1、 国际商学院本科人才培养方案 英语专业（国际经济贸易方向） 英语专业（涉外会计方向） 英语专业（涉外法律方向） 法学专业（国际经济法方向） 国际经济与贸易专业 旅游管理专业 人力资源管理专业2007 年版2英语专业（专业方向国际经贸）本科人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语专业知识，英语听、说、读、写、译技能突出，同时掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易等基本知识和技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，并且能够熟练运用英语从事一定的国际经济合作、国际贸易等业务的高素质复合型英语人才。二、培养规格与要求本专业学生主要学习英语语言、文
2、学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，要求学生在系统掌握英语专业知识、技能的同时，掌握国际经济贸易专业的基本知识。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养：1.正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策，遵纪守法，有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感；2.具有扎实的英语语言基础知识和较熟练的听、说、读、写、译能力，掌握英语语言学、文学、文化及相关英语专业基础知识；3.具有一定的第二外国语的实际应用能力；4.了解我国外事、经济、法律等方面的方针、政策、法
3、规；5.掌握国际贸易专业所需的基础理论和基本技能；6.具备计算机基本应用能力，掌握各种应用软件；7.掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步科学研究和实际工作能力；8.具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。三、学制与修业年限基本学制 4 年，实行 37 年弹性修业年限。四、学时与学分分配本专业总学时 2738 学时，总学分 180 学分，其中：课程类别 课程性质 学时/学周 学分 所占比例公共基础课程 公共必修课程 702 43 23.89%通识课程 公共选修课程 108 6 3.33%专业必修课程 1460 85 47.22%专业方向限选课程 216 12 6.67%专业限选课程 144
4、 8 4.44%专业课程专业任选课程 108 6 3.33%集中实践教学环节 13 7.22%实践教学环节课外实践教学活动不纳入教学学时，实践教学 37 周。 7 3.89%五、主干学科外国语言文学3六、主干课程综合英语、英语阅读、高级英语、英语口语、英语听力、英语写作、英语笔译、英语口译、语言学概论、英国文学、美国文学、国际贸易理论与实务（双语） 、商务写作、 国际商法、市场营销、商务管理、国际金融。七、专业特色与专业方向英语专业创办于 1959 年，具有悠久的历史。该专业为国家级一类特色专业建设点，重庆市省级特色专业建设点，自创办以来已培养硕士研究生、本专科学生 10000 余人。英语专业
5、所依托的英语语言文学学科先后被四川省和重庆市评为省（市）级重点学科， 高级英语课程被评为国家级精品课程， 英语口译 、 高级英语 、 英语国家社会与文化 、 英语电子商务等 4 门课程被评为重庆市省级精品课程。英语专业国际经贸方向是我校为适应社会发展对外语人才多元化需求而设立的方向之一，它体现了外语教学与社会经济发展的密切结合。本方向从学生知识结构的系统性和完整性出发，注重学生的多元化发展，以培养学生的创新精神和实践能力为目的，强化实践环节，致力于培养英语能力强、能够系统地掌握现代国际经济合作、国际贸易的知识与理论，达到较强的双语交际水平，能胜任现代国际经济与贸易以及相关工作的高素质复合型英语
6、人才，是充满生机活力、前景广阔的专业方向之一。八、主要实践环节1.本专业学生参加军事训练，由学校统一组织实施；2.本专业学生参加学校统一组织的社会实践活动或利用寒暑假到机关和企事业单位通过勤工俭学的方式进行实践，并上交调研报告可获得社会实践学分 2 分；3.第四学年第二学期参加毕业实习； 4.第四学年学生撰写毕业论文，并参加论文答辩；5.采用调研、讲座、演讲比赛等形式开展第二课堂实践教学活动。九、毕业与学位修完培养方案规定的最低学分并达到毕业条件者准予毕业，符合学位授予条件者授予文学学士学位。十、课程简介（见另册）4英语专业（专业方向国际经贸）课程设置及教学进程表一、公共基础课程及教学进程表学
7、时分配 每学期教学时间为 18 周课程代码课程名称学分 讲授 实践教学时数 一 二 三 四 五 六 七 八16000000101 思想道德修养与法律基础* 3 54 54 3* 3*16000000102 中国近现代史纲要* 2 36 36 2* 2*16000000103毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论*6 54 54 108 3* 3*16000000104 马 克 思 主 义 基 本 原 理概 论 * 3 54 54 3* 3*11000000105 大学语文 6 72 36 108 2 214000000106 体育（一） 2 72 72 2 214000000107
8、体育（二） 2 72 72 2 215000000108 计算机基础* 3 54 54 108 3* 3*15000000109 就业指导 2 18 18 36 1 115000000110 形势政策 2 17 学期开设，每四周一次专题讲座XX000000111 第二外语 12 216 216 4 4 4合计 43 702 162 864 13 5 8 5 5 5 4说明：1. 带*号的课程表示只在其中某一学期开设；2. 二外课程可在法语、德语、日语、阿拉伯语、朝鲜语、俄语、西班牙 语、意大利语中任选一门修读。二、通识课程及教学进程表通识课程总学时为 108 学时，计 6 学分，由教务处统一编
9、排。5三、专业必修课程及教学进程表一 二 三 四 五 六 七 八课程代码 课程名称 学分 学时 13 18 18 18 18 18 18 1804050201201 综合英语（一） 12 186 6 604050201202 综合英语（二） 12 216 6 604050201203 高级英语 8 144 4 404050201204 英语阅读（一） 4 62 2 204050201205 英语阅读（二） 4 72 2 204050201206 英语语法 2 36 204050201207 英语语音 2 26 204050201208 初级听力 4 62 2 204050201209 中级听力
10、 4 72 2 204050201210 高级听力 3 54 2 204050201211 外台听力 2 36 204050201212 初级口语 4 62 2 204050201213 中级口语 4 72 2 204050201214 英语口译（一） 2 36 204050201215 基础写作（一） 1 18 204050201216 基础写作（二） 2 36 2 204050201217 议论文写作 2 36 2 204050201218 学术论文写作 2 36 204050201219 英译汉 2 36 204050201220 汉译英 2 36 204050201221 翻译实践 1
11、 18 204050201222 语言学概论 2 36 204050201223 英国文学 2 36 204050201224 美国文学 2 36 2合计 85 1460 14 13 15 13 11 12 7说明：带*号的课程表示间周开课四、专业选修课程（专业限选）及教学进程表一 二 三 四 五 六 七 八课程类别 课程代码 课程名称学分学时 13 18 18 18 18 18 18 1804050201301 国际金融 2 36 204050201302 国际贸易理论与实务（双语） 2 36 204050201303 商务写作 2 36 204050201304 国际商法 2 36 204
12、050201305 商务管理 2 36 2专业方向限选课程04050201306 市场营销 2 36 2小 计 12 216 2 2 2 2 404050201307 英语词汇学 2 36 204050201308 英语国家概况 2 36 204050201309 高级阅读 2 36 2专业限选课程 04050201310 英语口译（二） 2 36 2小计 8 144 2 2 46合计 20 360 2 2 2 4 6 4五、专业选修课程（专业任选）及教学进程表一 二 三 四 五 六 七 八课程代码 课程名称 学分学时 13 18 18 18 18 18 18 1804050201401 政治
13、经济学 3 39 304050201402 英文商务交际 1 18 204050201403 外报阅读 2 36 204050201404 微观经济学 2 36 204050201405 宏观经济学 2 36 2合计 10 165 3 2 4 1说明：带*号的课程表示间周开课六、实践教学环节及教学进程表按学期分配周数实践类型 课程名称学分 一 二 三 四 五 六 七 八新生入学教育 1 1军训与军事理论 2 2课程论文（或课程设计） 2 1 1 1专业实习 1 2毕业实习 2 4毕业论文 4 8集中实践教学环节毕业生教育 1 1自主听力训练 1 1自主阅读训练 1 1自主翻译训练 1 1自主写
14、作训练31 1社会实践 2 第 18 学期进行（以 4 周计）课外实践教学活动创新能力 2 第 18 学期进行（以 4 周计）合计 37 周 20 3 2 2 3 2 4 13说明：1. 学生外语技能自主训练由学生课外自主安排，详情参见国际法商学院学生外语技能自主训练指导性计划；2. 课程论文（或课程设计）由学生 针对某一具体课程（专业选 修课程、公共选修课程）的教学内容撰写论文、报告（或设计）；3. 专业实习由高年级阶段学生撰写与英美文学、英 语语言和文化等相关的论文或报告作为专业实习的成果形式；4. 学生创新能力学分计算办法详见四川外语学院学生创新教育与素质教育考核暂行办法，学生在规定创新
15、学分以外如有多余的学分可以冲抵选通识课程（公共任选课程）学分，但最多只能冲抵 2 学分（1门课程）；5. 学生参加学校统一组织的社会 实践活动或利用寒暑假到机关和企事业单位通过勤工俭学的方式进行实践，并上交调研报告可获得社会实践学分 2 分。7英语专业（专业方向国际经贸）课程简介综合英语（一） （二）课程代码：04050201201 04050201202课程类别：专业必修教学目的：学生的英语语音正确、语调得体。通过语言基础训练和篇章讲解分析，学生能熟练运用课文中的重点词汇、习语和句型；掌握每课重点介绍的语法知识；了解英语各种文体的表达方式和特点。在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进
16、行读、听、说、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力，尤其是读和写的能力，为高年级学习打下坚实基础。授课内容：语音语调、语法、词汇、篇章结构、语言功能等方面的基础知识以及听、说、读、写、译的基本技巧。授课方式：按照课前预习、课前考察、课文讲解和课后测试四个步骤进行；贯彻“精讲多练” 、 “以学生为中心” 、将课堂讲授与实践结合起来的教学原则。参考教材：综合教程1-4 册， 何兆熊主编， 上海外语教育出版社，2005 年。学时学分：每周 6 学时，共 432 学时 24 学分开课学期：第 1、2 学年考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）高级英语 课程代码：040502
17、01203课程类别：专业必修教学目的：巩固并深化一、二年级所学基础语言知识，在进一步扩大扩大词汇量的基础之上提高词义辨析能力和阅读能力；较系统地掌握英文修辞的知识、基本的逻辑和修辞方法、语篇结构、文体风格；通过阅读和分析内容广泛的材料，扩大学生的知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力。授课内容：重点讲授课文语法难点、词汇辨义、修辞技巧、篇章结构、文体特征、相关背景知识。授课方式：课堂讲授与练习相结合参考教材：高级英语 （Advanced English） ，张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1996 年。学时学分：每周学时，共 144 学时
18、，8 学分开课学期：第 5、6 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）英语阅读（一）课程代码：04050201204课程类别：专业必修教学目的：通过阅读教学，使学生扩大词汇量、掌握阅读技巧、提高阅读理解能力、阅读速度、了解英语国家的相关背景知识。能读懂词汇量为 2500-3000 的浅易材料和简易读物，阅读速度为每分钟 70 个词，了解中心大意，抓住各主要论点或情节，能根据所读材料进行推理和分析，领会作品的内涵；能在 6 分钟内速读生词不超过 2%的 1000 词左右的文章，了解中心大意；学会使用各类主要工具性词典。授课内容：1. 以构词法为重点，全面介绍扩充词汇的方法；2. 以书本上的文
19、章为例，学习如何从语法和语义方面理解句子的浅、深层次的含义；3. 练习使用所学课文里的短语或常用词；4. 简介相关背景知识；85. 如何在语法、修辞、上下文的帮助下更好的理解文章；6. 相关练习授课方式：课堂授课与练习相结合参考教材：阅读教程 （1） （2） ，上海外语教育出版社。英语阅读技巧与实践 （1） （2） ，湖南师范大学出版社。学时学分：每周 2 学时，共 72 学时，4 学分开课学期：第 1、2 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）英语阅读 (二) 课程代码：04050201205课程类别：专业必修教学目的：培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度。学生能读懂中等难度的
20、原语文材料，难度相当于 Readers Digest, Time 等原文杂志，题材涉及新闻特写、时事评论、科普、传记、史地、电报等方面，阅读速度为每分钟 80 个词，了解中心大意，抓住主要论点或情节，能根据所读材料进行推理和分析，领会文章内涵；能在 4-5 分钟内速读 1000 词左右的中等难度的文章（生词不超过总词数的 3%） ，了解中心大意，能根据上下文、构词知识、逻辑推理判断、相关的知识面猜测判断词章、分析文章内容、观点；能较熟练地使用各类工具书，学会查阅参考书，独立解决老师布置的阅读材料中的语言难点和背景知识问题。授课内容：以教材为中心, 系统讲解词, 句, 段的理解方法。有重点的帮助
21、学生分析篇章结构, 把握中心思想, 并运用正确观点评价思想内容。授课方式：课堂讲授与练习相结合参考教材：阅读教程 （3） （4） ，上海外语教育出版社。英语阅读技巧与实践 （3） （4） ，湖南师范大学出版社。Readers Choice第三版, 世界图书出版公司。 学时学分：每周 2 学时，共 72 学时，4 学分开课学期：第 3, 4 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）高级阅读课程代码：04050201306课程类别：专业限选教学目的：在培养学生英语阅读理解能力和提高学生阅读速度的同时, 重点培养学生假设判断, 分析归纳, 推理检验等逻辑思维能力以及细读, 略读, 查读等阅读技巧,
22、 帮助学生扩大词汇量, 吸收语言和文化背景知识。授课内容：在新闻、科技、小说、传记等不同文体的阅读中训练学生知觉地调整阅读速度和运用八级考试中要求的六种技能, 同时加强 Proof-Reading and Error-Correction 综合练习。授课方式：课堂讲授与课外练习相结合参考教材：An Advanced English Reader(高级英语阅读教程) 黄次栋主编, 2002 年 2 月, 上海外语教育出版社。补充部分自选阅读材料和 Proof-Reading 的内容。学时学分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 7 学期考核方式：考查（笔试与平时成绩相结合）英语
23、语法课程代码：040502012069课程类别：专业必修教学目的：在已有的英语语法基础上，能较系统、牢固地掌握英语语法的核心问题，提高学生在上下文中恰当运用英语语法的能力和运用英语的准确性，使学生对英语语法有一个比较系统的了解并能够借助英语语法知识解决英语学习过程中的有关问题。授课内容：英语语法基本体系、结构和疑难问题；大量的课内课外练习和讲评。授课方式：讲授、讲评与练习相结合参考教材：新编英语语法教程 ，张振邦 主编， 上海外语教育出版社，2004 年 2 月。学时学分：每周 2 学时，共计 36 学时，2 学分开课学期：第 3 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）英语语音课程代码：0
24、4050201207课程类别: 专业必修教学目的: 掌握英语国际音标, 能准确地发出, 并能通过听, 辨别所有的元音,辅音, 并书写正确; 能准确拼读生词, 自觉模仿英/美语音语调, 初步掌握朗读和说话的节奏感 , 以及语流中的语音变化规律, 连读, 辅音爆破和语音同化等技巧。授课内容: 国际音标: 借助发音器官图讲解发音要领 , 根据发音部位及特点进行分类和对比练习; 讲解并练习辅音连辍, 不完全爆破, 鼻腔爆破; 以新概念二册中一些具有语音语调特色的课文为范本, 要求学生模仿。授课方式: 课堂讲授发音要领 , 正音, 并将课堂练习与课堂抽查课外练习相结合。参考教材: 大学一年级语音练习手册
25、 ，外研社。学时学分: 每周 2 学时, 共 36 学时, 2 学分开课学期: 第 1 学期考核方式: 考试 (口试与平时成绩相结合)初级听力课程代码：04050201208课程类别：专业必修教学目的：通过系统的听力专门技能的单项训练及综合训练，使学生能够听懂英美人的日常会话及长度在 120-200 字左右的英语短文， VOA 特别英语文化节目，并能够准确地听写句子，为下一阶段的段落听写做好准备。授课内容：以教材为主，辅以教师自选的 VOA 特别英语节目、会话、短文、英语幽默故事及句子听写等内容，全方位提高学生的听力技能。授课方式：课堂听音、讲授与练习相结合参考教材：听力教程 （1） （2）
26、，上海外语教育出版社。学时学分：每周 2 学时，共 72 学时，4 学分。开课学期：第 1、2 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）中级听力课程代码：04050201209课程类别：专业必修教学目的：培养学生听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活谈话内容的能力；听懂 VOA 度和 BBC正常语速的新闻节目的主要内容。授课内容：TOEFL 听力理解样题；VOA、BBC 新闻录音和英语段落听写。10授课方式：课堂练习与讲授相结合参考教材：听力教程 （3） （4） ，上海外语教育出版社。学时学分：每周 2 学时，共 72 学时，4 学分开课学期：第 3、4 学期考核方式：考试 （笔试与平时成绩
27、相结合）高级听力 课程代码：04050201210课程类别：专业必修教学目的：本课程旨在帮助听懂难度较大的材料，理解大意，领会作者的态度、感情和真实意图；听懂英语国家广播电台的新闻节目。语速为每分钟 150 个单词，错误率不超过 6。授课内容：讲授听力技巧及新闻英语特点，按教学要求进行相应的英语广播新闻听力训练，并适当加以一定量的简单的英语电视报道，着重进行听力笔记能力的训练。授课方式：课堂讲、练结合，以检查、测试、强化型训练为主。参考教材：英语听力教程 （5） ，张民伦 主编，高等教育出版社，2000 年。学时学分：每周 2 学时，共 72 学时，4 学分开课学期：第 5、6 学期考核方式：
28、考试（笔试与平时成绩相结合）外台听力 课程代码：04050201211课程类别：专业必修教学目的：本课程旨在帮助听懂真实交际场合各种英语会话；听懂英语国家广播电台以及电视台如 CNN有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的问答；听懂电视报道和电视短剧中的对话。语速为每分钟 150180 个单词，听两遍准确率以 60为合格。授课内容：讲授听力技巧及新闻英语特点，按教学要求进行相应的英语广播新闻听力训练，并适当加以一定量的英语电视报道。授课方式：课堂讲、练结合，以检查、测试、强化型训练为主。参考教材：英语高级听力 ，何其莘 主编，外语教学与研究出版社，20
29、02 年。学时学分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 7 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）初级口语课程代码：04050201212课程类别：专业必修教学目的：使学生能就所学材料进行问答和复述，能就熟悉的材料经过 12 分钟的准备后作简单会话。语音语调基本正确，无重大语法错误；能利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想，在遇到想不起的单词或没有把握的结构时能运用交际策略绕过难题达到交际的目的；能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能。授课内容：讲授口语技巧和各种交际环境中语言的正确表达方式，进行有关日常生活和社会生活的各种形式的会话练习。授课方式：课堂讲授与操
30、练相结合参考教材：新编英语口语教程 （1） （2） ，上海外语教育出版社。学时学分：每周 2 学时，共 72 学时，4 学分11开课学期：第 1 学年考核方式：考试（口试与平时成绩相结合）中级口语 课程代码：04050201213课程类别：专业必修教学目的：使学生能就所学材料进行问答复述和讨论,能就熟悉的材料稍加准备后作 3-4 分钟连贯讲话, 表达清晰、流畅且具有一定逻辑性；帮助学生养成良好的口头交际习惯，能就一般日常生活和社会生活同英语国家人士交谈，能在不同的场合对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能。授课内容：讲授英语口语特点、结构及句式，口语练习技巧和交际策略，连贯话语的
31、特点和生成机制，话题的展开和思想表达，突出语段生成技能的培养。授课方式：课堂讲授与操练相结合参考教材：新编英语口语教程 （3） （4） ，上海外语教育出版社。学时学分：每周 2 学时，共 72 学时，4 学分开课学期：第 2 学年考核方式：考试（口试与平时成绩相结合）英语口译（1）课程代码：04050201214课程类别：专业必修教学目的：教授口译原则和方法，让学生通过培训具备口译工作者的基本条件和素质，即语言功底和口头表达能力，良好的心理素质，敏捷的反应，坚实的知识底蕴，合作精神和职业道德。通过培训，力求达到：1. 能够准确理解并翻译（35 分钟左右/单元160200 字词/ 分钟）叙述、论
32、证和描述语体的讲话；2. 掌握记笔记的技巧；3. 能够集中精力听讲，并利用大脑强记语篇意义；4. 具有良好的应变能力和心态。授课内容：1. 译前准备（1） 信息的接收和分析（2） 数字反应训练（3） 逻辑推理记忆抓信息主干（4） 表达，防止找词（5） 以译前准备为目标的综合练习和语言进修2. 介绍讲解翻译程序（1） 讲解翻译程序（2） 无笔记翻译3. 主题准备，术语准备与翻译（1） 介绍主题准备内容，提出要求（2） 突出交际环境，继续无笔记翻译训练（3） 通畅表达训练（4） 表达的准确和连贯训练授课方式：课堂讲授与练习相结合参考教材：新编英汉口译教程 ，上海外语教育出版社。学时学分：每周 2
33、学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 6 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）12英语口译 （2）课程代码：04050201307课程类别：专业限选教学目的：教授口译原则和方法，让学生通过培训具备口译工作者的基本条件和素质，即语言功底和口头表达能力，良好的心理素质，敏捷的反应，坚实的知识底蕴，合作精神和职业道德。通过培训，力求达到：1. 能够准确理解并翻译（35 分钟左右/单元160200 字词/ 分钟）叙述、论证和描述语体的讲话；2. 掌握记笔记的技巧；3. 能够集中精力听讲，并利用大脑强记语篇意义；4. 具有良好的应变能力和心态。授课内容：1. 交传笔记技术（1） 介绍记笔记原
34、则（2） 笔记同大脑记忆的关系（3） 英译汉交传笔记训练（4） 汉译英交传笔记训练（5） 货币、重量、体积等单位的换算和记录方法（6） 介绍部分常用符号和略语简表2. 交传综合训练（1） 综合训练口译技能（2） 视译3文体与口译（1） 政治经济改革开放与对外交流（2） 科技英语口译（3） 学术和文化交流授课方式：课堂讲授与练习相结合参考教材：新编英汉口译教程 ，上海外语教育出版社。学时学分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 7 学期考核方式：考查（笔试与平时成绩相结合）基础写作（一）课程代码：04050201215课程类别：专业必修教学目的：能根据各种不同阅读材料进行口笔头
35、回答问题、复述内容、写摘要提纲、作笔记，能在一小时内按规定写出 200-250 词的短文。以上均要求做到内容完整、条理清楚、语法基本正确、语言通顺恰当。授课内容：讲授写作技巧以及相应阶段的相应写作知识、讲评写作练习，检查学生课外完成写作任务并定期测试学生写作技能、能力。授课方式：讲授、讲评与定期测试结合。参考教材：写作教程 （1） ，上海外语教育出版社。学时学分：间周 2 学时，共 18 学时，1 学分开课学期：第 2 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）基础写作（二）课程代码：04050201216课程类别：专业必修教学目的：能根据各种材料笔头回答问题和复述内容，并能写摘要、提纲和笔记
36、；能根据题目列出写作13提纲，在 1 小时内写出 200-250 词的叙述文和简单的说明文，150 个词左右的简单论说文；能写一般的书信、通知、便条、请帖，填写简单的表格、格式正确，以上均应内容完整、条理清楚、语法基本正确、语言通顺、地道。授课内容：讲授写作技巧以及相应阶段的相应写作知识、讲评写作练习，检查学生课外完成写作任务并定期测试学生写作技能、能力。授课方式：讲授、讲评与定期测试结合。参考教材：写作教程 （2） ，上海外语教育出版社。学时学分：间周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 3、4 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）英语写作课程代码：04050201217课
37、程类别：专业必修教学目的：能写故事梗概、读书报告、课程论文以及介绍某一方面情况或简述某一问题的短文。语言表达流畅地道，文体用词恰当，基本无语法错误，学会使用简单的修辞，逻辑分析手法。快速写作每小时 220-260 词。授课内容：讲授写作技巧以及相应阶段的相应写作知识、讲评写作练习，检查学生课外完成写作任务并定期测试学生写作技能、能力。授课方式：讲授、讲评与定期测试结合。参考教材：写作教程 （3） ，上海外语教育出版社。学时学分：间周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 5、6 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）论文写作课程代码：04050201218课程类别：专业必修教学目
38、的：能写内容充实、论证推理严密、有一定层次的说明文、议论文以及有注释与参考书目的课程论文。较熟练地运用各种修辞、逻辑分析技巧，掌握撰写学士学位论文的基本技能（如查找资料、列参考书目、作引语、注释、写论文提纲及摘要等）并掌握所撰写论文方向最基本的理论知识。快速写作速度每小时 240-300 词。授课内容：讲授写作技巧以及相应阶段的相应写作知识、讲评写作练习，检查学生课外完成写作任务并定期测试学生写作技能、能力。授课方式：课堂讲授与练习相结合。参考教材：英语学术论文写作纲要 ，上海外语教育出版社。学时学分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 7 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩
39、相结合）英译汉 课程代码：04050201219课程类别： 专业必修教学目的： 初步熟悉英译汉基本的翻译理论和常用翻译技巧。能翻译相当于英美报刊上中等难度的文章。题材包括：叙述、政治、经济、文化方面的评述文、科普、科技文类、浅显的各类文学体裁，如记叙文、散文、诗歌等） 。速度每小时为 200-250 个英文词，译文忠实原意，语言通顺，兼14顾原文的语言特色和文体。锤炼汉语表达能力。授课内容：介绍各种文体语言的特点，对比和分析英汉两种语言的异同。使学生通过多次的翻译实践和教师对学生作业的评讲，掌握英汉翻译的基本理论，掌握英语词、词组、长句、复杂句和各种文体的翻译方法和技巧。授课方式：课堂讲授和练
40、习相结合参考教材：新编大学英译汉教程 ，上海外语教育出版社。学时学分：间周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期： 第 5、6 学期考核方式： 考试（笔试与平时成绩相结合）汉译英课程代码：04050201220课程类别： 专业必修教学目的：培养学生通过两种语言的对比，掌握汉译英的基本理论、常用方法与技巧。能翻译难度相当于我国人民日报等报刊文章的材料。题材与英译汉一样。速度每小时 200-250 个汉字译文忠实原意、语言通顺，兼顾原文的语言特色和文体，锤炼英语表达能力。授课内容：讲授翻译理论和技巧，讲评练习，定期测试。练习，结合介绍翻译技巧和理论。 授课方式：课堂讲授与练习相结合参考教材：
41、新编汉英翻译教程 ，上海外语教育出版社。学时学分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 7 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）英美文学课程代码：04050201221课程类别：专业必修教学目的：本课程教学旨在帮助学生了解英美文学基本常识和文学史梗概，指导学生阅读若干名著名篇，以拓宽学生视野，培养学生对文学的兴趣，提高学生的文学欣赏、鉴别能力和文化素养。授课内容：介绍英美文学基本知识，英美文学史线索；阅读和分析英美文学名著名篇。授课方式：课堂讲授与练习相结合参考教材：新编英国文学选读 （上） （下） ，北京大学出版社。美国文学选读 ，南开大学出版社。学时学分：每周 2 学
42、时，共 72 学时，4 学分开课学期：第 5、6 学期考核方式：考查（笔试与平时成绩相结合）语言学概论课程代码：04050201222课程类别：专业必修教学目的：学生应掌握英语语言学的基本知识，如语音学、句法学、语义学、语用学、话语分析等，以增强学生对英语的理论理解并为研究生阶段的学习打下基础。授课内容：语音学、句法学、话语分析、语义学、语用学等。授课方式：讲授为主，讨论为辅参考教材：新编简明英语语言学教程 ，上海外语教育出版社。学时学分：每周 2 学时，共计 36 学时，2 学分15开课学期：第 7 学期考核方式：考试（笔试与平时成绩相结合）英语词汇学课程代码：04050201301课程类别
43、：专业限选教学目的：要求学生掌握构词原则，造词方法，了解词的历史起源，词义变化以及变化的方式和语义的分类。增强词汇解释能力和辨析能力。授课内容：讲授英语词汇学基本理论和基础知识，论述词的结构和构成，词与词之间的语义关系，词与上下文之间的关系和词义的演变等问题。授课方式：讲授为主，讨论为辅。参考教材：英语词汇学教程 ，华中师范大学出版社。学时学分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 6 学期考核方式：考查（笔试与平时成绩相结合）英语国家社会与文化课程代码：04050201302课程类别：专业限选教学目的：突破沿用传统的教学途径，仅把语言功底的扎实视为培养语言专业学生的主攻方向，
44、采用现代多媒体教学手段，有机地、整体性地提供极富时代感的知识信息，用知识建构起来的多维的知识体系为学生搭起研究性学习的平台，使学习的起步在一个较高的层次上开始和展开，并通过教学过程的各个环节，启发学生在大学阶段学习的自觉自主性、分析思考的能动性、和在知识积累基础上的创造性。 英语国家社会与文化属于知识性课程，该课程的主要特色在于扩展本科学生的文化和社会视野，引导他们注意到英语语言内在的文化土壤、英语语言外在的多面性、语言和产生其语言的社会的一致性、相关性、各个英语国家的共性和个性、从包括历史渊源、政体特征、科学进步、社会发展、人文风情等等的层面，充实本科学生的知识结构，提高本科学生的认知能力和
45、综合素质。同时，达到院六级、全国英语专业八级要求。授课内容：英语国家社会与文化课程内容主要是向本科学生介绍英、美、加、澳、新西兰、爱尔兰等主要英语国家的社会和文化各个层面，在教材为主线的前提下，大量扩充及时、客观、实用、和具有知识性的内容，在课堂上展现出一个微型的国家概貌的同时，有侧重地进行重点特写式的专题主讲、专题研讨。授课方式：采用多媒体教学手段，通过图片生动写实描述、归类表格描述或数据统计描述、以及教师画外的实时讲解和引导，很好地汲取所涉及的目的国家的概貌、专题的延伸等各方面的知识，把原来呆板、书面文字、抽象的课堂，变成生动、多维、立体、动感的课堂，教师有原来的照本宣科式的重复，变成“导
46、游”式的引导、启发和点评。参考教材：朱永涛：英语国家社会与文化入门 英美文化基础教程 消惠云：当代英国概况 许鲁之：新编英美概况 罗选民：英美社会与文化 学时学分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 5 学期考核方式：考查（笔试与平时成绩相结合）16外报阅读课程编号：04050201403课程类别：专业任选课。教学目的：学生能读懂美国时代周刊、 纽约时报以及其它难度相当的报刊社论、政论和书评等，能了解文章的中心大意、主要论点、情节以及作者的思想观点，阅读速度为每分钟词，理解准确率以为合格。授课内容：讲授阅读技巧、外报知识、新闻英语特点、所读文章的有关背景知识及语言难点等。授课
47、方式：课堂讲授为主。主干教材：美英报刊文章选读 （上、下） （第三版，周学艺，北大出版社） 。辅助材料： “China Daily” 、 “Times”以及其它自选材料。学时时分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分。开课学期: 第 5 学期。考核方式：学期考查（期末笔试或学科论文与平时成绩相结合）国际贸易理论与实务课程代码：04050201303课程类别：专业限选教学目的：使学生明确国际贸易产生、发展的规律以及国际贸易利益分配的特点，掌握国际贸易基本理论；学会运用基本理论分析国际贸易领域的热点和难点问题，培养学生分析问题和解决问题的能力，对国际经济贸易发展及变化的敏锐观察能力和学习能力等
48、等。授课内容： “国际贸易理论与实务”是经济学类国际经济与贸易专业的主干课程，课程内容包括原理、政策和实务三大部分，原理部分主要考察各个历史发展阶段上国际交换的规律性，并重点分析贸易基础和贸易利得；政策部分着重讨论贸易限制的理由和经济影响；实务部分专门讨论国际商品交易的基本程序和操作方法。其中，贸易原理和贸易政策是国际经济学的分支，属于国际经济学的微观范畴，实务操作是原理、政策、法律和商务知识的具体运用，强调进出口操作的规范性和实用性。授课方式：课堂教学及案例分析参考教材：国际贸易理论与实务学时学分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 5 学期考核方式：考查（笔试与平时成绩相
49、结合）商务写作课程代码：04050201304课程类别：专业限选教学目的：了解英文商业信函的写作方法，熟悉国际贸易的惯用作法及相关外贸术语，能从事一般外贸翻译。授课内容：讲解各种外贸书信的写作方法，简介惯用贸易术语，练习外贸翻译。授课方式：课堂讲授与练习相结合。参考教材：外贸英文书信对外经济贸易大学一系编，对外经济贸易大学出版社。学时学分：每周 2 学时，共 36 学时，2 学分开课学期：第 6 学期考核方式：考查（笔试及平时成绩相结合）17国际商法课程代码：04050201305课程类别：专业限选教学目的：通过本课程的学习，使学生了解西方两大法律体系的特点、法规；了解和掌握国际货物买卖合同公约的法律规定；产品责任法和国际商事组织法。培养学生运用国际商法的基本理论和法律规定、具有处理国际贸易纠纷的能力，以确保贸易双方的利益。授课内容：国际商事合同法、货物买卖法、代理法、商事组织法、票据法、国际运输法、海上保险法、国际商事仲裁法。授课方式：课堂讲授与练习相结合参考教材：国际商法 ， 冯大
