 “0”的编码是 48，只要推出“1”49 ，“2”50 等；而大写字母A、B、C也是按字母的顺序编的，即如果“A” 65，则“B”66，依此类推；对于小写字母 a、b、c “a”是97，则“b”是 98等。 用 7 个二进制位就可以把 128 种区别
12、开了，因此 ASCII 码用 7 位（27=128）二进制来表示。具体地说，例如大写字母 A 因其编码是 65，则编码用二进制表示则写为：1000001（正好是 7 位）。 说明：计算机内部表示字符信息至少要用 8 位二进制数表示，所以必须将它扩展 8 位，即在第 8 位补一个 0，这样就构成了“A”在计算机内部的表示： 01000001常用的 ASCII 码表： Word 的基本格式编排 文档的基本格式，一般分为字符格式、段落格式和页面格式，其具体可选择的格式设置有： 字符格式，可选格式有字型或字体、字体尺寸、属性或字体风格等； 段落格式，可选格式有排列或整版、缩格、制表符、行间距等； 页面
13、格式，可选格式有边界、页眉和页脚、页号、页的尺寸与定位等。 1、字符格式 字符是指以文本形式输入的字母、汉字、数字及其它特殊符号。通过对字符格式的设置，可以使文档呈现出多样化的版式。 如果要设置的是一些常用格式，可在选定文本后，直接单击“格式”工具栏中的相应按钮，如图 1。如果未显示“格式”工具栏，可单击“ 视图”上的“工具栏”选项，从弹出的子菜单中单击“格式”选项。 图 1 “格式”工具栏 如果要设置的是一些特殊格式，则可选择“格式” 菜单中的的“字体” 命令，在打开的“ 字体”对话框中进行设置。如图 2图 2 字体对话框 在该对话框中有三个选项卡： 1) 字体在该选项卡中，可以对字体、字形
14、、字号、字体颜色、下划线的样式及颜色、着重号、文字效果等进行个性化的设置及调整。 Word 提供了多种字体，中文有宋体、楷体等，英文有 Times New Roman、Arial Black 等。在“中文字体” 和“西文字体” 下拉列表中可以看见有很多的选择。我们也可以根据自己需要安装其他字体库，做出更精美的文档。Word 提供的字形有常规、加粗、倾斜和加粗倾斜四种字形，默认的字形为常规。 字号指字符大小，有两种表示方式：一种用中文表示，如“四号” 、 “五号”等，字号越大对应的字符越小；另一种用数字表示，如“10”、“12” 等磅值表示，磅值越大字符越大。 Word 中默认的字符颜色为自动，
15、用户可以根据自己的需要将某些字符用不同的颜色显示出来。单击“ 字体颜色”的下拉按钮选择所需的颜色，且在“预览” 框中可同步观察到相应的设置效果。 2) 字符间距 在该选项卡中，可以对字符间距、缩放比例及字符位置等进行调整。 Word 默认的字符间距是标准的，用户可根据需要将字符间距设成紧缩或加宽。可以在“ 缩放”选项中指定要缩放的比例，而且还可以在“间距”下拉列表选择“加宽” 或“紧缩”，并在“磅值”指定要调整的大小。 3) 文字效果 在该选项卡中，可以对文字进行三维动态的设置，呈现出动画的文字效果。如“赤水情深” 、“礼花绽放”等等。 中文版式设置 在编排文档时，某些版式是中文特有的，例如，
16、给文字加注拼音、合并字符和双行合一等。利用 Word 提供的中文版式功能，用户可以对字符进行以下格式化处理：拼音指南、带圈字符、纵横混排、合并字符及双行合一等。 要执行这些操作，首先应选定需要处理的文本块，再选择“格式” 上的“中文版式”命令下相应的子选项。 2、段落格式 所谓“段落格式” ，是指对整个段落所设置的格式，包括段落的缩进、对齐方式、文本行间距、段间距等。任何应用到段落中的格式信息都保存在段落标记中。如果误删段落标记将导致的段落格式信息的丢失。同样，在移动或复制段落时，如果想保留段落的格式，一定要将段落标记包括进去。 如果在段落末尾看不到段落标记，说明该标记被隐藏起来了。我们可以根
17、据需要，选择“视图” 上的“显示段落标记”命令来显示或隐藏段落标记。 设置段落格式的一般步骤 用户可以在输入文本前设置段落格式，这样，输入的文本就会直接按所设置的格式显示；也可以先按照默认格式输入文本，然后再对文本段落进行格式设置，这时应先选定要格式化的段落及段落标记，或者直接将插入点定位于所选段落处。 在 Word 中，可直接利用“标尺”和“格式” 工具栏对段落进行设置，这种操作比较简便直观。但是，通过选择“格式” 上的“ 段落”命令或单击右键选择“ 段落”命令，打开“段落” 对话框，如图 3 所示，可对段落进行更多且更精确的设置。 图 2 格式对话框 1）设置段落对齐方式 Word 200
18、3 提供了五种对齐方式，为左对齐、两端对齐、居中对齐、右对齐和分散对齐，并在“ 格式”工具栏上设置了相应的“对齐”按钮。使用工具栏中的“对齐” 按钮或“格式”上“ 段落”对话框中的“ 缩进与间距”选项卡，在其“对齐方式” 下拉列表框中都可以设置段落的对齐方式。 左对齐：段落的左边界和左页边距相齐，而右边界根据各行长短可能不齐。 两端对齐：会自动调整字符间距，使段落每行的左右边界相对齐，但段落的最后一行为左对齐。 右对齐：段落的右边界与右页边距相齐，而左边界根据各行的长短可能不起。 居中对齐：段落的左右边界与也边距的距离相等，标题常采用这种对齐方式。 分散对齐：与两端对齐方式类似，段落的每行左右
19、边界相对齐，最后一行也不例外。 2）设置段落缩进 段落缩进是指段落相对左右页边距之间的距离。例如，正文段落的第一行比其他行缩进两个字符（称之为“首行缩进”）。设置段落缩进可以将一个段落与其他段落分开，或显示出条理更加清晰的层次，以方便读者阅读。段落的缩进格式有左缩进、右缩进、首行缩进和悬挂缩进。 左缩进：使整个段落的左边界相对左页边距相右缩进一段距离，可以用来控制段落左边界的位置。 右缩进：使整个段落的右边界相对右页边距相左缩进一段距离，可以用来控制段落右边界的位置。 首行缩进：最常见的段落缩进方式，段落第一行第一个字相对于左页边距向右缩进一段距离。 悬挂缩进：段落首行不缩进，其余各行相对首行
20、缩进。 缩进格式可以用多种方式实现，如使用 Tab 键、标尺、“ 格式”工具栏或“ 段落”对话框等。 当然，最方便的方法是使用水平标尺来设置段落缩进。操作时先选择“视图” 菜单上的“标尺”以在文档窗口显示标尺；此时在标尺上出现三角形符号（即缩进标记），可拖动相应标记分别用来设定左缩进、右缩进及首行缩进，缩进只影响到所选的段落，或插入点所在的段落。 要精确设置段落缩进位置，可以使用“格式” 上的“段落” 对话框。在“ 预览”框中可同步观察到相应的设置效果。 我们也常使用 Tab 键设置段落缩进。选择“ 工具”上的“自动更正选项”，单击“自动更正” 对话框中的“键入时自动套用格式”选项卡。然后选中
21、“键入时自动实现”选区中的“ 用 Tab 或 Backspace 设置左缩进和首行缩进”复选框，就可使用 Tab 键设置段落格式，每按一次 Tab 键，段落左缩进一个制表位。若段落要首行缩进，则将插入点移至首行前，然后按 Tab 键；若设置整个段落缩进，则将插入点移至除首行外的任一行前，然后按 Tab 键。 3）设置行间距与段间距 行间距是指行与行之间的距离，段间距则是两个相邻段落之间的距离。默认情况下，Word 文档中段落内文本的行间距自动设置为单倍行距，段间距在段前和段后均为 0 行。 行间距用于调整本段中各行间的间隔量。它一般可指定为单倍间距、双倍间距等。如要设置行距，先选择要调整间距的
22、段落，比较方便的方法是单击“格式” 工具栏“行距” 按钮，从下拉列表中选择需要的行距。 调整段间距可以有效改善版面的外观效果，如文档的标题与后面文本之间的距离，常常要大于文档中正文段落间的距离。通常人们习惯于在段落间按【Enter】键来加入空白行，这样做不能精确设置段间距。而理想的做法是通过设置段前、段后空白距离来调整段间距，其优点是：一旦段落移动后，段落前后的空白区的大小保持不变，且段落前后空白区与段落中的字号无关。 可以在“段落” 对话框的“ 间距”选区中精确设置行距和段间距。 4）调整文档分页 在编排文档内容时，Word 通常会按照页面设置（根据纸张的大小、页边距的设置、页面中能容纳的行
23、数等）对文档自动分页。但自动分页有时会使段落的标题排在页面的末行，影响了文档的阅读，因此，为了保持段落的完整性以及获得更完美的外观效果，可以通过选择“格式” 上的“段落”命令的“ 换行与分页”选项卡，设置“分页”条件来控制分页， 在“分页”中有四个选项，它们的作用分别如下： “孤行控制”：防止出现孤行，保证每个段落至少有两行在同一页上。 “段中不分页”：防止在段落中分页，保证整个段落在同一页上。 “与下段同页”：保证两个段落至少各有一部分在同一页上。 “段前分页”：在段落之前插入一个分页符，使整个段落在一页的顶部。 5）中文版式的段落格式设置 由于中文版面设计的特殊编排要求，如标点符号不能出现
24、在行首，左括号不宜出现在行尾等, Word 特为此提供了中文版式设置功能。例如，想按中文习惯控制出现在行首或行尾字符，可选择“格式” 上的“段落”对话框的“ 中文版式”选项卡。 3、页面设置 设置文档页面格式既可以在输入文档之前，也可以在输入过程中或输入之后进行。例如，在创建新 Word 文档时，读者可以先使用 Word 默认的页面设置，然后再根据需要重新设置或随时更改。 默认情况下，Word 创建的文档是“纵向” 的，顶端和底端各留有 2.54 厘米的页边距，左右两边各留有 3.17 厘米的页边距。选择“文件”上的“ 页面设置” 命令，打开“页面设置”对话框，从该对话框中选择相应的选项卡，就
25、可设置打印文档时使用的纸张类型、方向和来源。 例如，调整文档版面的页边距，使用页面设置中的“页边距” 选项可以精确地设置页边距；而使用标尺可作快速改变。用标尺设置页边距时只需将鼠标移到标尺上白色区域和灰色区域的交接处，此时鼠标会变成双向箭头，按下鼠标左键，会出现一条点划线显示页边距的边线，然后拖动鼠标到点划线希望的位置，再松开左键即可。 4、设置页眉页脚 页眉和页脚指放置于文档页面主体的上方或下方的辅助信息，常常用来插入标题、页码、日期等文本，或公司徽标等图形、符号。 选择“视图” 上的“页眉和页脚”命令，Word 会自动打开“页眉和页脚”工具栏如图，利用该工具栏可以方便地创建或查看页眉和页脚
26、。 要创建页眉和页脚，只需在某一个页眉(或页脚) 中输入要放置在页眉 (或页脚)的内容，Word 会把它们自动加到每一页上。 如果要插入页码、文件名、日期、时间或作者名，可单击“页眉和页脚” 工具栏上的“插入自动图文集”按钮，在弹出的下拉列表框中选择要插入的自动图文集词条。若要创建首页不同，或者奇偶页不同的页眉和页脚，则可单击“页眉和页脚”工具栏中的“ 页面设置” 按钮，在“版式”选项卡“ 页眉和页脚”选项区进行相应的选择。 页眉和页脚只有在页面视图或打印预览中才是可见的。页眉和页脚与文档的正文处于不同的层次上，因此，在编辑页眉和页脚时不能编辑文档正文；在编辑文档正文时也不能编辑页眉和页脚。
27、用鼠标双击页眉或页脚区，即可根据需要修改或删除。删除一个页眉或页脚时，Word 会自动删除整个文档中相同的页眉或页脚；如要删除部分的页眉或页脚，则必须将文档分成节，并为文档的各部分创建不同的页眉或页脚。 5、插入文档页码 “插入/页码” ，页码可以看成页眉和页脚中的一种。 用户可执行“插入”上的“ 页码”命令，在每页的指定位置自动插入页码，Word 还可以自动而迅速地编排和更新页码。 页码是一种内容最简单但使用最多的页眉或页脚。由于页码通常都被放在页眉区或页码区，因此，只要在文档中设置页码，实际上就是在文档中加入了页眉或页脚。 版权声明：所有内容版权所有，未经允许不得转载或出版。本刊部分非原创
28、性图片不负版权连带责任。 首页 课程论坛 练习题下载第六、七、八、九章 经典题目解析Internet 常考操作 1.用 IE 浏览器打开某个网页（输入题目提供的网址），并设为主页。 2.将打开网页以文本格式（*.txt）、网页格式（*.htm 或*.html ）保存到考生文件夹；将网页中的内容拷贝到 Word 文档中，并保存到考生文件夹；将网页中的图片（如 jpg 文件）保存到考生文件夹；将网页中的exe、rar 文件下载到考生文件夹。 3.使用搜索引擎（如：、、）进行某关键字（题目提供）的搜索。 4.将网页添加到收藏夹，以及收藏夹的整理（新建文件夹、删除） 5.设置网页历史记录保持的天数 6
29、.在历史记录中查看、查找最近访问过的网页 7.设置脱机工作 8.页面保存为快捷方式 Outlook 常考操作 1.创建邮件，输入收件人邮箱地址、主题、邮件内容，添加附件，抄送和密件抄送 2.转发邮件、将邮件作为附件转发、删除邮件 3.设置每隔多长时间自动接收邮件、签名、撰写、回执、发送等操作 4.在通讯簿中添加新联系人，创建工作组，并添加成员（给小组发邮件） 5.设置邮件规则 【注意】有些操作如果找不到，试一下到菜单“工具”“选项”命令中找。 多媒体技术常考操作 1.将压缩文件中的所有文件解压到指定的文件夹中 2.将一个已有压缩文件中的某一个文件解压到目标文件夹 3.对一个已有文件夹进行压缩，
30、并设置压缩后的文件名，给压缩文件添加密码 【特别注意：】Internet 应用及 Outlook express 应用均需点击考试系统自带虚拟应用程序按钮以打开应用程序，否则不得分。 1、机构性域名 edu 的含义是_。 A商业机构 B教育机构 C政府机构 D军事机构 正确答案应选 B。 解析：本题考查域名的一些基本概念。 域名系统采用层次结构，按地理域或机构域进行分层。书写中采用圆点将各个层次隔开，分成层次字段。域名地址中，从右到左依次为最高域名段、次高域名段等，最左的一个字段为主机名。例如 中，最高域名为 cn 代表中国，次高域名为 edu 代表教育机构，最后一个域名为tsinghua，主
31、机名为 bbs。 常见的机构性域名有： com（商业机构）、edu （教育机构）、 gov（政府机构）、net（网络服务提供者）、org（非盈利性组织）、mil（军事机构） 常见的地理性域名有： cn(中国) 、hk（香港）、tw（台湾）、mo（澳门）、us(美国)、uk（英国）、jp（日本） 2、下面是 Web 网页的保存格式类型，可以以纯文本格式保存网页信息的是_.A. Web 页，全部（*.htm；*.html） B. Web 电子邮件档案（.mht ） C. 文本文件（*.txt） D. Web 页，仅 HTML(*.htm；*.html)正确答案应选 C。 解析：其中，仅 HTML(
32、*htm；*.html）也保存 Web 页信息，但它不保存图像、声音或其他文件；*.txt 是以纯文本格式保存 Web 页信息。 3、“更改默认主页”是在 Internet Explorer 浏览器的选项卡中进行设置，这个选项卡是_.A.安全 B.连接 C.内容 D.常规 正确答案应选 D。 解析：本题主要考察 IE 浏览器的参数设置。 4、BBS 是一种_.A.广告牌 B.网址 C.在互联网可以提供交流平台的公告板服务 D. Internet 的软件 正确答案应选 C。 解析：BBS(Bulletin Board System,电子公告牌系统) 是 Internet 上的一种电子信息服务系统
33、。它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可发布信息或提出看法。 5、使用 Outlook Express 的“通讯簿”功能时，可以弹出“通讯簿”对话框的快捷键是_.ACtrl+Shift+B B. Ctrl+B C. Shift+B D. Ctrl+Shift正确答案应选 A。 解析：本题主要考查 Outlook Express 通讯簿的使用，通过“工具”菜单下的“通讯薄”命令也可以打开。 6、支持局域网与广域网互联的设备称为_。 A转发器 B路由器 C以太网交换机 D网桥 正确答案应选 B。 解析：本题考查网络设备的基本知识。 路由器是 Internet 的主要结点设备。路由器通
34、过路由决定数据的转发，即路由选择。路由器用于在不同的网络之间进行互联，路由器系统构成了基于 TCP/IP 的国际互联网络 Internet 的主体脉络。以太网交换机常用于局域网中。 7、Internet 上使用的核心协议是_。 ATCP/IPBIPX/SPXCPOP3/SMTPDNetBEUI正确答案应选 A。 解析：TCP/IP 是 Internet 开发的第一套协议，在网络互联中用得最为广泛，也是 Internet 的核心协议。 TCP 协议负责数据传输的可靠性，IP 协议负责数据的传输。 TCP/IP 分层模型也称为 Internet 参考模型，从上倒下，包括 4 层：物理链路层、网络层
35、、传输层和应用层。另外，需注意 UDP 也是一种传输层协议，它是一种不可靠的无连接协议。 8、下面的 IP 地址中，合法的 IP 地址是_。 A210.210.125.1B212,213,215,1C256.210.1.3D230、215、200、1正确答案应选 A。 解析：为了保证连接在 Internet 上的每一台主机在通信时能相互识别，每一台主机都必须用一个唯一的地址来标识，这个地址称为 IP 地址。IP 地址是一个 32 位的二进制位串。 IP 地址中的每 8 位二进制数用 0255 之间的一个十进制数表示。这些数之间用点“.” 隔开，这就是所谓的点分十进制格式。因此，最小的 IPv4
36、 地址值为 0.0.0.0，最大的地址值为 255.255.255.255，但这两个地址是保留的，没有分配给用户使用。 9、在 Internet 上收发电子邮件的协议中不包括_。 ASMTPB. POP3CARPDIMAP正确答案应选 C。 解析：SMTP（Simple Mail Transfer Protocol）即简单邮件传输协议,它是一组用于由源地址到目的地址传送邮件的规则,由它来控制信件的中转方式。SMTP 用来发送或中转发出的电子邮件。 POP3(Post Office Protocol 3)即邮局协议的第 3 个版本,它是规定个人计算机如何连接到互联网上的邮件服务器进行收发邮件的协
37、议。它是因特网电子邮件的第一个离线协议标准,POP3 协议允许用户从服务器上把邮件存储到本地主机（即自己的计算机）上,同时支持客户端删除保存在邮件服务器上的邮件。 IMAP（Internet Mail Access Protocol）即交互式邮件存取协议，是一种邮件获取协议。它可以使邮件客户端（例如 MS Outlook Express)从邮件服务器上获取邮件的信息、下载邮件等操作。 ARP，即地址解析协议，实现 IP 地址到物理地址（MAC）的解析功能。 10、在 Outlook Express 窗口中，新邮件的“抄送”文本框输入的多个电子信箱的地址之间，应该用_作分隔。 A分号（；）B逗号
38、（，）C冒号（：）D空格 正确答案应选 A。 解析：当需要把邮件发送给多个邮件用户时，电子邮件地址之间以“;”隔开。另外，本题还考察了“抄送” 的概念。 【抄送和密件抄送的区别】：若在“抄送栏”填写了某收件人，邮件会同时发送给该收件人，且其它收件人能看到此收件人的名称；若在“密件抄送栏”填写了某收件人，那么邮件的其他收件人看不到此收件人的名称 11、下面关于计算机病毒描述错误的是_。A计算机病毒具有传染性B通过网络传染计算机病毒，其破坏性大大高于单机系统C如果染上计算机病毒，该病毒会马上破坏你的计算机系统D计算机病毒主要破坏数据的完整性正确答案应选 C。 解析：计算机病毒一般都有其激发条件，只
39、有满足了激发条件，该病毒才会发作。 计算机病毒是指编制成单独的或者附着在其它计算机程序上用以破坏或降低计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 计算机病毒的特征：可执行性、寄生性、传染性、破坏性、欺骗性、隐蔽性和潜伏性、衍生性。 12、在局域网中，网络管理员已为你的计算机分配好 IP 地址并已正确配置，IP 地址为：192.168.1.123；网关 IP 地址为 192.168.1.254；DNS 服务器地址为：192.168.1.1；Internnet 上的一个站点域名为 ，且运行正常。如何使用 Ping 命令检查计算机的网络连接情况。 操作解析:
40、Ping 是使用频率极高的实用命令，用于确定本机主机是否能与另一台主机交换数据报。根据其返回的显示信息，就可判断 TCP/IP 参数是否设置正确以及网络连接是否正常。 （1）ping 127.0.0.1。127.0.0.1 是回送地址。测试 TCP/IP 协议是否安装或运行正确。 （2）ping 192.168.1.123。ping 本机 ip 地址，检查本机的网络设备是否工作正常。 （3）ping 192.168.1.254。判断本机是否与网关地址相通。 （4）ping 。如果 ping 成功，说明本机可以访问 Internet。 13、请运行 IE 浏览器，并完成下面的操作： （1）请进入
41、“中国教育和科研计算机网” ，其网址为：http:/（2）把该网页设置为 IE 的默认主页 （3）把该网页添加到 IE 收藏夹中，并命令为“ 中国教育和科研计算机网”。 （4）保存该网页的全部内容到 C 盘根目录下，文件名为：wangye1.htm操作解析:（1）启动 IE 浏览器，在 IE 浏览器的地址栏中输入 “http:/”后，按回车键，即可打开此网页； （2）点击浏览器上方的“工具” 菜单，选择 “Internet 选项” ，在弹出的对话框中选择“ 常规”标签，设置“主页”为“使用当前页” 。 （3）单击“收藏”菜单，单击“添加到收藏夹”，弹出“ 添加到收藏夹”对话框，输入“中国教育和
42、科研计算机网”，单击“ 确定”按钮 （4）在“文件” 菜单下，单击 “另存为”，出现保存网页的对话框，选择文件保存位置为 C 盘根目录，输入文件名为“wangye1.htm” ，选择文件类型为“网页，全部（*.htm,*.html）”,单击“保存”按钮。 14、在 D 盘根目录建立一个文本文件，命令为“作业.txt”，利用 Outlook Express 新建邮件，并把文件“作业.txt”作为附件发送，邮件信息如下： 收信地址：主题：作业 正文如下： 老师：您好！ 现将作业发给您，收到请回信。 此致 敬礼！ （考生姓名） （时间） 操作解析： （1）启动 Outlook Express，单击“
43、新邮件”进入新邮件界面 （2）在收件人地址上输入“” （3）填写邮件主题“作业” （4）按格式填写正文 （5）单击“附件”按钮，将 D 盘下 “作业.txt”作为附件添加 （6）单击“发送”即可 15、在 Outlook Express 中，创建“朋友”联系人组，将“李刚”的通讯信息加入到该组中。操作解析： （1）在“工具”选项中选择“通讯簿”，打开“通讯簿”窗口，单击工具栏中“新建”按钮，在弹出的菜单中选中“新建”|“ 组”，弹出一个属性对话框；（2）选择“组”选项卡，然后在“组名”框中，输入组名“朋友”； （3）单击“新建联系人”按钮，输入联系人“李刚”信息，并选择“朋友”组，将其加入组中
44、。 16、设置邮件规则：若邮件被标记为高优先级，则将其标记为红色 操作解析： 单击菜单“工具”“邮件规则”“邮件 ”，在弹出的“新建邮件规则”对话框中，按照题意进行设置如下【注意：规则的条件和操作均需要设置，并按照题意设置“规则名称” 。】。 1. 选择规则条件：“若邮件标记为优先级” ； 2. 选择规则操作：“用指定的颜色突出显示” ； 3. 规则描述中选择：指定的颜色。 17、（1）将压缩文件中的所有文件解压到指定的文件夹中； （2）将一个已有压缩文件中的某一个文件解压到目标文件夹； （3）对一个已有文件夹进行压缩，并设置压缩后的文件名，给压缩文件添加密码 操作解析： （1）双击压缩文件打
45、开 WinRAR 窗口选中所有文件单击鼠标右键选择“解压到指定文件夹”命令在“解压路径和选项” 对话框中，单击 “确定”按钮即可。 （2）双击压缩文件打开 WinRAR 窗口选中某一文件单击鼠标右键选择“解压到指定文件夹”命令在“解压路径和选项” 对话框中，单击 “确定”按钮即可。 （3）鼠标右键单击该文件夹在弹出的快捷菜单中选择“添加到压缩文件”命令打开“压缩文件名和参数”对话框选择 “常规”选项卡，在“压缩文件名” 框中输入压缩后的文件名选择“高级”选项卡，单击“设置密码” 按钮输入密码单击“ 确定 ”按钮，WinRAR 即执行压缩操作。 18、请按照下列要求，利用 Outlook Exp
46、ress 同时给多人发邮件： 收件人邮箱地址： 主题：计算机应用基础知识 并将考生文件夹下的 word 文件“计算机应用基础知识.doc”，以附件的形式发送出去。 （考生单击窗口下方“打开Outlook 应用程序”启动 Outlook） 操作解析: （1）在答题窗口中单击窗口下方的“打开Outlook 应用程序”按钮，启动虚拟 Outlook，单击“ 新邮件”进入新邮件界面； （2）在收件人地址上输入“;;;”（注意用分号隔开多个邮箱地址）； （3）添加邮件主题“计算机应用基础知识” ； （4）单击“附件”按钮，将考生文件夹下的 “计算机应用基础知识.doc”文件作为附件添加； （5）单
47、击“发送”即可。 19、使用 Internet Explorer 浏览器，通过百度搜索引擎（网址为：http:/ ）搜索“英语口语和听力”方面的资料，并将搜索到的第一个网站添加到 IE 收藏夹中，名称为“口语和听力”。 （考生单击窗口下方“打开Internet 应用应用程序”启动 IE） 操作解析: （1）启动 IE； （2）在“地址” 栏内输入： http:/，并按 Enter 键可浏览百度的主页； （3）在搜索栏内输入关键字：英语口语和听力； （4）单击“搜索”按钮即可进行搜索查找； （5）在搜索的结果中，打开网页，将搜索到的第一个网站以“口语和听力”为名称收藏在 IE 收藏夹里。 20、在 Windows 下，在考生文件夹下建立一个文件夹，命名为“myShare”，请将该文件夹设为共享。 操作解析: （1）在考生文件夹下新建一个文件夹，重命名为“myShareDoc”。 （2）右击文件夹“myShareDoc”，从弹出菜单中选择“共享和安全”，打开“共享”对话框，选择“在网络上共享这个文件夹”单选按钮， “共享名 ”文本框中显示“myShareDoc”。 21、在 Windows 环境中，假设桌面上有一个文件夹“aTestFiles”，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹及其中的所有文件使用
