1、关于英语那些你不知道的事都在这里http:/ 提供：初中英语语法大全 5ring you up if he arrives on time.（如果他按时到达我会给你打电话的） 注意下列情况只能用 whether不能用 if：引导主语从句, 引导表语从句, 引导从句作介词宾语,引导不定式短语,引导让步状语从句, 在动词 discuss之后,在 wonder / not sure之后,在 if与 whether含义易混时。如： Whether it is a fine day next Sunday is still a question.（下个星期天是不是个好天还是个问题）(引导主语从句) /
2、Please ask him whether to go there with a raincoat or not.（请问一下带不带雨衣去那儿） (作动词的宾语) / Hainan is the place to be, whether its summer or winter.（海南是个该去的地方无论冬夏）( 引导让步状语从句)/ Please let me know whether you need my help.（请告诉我你是否需要我的帮助）(引导宾语从句)(如果换成 if则还可能表示“ 如果你需要我的帮助请告知”)(3)while、when、as 的用法区别：while 常表示一个较
3、长的动作,它引导的从句动作与主句的动作是同时发生的、是平行的；when 可以表示较短的动作也可以表示较长的动作,主句和从句的动作可以同时发生也可以先后发生；as 与上两词同义,可替换 while和 when, 表示主句和从句的动作同时发生, 常译为“一边一边” 。如：Please do not trouble me while I am writing my homework.（我写作业时请不要打扰我）/ Ill go home when I have finished my job.（我干完了活儿就回去）/ They were running quickly across the road
4、when they heard the sound of a truck coming.（他们正快速地穿过马路忽然听到了卡车开来的声音）/ As we walked in the dark street, we sang songs and talked loudly.（当我们在黑洞洞的街上走路时我们高声地唱歌说话）(4)till/until与 nottill/until的区别：前者表示一个延续性的动作, 后者表示一个才开始的动作。如：I will stay here and watch the baby until you return.（我会呆在这里看着娃娃直到你回来）(stay 这个动作
5、一直进行到你 return) / They wont go on working until they get what they think is reasonable.（他们要到获得了他们认为合理的东西时才会继续干下去的）另外 till与 until基本可以互换,但是在句首时只能用 until,不能用 till. 如：Until the last minute of the match we kept playing.（我们坚持到比赛的最后一分钟）/ Not until he had finished his work did he go home.（直到做完工作他才回家）（倒装句）(5)
6、though与 although的区别：两个词都表示“虽然”, 均不可以与 but同时使用,但在句中可加 still或 yet连用。although“尽管、虽然”仅作连词, 比较正式,一般可以换为 though； though“虽然、尽管、即使”,还可以与 even连用(=even if),表示“即使、纵然”,作副词时意思是“然而、不过”,不能放在句首。如：He passed the exams although illness prevented him from going to classes.（尽管疾病使他无法上课但是他还是通过了考试）/ she wont leave the TV s
7、et,even though her husband is waiting for her for the supper.（她不愿离开电视机虽然丈夫在等她吃饭）/ It was a quiet party. I had a good time, though.（这是个不热闹的聚会尽管如此我还是玩得很开心）(6)prefer torather than与 preferto的区别：prefer torather than后面都是用动词原形,preferto都是用动名词或名词。如：I prefer English to Japanese.（与日语相比我更喜欢英语）/ I prefer to lear
8、n English rather than learn Japanese. （与日语相比我更喜欢学英语）十、简单句1、简单句的特点：简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语( 或并列谓语)构成。2、简单句的种类：简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。3、陈述句：用来说明一个事实的句子叫陈述句。它有肯定式和否定式两种形式。陈述句的肯定式： He is a middle school student.（他是个中学生）/ I have a hammer in my hand.（我手上有把锤子） / She teaches us geography.（她教我们地理）/ The new
9、 play was good enough and everybody enjoyed it.（新的话剧非常好大家都喜欢）陈述句的否定式：1)谓语动词如果是 to be 、助动词、情态动词时,在它们的后面加“not” 。如：My brother is not a teacher.（我的弟弟不是教师）/ He does not have a cousin.（他没有堂兄弟）/ I will not go there tomorrow.（明天我不去那儿）/ My mother is not cooking a meal in the kitchen.（我母亲现在不在厨房里做饭）/ You must
10、not make such mistakes again.（你不该再犯类似错误了） / We havent discussed the question yet（我们还没有讨论那个问题呢） .2)谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,须在它的前面加 do not(dont).如：I dont know anything about it.(此事我一无所知) / Li Ming does not feed pigs in the countryside.（李明不在农村养猪）/ We didnt expect to meet her right here.（我们没指望着在这里见到她）/ We d
11、idnt have a meeting yesterday afternoon.(昨天下午我们没有开会)3)如果“have”作“有”讲, 也可以在它后面加 not构成否定式,其形式与 have got的否定式相同。 如：I havent (got) any brothers or sisters.（我没有兄弟姐妹）注意句子中如果有 all、both 、very much/well等词时,用 not一般构成部分否定, 如果要完全否定,则通常使用 none、neither 、notat all等；All of them went there.None of them went there.（他们全
12、都去了那里他们全都没去那里）句子中含有 little、few、too(太)、hardly 、never、neither、nor、seldom 等词时, 则视为否定句。如：Few people live there because life there is very hard.（几乎没有人生活在那里因为那里的生活太艰难了）陈述句(主语+ 谓语+其他)在口语中可以直接表示疑问,表示惊讶或明知故问。如：Thats your boss?（那就是你的老板？！）陈述句一般情况下应使用正常的语序,即：主语+谓语+其他。但是有时会倒装, 详见“倒装句” 。所有的从句一律使用陈述句语序,即在连接词后采用“主语
13、+谓语+其他”的顺序。如：The old man told me that he would live here for ten more years before he returns home. （老人告诉我说他还要在这儿住几年然后回家）/ Could you tell me who you saw at the party last night?（能告诉我在聚会上你都看见了谁吗？）4、疑问句：一般疑问句： 用“yes”或“no”来回答的疑问句叫做一般疑问句。1)一般疑问句构成：句中谓语动词是 to be、助动词、情态动词时,则将它们(提前)放到主语前面。如：Is he an engine
14、er?（他是工程师吗？） / Have you got todays newspaper? （你有今天的报纸吗？）/ Shall we go to see a film this evening? （我们今晚去看电影好吗？）/ Can you explain it ?（你能解释它吗？）/ Is there any fish for supper?（晚饭有鱼吗？）/ Would you like to go out for a walk?（你想出去散步吗？）谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,则在主语前面加助动词 do / does / did, 原来的谓语动词改为原形。如： Do you
15、get up at six every morning?（你天天早晨六点起身吗？）/ Does she study hard?（她学习努力吗？）/ Did you go there yesterday?（昨天你去那儿了吗？）2)一般疑问句的回答：一般疑问句通常用简略形式来回答。如：Will you join us in playing basketball?（你加入我们打篮球好吗？）Yes, we will.（是的我们会。 ）/ No, we wont.（不我们不会。 ）Have you got todays newspaper?（你有今天的报纸吗？）Yes, I have .（是的有。 ）/
16、 No, I havent.（不没有。 ）回答时所用的时态应和问句里的时态一致。注意 回答 must或者 may开头的疑问句要小心,参见情态动词有关内容。3)一般疑问句的否定结构( 即否定形式的一般疑问句 )表示惊奇、责怪、建议、看法等,只要将“not”置于主语之后或者将 “not”放到主语之前与 be, have等助动词或情态动词合并在一起就可以了。如：Will he not come?（他难道不来吗？） / Isnt your sister a Party member?（你的姐姐不是党员吗？） / Havent you any brothers?（你没有哥哥吗？）/ Dont you l
17、ike the play?（你难道不喜欢这个话剧吗？）/ Cant we walk a little farther?（我们不能走远些吗？）/ Wont you sit down?（你不想坐下吗？）/ Hasnt she heard of the matter?（她没听说过这事儿？）这种否定结构的疑问句的回答与汉语的习惯不同。如果回答是肯定的,就用“yes+肯定结构” ；如果回答是否定的,就用“no+否定结构” 。(情况与反意问句类似。)如： Cant he answer the question? (他不能回答这个问题吗？)Yes,he can.(不,他能回答这个问题。) No,he can
18、t. (是的, 他不能回答这个问题。)特殊疑问句：要求具体回答的问句。1)特殊疑问句结构是：疑问代词除 who以外的疑问代词短语疑问副词+一般疑问句+？如：What do you want?（你要什么？） / Who(m) are you looking for ?（你在找谁？）/ Whose magazine is this?（这是谁的杂志？） /Which class are you in?（你在哪班？） / When did you get up this morning?（你今早什么时候起身的？）/ Where have you been?（你到哪儿去了？）/ Why did he g
19、o to bed so early?（他为什么这么早睡觉？）/ How did you go there?（你是怎么去的那儿？）但是,“who”引出的询问主语或主语部分相关词的特殊疑问句的结构与陈述句词序相同：如：Who is dancing over there?（谁在那边跳舞？）有时“what”,“which”,“whose”也可以引出与陈述句词序相同的特殊疑问句。如：What is on the wall?（什么东西在墙上？/ 墙上有什么？）/ Which is yours?（哪个是你的？） / Whose book is in your bag?（谁的书在你的书包里？）注意从陈述句改为
20、特殊问句时,先将句子改为一般问句,再将(划线) 提问部分更改为疑问词置于句首,特别要注意助动词的使用！如果只对主语或主语的修饰词提问,那么只需要将疑问部分改为疑问词即可。2)常用疑问代词和疑问副词：疑问代词： who, whom, whose, which, what,疑问副词： when, where, why, how,how构成的短语：how many (多少个) (独立用；或跟可数名词 ), how much (多少) (独立用；或跟不可数名词), how old (多大年纪), how far (多远), how often (多常),how long (多久,多长), how so
21、on (多久以后),how many times (多少次),等等。3)特殊疑问句有时也用否定式。如：Why dont you ask Jim instead?(常缩略为Why not?) (你为什么不转请 Jim呢？)4) 特殊疑问句疑问部分有时可以有两个以上的疑问词。如：When and where were you born? (你是何时何地出生的？)5) 疑问词如果是介词的宾语,则该介词可以在句首,也可以在句尾。如：What do you want a computer for? = For what do you want a computer? (你干嘛要一台电脑呢？)反意疑问句：
22、 反意疑问句表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no” 来进行回答。1) 构成：由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,它是由 be ,have, 助动词或情态动词+主语构成。如果陈述句是肯定结构, 反意疑问句须用否定结构；反之,陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致；反意疑问句的回答有时会和汉语不同。陈述句部分 附加问句部分 注 意 点肯定陈述句否定的简短一般问句否定陈述句肯定的简短一般问句当陈述句部分含有“是”动词、(“有”动词)、情态动词和助动词时,简短问句中沿用该词；否则就使用do/does/did
23、.如：He is old, isnt he? (他老了不是吗？ ) / The man went away, didnt he? (那个男人走开了不是吗？) / He isnt old, is he? (他不老是吗？) / He never went there, did he? (他从没有去过那里是吗？)2) 反意问句的回答：无论哪种形式的反意问句,回答时要遵循：“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式”如：The man went away, didnt he?(那人走开了, 不是吗？)Yes, he did.(是的,他走了。)/ No, he didnt.(不,他没有走。)The man
24、 never went there, did he?(这人从来不去那里, 是吗？)Yes, he did.(不是呀,他去的。)/ No, he didnt.(是呀, 他不去。)选择疑问句：提出两种或两种以上情况,需要对方作出选择回答的疑问句叫选择疑问句。1) 构成：(1) 一般疑问句 + or + 第二选项？(2) 特殊疑问句 + 第一选项(+ 第二选项)+ or + 第三选项？2)选择疑问句的结构与特殊疑问句相同,即要具体回答,不可以用 yes / no回答。如：Is your friend a boy or a girl? A girl. (-你的朋友是男孩还是女孩？- 是女孩。) / W
25、hich do you prefer, coffee or tea? Tea, please. (-你要哪一样咖啡还是茶？-请来茶吧。) / Which do you like best, singing, dancing or skating? -Dancing, of course. (-唱歌、跳舞和溜冰你最喜欢哪样？ -当然是跳舞啦！)5、祈使句：祈使句用来表示请求、命令等。它的主语 you往往不说出。祈使句的肯定式： 动词(原形) + 其他 如：Please give me a hand. (请帮忙) / Shut up! (住嘴！) 祈使句的否定式： Dont +动词原形 + 其他
26、如：Please dont talk in low voices. (请不要低声讲话。) / Dont look back! (不要掉头看。)注意 以“lets” 引出的祈使句的否定结构 ,“not”应放在“lets”后面。如：Lets not trouble him. (我们不要打扰他。)肯定祈使句前可以用助动词来强调语气。如：Please do help me! (请千万帮帮我。)6、感叹句：感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情。句末常用“！”对含有形容词的名词短语感叹的结构通常是：What + (a /an) + (形容词) +名词+ 陈述句结构( 主谓语) ,用来强调句子中的名词,如：Wh
27、at a good, kind girl (she is)! (她是多么善良的好女孩！) / What bad weather (it is)! (天气真糟糕！)仅对形容词或副词进行感叹的结构通常是： How + 形容词/副词 + 陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的形容词、副词或动词。How carefully the old man walks! (这老人走路真小心！) / How delicious the food is! (这食品真好吃！) / How beautiful! (真美呀！)有时, 陈述句、祈使句、疑问句、一个词或词组,也带有一定的感情色彩,也可以成为感叹句,此时未必
28、使用感叹句型。He is sitting on a tigers back! (他坐在老虎的背上！) / A nice shot! (漂亮一击！) / Good goal! (好球！ )十一、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语 ：(1)由名词 、代 词( 人称代词用 主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。) / To see is to
29、believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。)(2)动词 不定式 或动名词做主 语时可用 it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (
30、吃得太多对你的身体不利。)(3)口语 中常见 主语或“主-系”省略：(It is) nothing. (那)没有什么。)/ (It) doesnt matter. (那) 没有关系。 ) / (I) thank you. (我)谢谢你。)(4)反意问句 的 附加问句,主语必须是代词：The man looks worried,doesnt he? (这个人看上去很着急不是吗？ ) / Tigers are dangerous animals, arent they? (老虎是危险的动物不是吗？ )(5)祈使句 一般 省略主语。加 主语时往往用来指定某个人。 Keep the keyboards
31、 clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。) (省略了主语) / You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。 )(6)主语 一般在 句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及 there be句型主语在动词之后。如：Computers are made in this factory. (计算机生产于这家工厂。) / Where are they? (他们在哪儿？) / Does the boy like staying home? (这个男孩喜欢呆在家里吗？)(7)主语 与谓语 必须保持单、复数的 一致
32、, 而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。Neither Jim nor Rose has passed the exam. (Jim和 Rose都没有通过考试。) / The Chinese people are a hardworking and brave people. (中华民族是一个勤劳勇敢的民族。)(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句” 。2、谓语 ：(1)由“ 不及物动词 ”、 “及物动词 +宾语”或“系动词+表语”等构成, 说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样” 。如：He travelled in space for the first time.(他首次在太空旅行。
33、 ) / Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？ ) / The pizza has gone bad. (那块烤馅饼已经变坏。) / (2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：情态动词+时态助动词+ 语态助动词+ 主要动词(不一定全部出现)。(见动词的时态和语态构成表) 记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：I am sorry I am making so much noise but I have to. (对不起我发出了太大的声音但是只能这样。) / He cant have fini
34、shed reading the 800-page-long novel. (他不可能读完了那本长达 800页的小说。) / Something must be done to stop the fowl flu from spreading out. (该采取措施防止禽流感蔓延。) (3)谓语动词切忌用“行为动词 1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。记住使用下列正确形式：情态动词+ 原 形动词。如：You d better go over the lesson.（你最好复习这一课。）shall/ will/ would+原形动词。如：They should have been the
35、re once.（他们应该去过那儿。）be+现在分词 或者过去分词。如：What are you doing this evening?（今晚你打算做什么？）/ Many trees have been cut down since 1970s.（自从20世纪70年代大批树木被砍伐。）have+过去分词。如：Many trees have been cut down since 1970s.（意思同上）一般时问句和否定句中：do/does/did+原形动词。如：He does not enjoy himself very much.（他日子过的不好。 ）/ Did any of you see
36、 dinosaur eggs?（你们当中有谁见过恐龙蛋吗？）行为动词 1+行为动词 2 (不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。如：He made up his mind to be a vet.（他拿定主意要做个兽医。 ）/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.（自尊自爱是享受生活的根本。 ）/ They wake up the other family members, calling,“Merry Christmas!”（他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着：圣诞快乐！） / The ki
37、ngs of ancient Egypt had strong tombs built for themselves.（古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。 ） (4)不可用 形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语 ,必须在此之前加连系动词。(5)谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及“动词+ s”；复数形式的动词有：are,were,have以及动词原形。其他动词不分单、复数。谓 语 部 分 第 一 个 动 词 的 形 式 单数形式 复数形式一般现在时be( 是) 动词；现在某些时态和语态的助动词beam (单一); are (单二); is
38、 (单三); are一般过去时be( 是) 动词； was (单一); were (单二); were过去某些时态和语态的助动词be was;(单三)一般现在时have( 有)动词；现在完成时态的助动词havehave (单一 ); have (单二); has (单三);have一般现在时行为动词和助动词do do (单一、单二); does (单三) do实意动词和连系动词的一般现在时动词（否定和疑问句除外）原形动词(单一、单二); 动词+s /es (单三 )原形动词其他各时态语态的谓语动词 单复数形式相同记住：主语、谓语单复数必须保持一致。（参见“ 4、名词或代词作主语时 和谓语之间的
39、单复数的一致问题：”） Air and water is necessary to us all.(空气和水对于我们大家是必不可少的。)(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)。如：The Olympic Games is held every other year, isnt it? -Yes, it is.(奥运会每两年举办一次,是吗？ -是的。)3、宾语 ：(1) 由名词、代词( 人称代词要用宾格) 、不定式、动名词、( 宾语)从句充当, 表示动作的承受者是“谁”或者是“何物” 。如： The angel
40、 also came to Joseph and told him the same thing.(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。)( 代词和名词充当两个宾语) / He told me that the company could not afford to pay him so much money.(他告诉我说公司付不起他那么多的钱。 )(不定式作宾语) / They enjoy watching football games so much that they often forget their lessons.(他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。)(动
41、名词作宾语) / I think to be a childrens doctor is very rewarding.(我认为当个儿童医生是很值得的。)(从句作宾语) (2) 只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语 ,如果涉及到事物, 则必须在不及物动词后面加合适的介词。Listen to the radio. (listen不是及物动词,故加 to。) / Can you hear anything exciting?(你能听到什么令人兴奋的消息吗？) (3) 宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中 ,如果宾语是疑问词, 则宾语要放在句首。介词的宾语如果是疑问词,则可以放
42、在介词后或句首。如：What did he see? (他看见了什么？) / What does he write a letter with? (他用什么写的信？) / With what does he write a letter? (他用什么写的信？)(4)“动词 +副词+宾语”结构中 ,如果宾语是代词,则代词必须放在 “动” “副”之间。如：Please put the shoes away. (请把鞋子收起来。) / Please put away the shoes. (请把鞋子收起来。) / Please put them away. (请把它们收起来。)(5) 动词后面跟双宾
43、语时可以采用两种结构：动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。如：He often gives me some help. (他常常帮我。)动词+ 直接宾语 +介词+间接宾语。注意,一般情况介词用 to,但动词是 make, buy, borrow时,介词用 for.如： Please make me a kite. (请给我做个风筝。)或 Please make a kite for me.(6) 在“动词 +宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句 ,则常用 it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。如：I found the job rather difficult. (
44、我发觉这个工作相当难做。) / I found it rather difficult to do the job.(7) 宾语可以由从句充当,详见 “宾语从句” 。4、表语：(1) 说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。如：He became a doctor after he left high school.(高中毕业他当上了医生。) / The rubber wheels are over there.(橡胶轮子在那边。) / He does not feel like eating anything today because he
45、has caught a bad cold.(他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。) / Who is it?(谁呀？ )(2) 表语只能放在连系动词(如：be,look,become,turn get,grow,feel,seem) 之后,对表语进行提问的句子除外。(3) 代词做表语一般用主格,口语中常用宾。如：Its I. (Its me.)是我。(4) 只能作表语的形容词有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。He was terribly sorry for his carelessness.(他很为他
46、的粗心而歉疚。) / Please make no noise here; the baby is asleep.(请不要发出响动 ,婴儿正熟睡呢。) / I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!(我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。) / I am not alone in thinking so.(并非只有我才这样想的。)(5) 表语也可以由从句充当,详见“表语从句” 。5、定语：(1) 修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词( 含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语) 充
47、当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。如：Put it in the top drawer.(把它放在最上层的抽屉里。) / France and Switzerland are European countries. (法国和瑞士是欧洲国家。) / His mother and father are both college teachers.(他的父母都是大学教师。) / This is the day that I can never forget in my life.(这是我一辈子难忘的日子。 )(2) 单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序：冠词/物代年龄/形
48、状/大小 /温度色彩 来源质地/材料目的/用途被修饰的名词(中心词)atheold,young, red,yellowChinese,English, wooden,meeting,tennis,box,shoes,long,short,round, squarebig, large,small, littlemyhishot, cold, warm, cool,blue,American,woolen,glass,silk,papersports,reading,swimming,room,pig(3) 时间副词(now,then,today,yesterday,.)、地点副词(here,t
49、here,back,in,out,home,.作定语时放在被修饰的名词后面。如： I could not find my way out, so I stayed there all along. (我找不到出去的路, 所以就一直呆在那儿。)(4) 介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：The monkey in the cage was caught yesterday. (笼子里的猴子是昨天逮着的。 )(5) 形容词修饰复合不定代词时,往往后置。如：He remembered everything unusual. (他记得所有不寻常的事情。)(6) 定语还可以用从句充当,详见 定语从句。(7) 注意：由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中, 不作为句子的主要成分。6、状语：(1) 说明动作“何时” 、 “何地” 、 “如何”发生,或
