1、11高中物理学生实验操作考查评分表监考老师班级试题一：长度的测量学号姓得 滿 名分 分评分点1 正确使用刻度尺和游标卡尺.刻度尺的正确使用和最小刻度的确认游标卡尺的正确使用和最小刻度的确认122 用刻度尺测金属管的长度 4 次，每次需绕轴转约 45 度43测金属管的内外径.在管的一端测量两个方向互相垂直的外径（2 分）.在管的另一端测量两个方向互相垂直的内径（2 分）44 用游标卡尺测量量筒深度 4 次 35 读数准确，有估计值 46 实验完毕，整理器材 2总 分2022高一物理学生实验操作考查试题学号姓名试题一：长度的测量操 作 内 容记 录 1. 测金属管的长度L1 L 2L3 L 42.
2、测金属管的内外径 内 d 外 3.测小量筒的深度 1 2 3 4h4.长度和深度为何需测多次答：33高中物理实验操作考查评分表试题二：验证力的平行四边形定则 监考老师考查班级学号 姓得 滿 名分 分评分点1 正确使用弹簧秤（不受外力拉时，指针为零，两只对拉示数相同）12 恰当选择橡皮条的一端固定的位置A（离白纸中沁较远） 13 用弹簧秤通过细绳套拉橡皮时保持拉绳与板面平行24 用两只弹簧秤通过细绳套互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置 0，拉力大小要适当15 用铅笔描下 0 点的位置和两细绳套的方向26 正确读出并记录 F1 和 F2 大小， （读数要有单位和估计数字）27 用一只弹簧秤
3、拉时，橡皮条的结点仍需拉到 0 点，并正确记下拉力 F的大小（要有单位和估计数字）和方向。28 正确作出 F1 和 F2 两个力的图示（方向和大小）29 用平行四边形法则作图求出 F1 和 F2 的合力 F110 正确作出 F 的图示 211 比较 F 和 F的大小和方向，得出结论 212 实验完毕，整理器材 2总 分20Comment ly1: Page: 444高一物理学生实验操作考查试题学号姓名试题二：验证力的平行四边形定则操 作 内 容 测量记录 回答问题F1F2=FF1用两个弹簧秤测出作用在橡皮条结点上互成角度的两个力 F1和 F2的方向和大小，用一只弹簧秤测出作用在橡皮条结点上拉力
4、的大小 F。2作出结点上三个力的图示。3用作图法测出 F1和 F2的合力 F的方向和大小。4比较合力 F和 F的大小和方向。比较结论：55高中物理实验操作考查评分表试题三：练习使用打点计时器 监考老师考查班级学号姓得 滿 名分 分评分点1 1 把打点计时器固定在水平桌面上，纸带穿过限位孔，将复写纸片正确套在定位轴上，并压在纸带上面。22 将打点计时器接在 6V 的低压电源上。将低压电源插座接入 220V 的电源上23 打开电源开关，打点计时器工作，用手水平地牵拉纸带，使纸带被打上许多清晰的点。这样重复 3-5 次。44 取下纸带，从能看得清的点数起，如共有 n 个点，则点子的间隔数为 n-1
5、个，从而计算出这段纸带的运动时间 T。35 用刻度尺测量这段纸带的距离 s 26 计算纸带运动的平均速度 27 在点迹清晰的纸带上标出连续的 6 个点A、B、C 、D、E、F ，用刻度尺量两个相邻间的距离为 S1、S 2、 S3、S 4、S 5,看它们是否相等,从而判断纸带的这段运动情况是匀速还是变速38 整理仪器 2总 分2066高一物理学生实验操作考查试题学号姓名试题三：练习使用打点计时器操 作 内 容 测 量 记 录n=-T=-=-vS1=-S2-S3=-S4=-S5=-1. 正确安装实验器材，打点计时器接在 6V 的电源上。2. 接通电源，打点计时器工作，纸带上打出清晰的点。3. 从清
6、晰点开始，数一数纸带上有多少个点 n，并记录。求出这段纸带的运动时间和平均速度。4. 在纸带上找出连续的 6 个点A，B，C，D，E，F ，用刻度尺量出两个相邻间的距离并计录。5. 根据记录判断纸带在该运动过程中的运动情况。答：77高中物理实验操作考查评分表试题四：研究匀变速直线运动加速度 监考老师考查班级学号姓得 滿 名分 分评分点1 纸带穿过限位孔，复写纸套在定位轴上，并压在纸带上面。22 低压电源输出电压等于打点计时器的额定电压（46V）23 电源连接正确（交流） 14 接上电源，合上低压开关，放开小车，打点计时器动作，最后关闭低压开关，取下纸带。25 打出的点迹，位置适中，轻重合适，点
7、迹清楚。26 舍弃前面密集的点，正确标出记数点和S1=SAB S2=SBC S3=SCD 27 正确填出T=0.1 秒 18 正确测量 S1 S2 S3，要求有估计值。 29 正确得出S 1，S 2 210 正确写出加速度计算式。 211 有保护小车措施，实验完毕，整理仪器。 2总 分 2088高一物理学生实验操作考查试题学号姓名试题四：测匀变速直线运动的加速度操 作 内 容 测 量 结 果1、固定打点计时器，装好纸带。2、正确安装好小车及轨道。3、正确操作打点过程4、在选择的纸带上选好起点 A，以每 5个间隔为一记数点，分别标上A、B、C、D 共；上个点。5、标出前三个相等时间间隔的位移S1
8、、S 2、S 3，进行长度测量，得出：S 1=S2-S1S 2=S3-S26、写出加速度的计算式。两记数点间的时间间隔T=-S1=-S2=-S3=-S 1=-S 2=-a=-99高中物理实验操作考查评分表试题五: 研究平抛物体的运动 监考老师- 考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 将固定有斜槽的木板放在桌上,检查木板是否水平.12 用图钉把坐标纸钉在竖直木板上,用重锤线检查坐标纸上的竖线是否竖直13 选定斜槽末端所在的点为坐标原点 0,从坐标原点 0 画出竖直向下的 Y 轴和水平向右的 X 轴.14 使小球从斜槽某一固定位置自由滑下,并由 0 点开始做平抛运动,粗略地确定做平抛运动的小球
9、在某一 X 值处的 Y 值.然后使小球从开始时的位置滚下,在坐标纸上记下小球通过该点的位置.45 改变 X 值,用同样方法确定其他各点的位置. (应使小球每次滚下时开始的位置相同)46 取下坐标纸,描出小球做平抛运动的轨迹. 37 在轨迹上选取几个不同点,测出它们的横坐标 X 和纵坐标 Y,利用公式 Y= gt2 和1X=V0t,求小球做平抛运动的初速度 V0 和平均值.48 整理器材 2总 分 201010高一物理学生实验操作考查试题学号姓名试题五：研究平抛物体的运动操 作 内 容 记 录 结 果1. 根据所给器材正确安装2. 测出小球做平抛运动时各点的 X 值和Y 值.3、通过公式 Y=
10、gt2 和 X=V0t 计算小球1做平抛运动时的初速度。X1=- Y1=-X2=- Y2=-X3=- Y3=-X4=- Y4=-X5=- Y5=-0=-V1111高中物理实验操作考查评分表试题六：验证机械能守恒定律 监考老师-考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 正确安装好打点计时器、复写纸、纸带。将打点计时器接在 6V 的电源上。22 实验前，电源断开，用手沿竖直方向提起纸带，让重物靠近打点计时器。23 先接通电源，再释放纸带。重复 3 次。 24 每打完一次纸带都必须断开电源。 15 选择好一条第 1、2 点间接近 2mm，且点迹清晰的纸带进行测量。36 正确记下第一个点 0 17 正
11、确测出 hoA、h OB 28 正确计算 VA、V B 29 能根据公式 gh= V2，得出结论。1310 拆除装置，整理仪器。 2总 分201212高一物理学生实验操作考查试题学号姓名试题六：验证机械能守恒定律操 作 内 容 测 量 结 果h0A=- h0B=-VA=- VB=-1、固定好打点计时器。2、打三条纸带，选择点迹较清晰的一条进行测量。3、在选取的纸带上标出第 1 个 0，再任选两点 A、B 进行测量，量出A、B 两点到 0 的距离 h0A、h 0B 并记录，再利用 V=gt 计算即时速度。4、分析数据，得出结论。结论：1313高中物理实验操作考查评分表试题七：探索弹力和弹簧伸长的
12、关系 监考老师-考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 用刻度尺测量弹簧的总长 L，加挂钩砝，测出拉力 F 和弹簧伸长的长度 L， （需测 4 组数据）52 根椐所测数据在坐标纸上描点，以力为纵坐标，以弹簧的伸长为横坐标。43 按图中各点的分布与走向，作出一条平滑的曲线（包括直线） ， （所画的点不一定正好在这条曲线上，但要注意使曲线两则的点数大致相同） 。34 以弹簧的伸长为自变量，写出曲线所代表的函数。35 解释函数表达式中常数的物理意义。 36 整理仪器。 2总 分201414高一物理学生实验操作考查试题试题七：探索弹力和弹簧伸长的关系 学号姓名操 作 内 容 测 量 结 果1、安好实
13、验装置，正确测出弹簧总长、伸长和拉力。 （有估计值）2、在坐标纸上描点。3、据图中各点的分布与走向试作一条平滑曲线。4、以弹簧伸长为自变量，写出曲线所代表的函数。L=-L1=- F1=-L2=- F2=-L3=- F3=-L4=- F4=-L 1=-L 2=-L 3=-L 4=-1515高中物理实验操考查评分表试题八：用单摆测重力加速度 监考老师-考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 正确固定悬点。 22 正确测摆长（指从悬点到球心的距离）可将小球直径告诉学生。23 测量结果，读数准确，有估计值。 24 使单摆从平衡位置拉开一个很小的角度（不超过 100） ，然后放开小球让它摆动25 正确
14、使用秒表或其它计时器。 26 在摆球通过平衡位置的时刻开始计时。 27 测 30 次以上全振动的时间 t（三次） 28 求单摆的周期 T（三次） 29 L正确写出公式 g=4 2T2210 实验完毕，整理仪器。 2总 分201616高一物理学生实验操作考查试题学号姓名试题八：用单摆测定重力加速度操 作 内 容 测 量 结 果1、用刻度尺测摆长（一次）2、用秒表测量周期 T（三次） n：摆球完成全振动的次数t：摆球完成 n 次全振动的时间T：单摆的周期3、根据测得的 L 和 T，写出求重力加速度 g 的公式L=-n1=-t1=-T1=-n2=-t2=-T2=-n3=-t3=-T3=-g=-171
15、7高中物理实验操作考查评分表试题一：用油膜法估测分子的大小 监考老师-考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 正确配制油酸酒精溶液 32 能正确算出 1 粒油酸酒精溶液中所含纯油酸体积 V。33 在浅盘中注水适当，撒粉均匀（不要触动浅盘）34 在浅盘的中央水面上适当处（1cm 高）滴一粒油酸酒精溶液。25 将有机板轻轻盖上，用水彩笔在有机板上描给出油酸薄膜的轮廓，正确数出轮廓图内正方形格子个数，求出油膜的面积。46 正确算出油酸分子的直径 37 清洗浅盘，整理器材，保持实验桌上整洁2总 分201818高二物理学生实验操作考查试题学号姓名试题一：用油膜法估测分子的大小操 作 内 容 测 量 结
16、 果1、正确配制好 1:500 的油酸酒精溶液。2、正确数出 1ml 油酸酒精溶液的粒数。3、正确算出 1 粒油酸酒精溶液中所含纯油酸的体积 V。4、在浅盘中正确滴入一粒油酸酒精溶液，算出油酸薄膜的面积 S。5、算出油膜分子的直径。V=-S=-L=-1919高中物理实验操作考查评分表试二：描绘小电珠的伏安特性曲线 监考老师-考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 正确画出实验电路图 32 电路连接正确（学生连线后，经老师检查有错误学生能自已纠正，给 1 分；无法纠正，可由老师连接，实验继续进行，但要扣除 3 分） 。安培表要外接。43 合上电键前，变阻器在电路中处于最大位置。24 测量前，开
17、关必须断开。 25 闭合电键，逐渐移动滑片，使电压表上的读数在 04V 范围内，记录 12 组数据，并相应记录 12 组安培表上的示数。46 正确描绘出小电珠的伏安特性曲线 37 测量完毕，先断开电键，拆除电路，整理仪器。2总 分202020高二物理学生实验操作考查试题学号姓名试题二：描绘小电珠的伏安特性曲线操 作 内 容 测 量 记 录1、正确画出电路图，根据所提供的仪器，按电路图正确连接电路。（安培表要外接）3、逐渐移动滑动变阻器的滑片，将相应的伏特表示数和安培表示数记录在表格中。4、正确描绘出小电珠的伏安特性曲线。1、画出实验电路图2、列表记录3、描绘出小电珠的伏安特性曲线2121高中物
18、理实验操作考查评分表试题三：测定电源的电动势和内阻 监考老师-考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 电路连接正确， （学生连线后，经老师检查有错误后能自己纠正，扣 1 分，无法纠正，可由老师接线，实验继续进行，担要扣除 4 分） 。安培表要内接。42 电键合上前，变阻器处于最大位置 23 测量前，电键处于断开状态 14合上电键，移动滑动变阻器，正确记录伏特表和安培表上的示数。 （要有 4 组数据，要有估计值） 。数据基本判断的标准是：1、U 应小于电池的电动势；2、随着 I 的增加 U 应减小。55 测量中，没有出现指针偏转超过满刻度现象。26 每测一组数据，断开一次电键。 27 回答问题
19、正确（正确答案是“为了减小偶然误差” ） 。28 测量完毕，先断开电源，拆除电路，整理好仪器。2总 分 202222高二物理学生实验操作考查试题学号姓名试题三：测定电源的电动势和内阻操 作 内 容 测量记录 回答问题 测 量 U（V） I（A）12341、根据所给器材，正确连接电路。安培表要内接。2、测量 U、I 数据并填入右边的记录表格中。3、回答问题：实验中为什么要测出多组U、I 数据？并算出几组 、r 后再取平均值。答：2323高中物理实验考查操作评分表试题四：练习使用多用电表 监考老师-考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 将红、黑表笔正确插入测试笔插孔。 22 将选择开关置于欧姆
20、档。 23 根据所测电阻的标值或估计值，选择适当的欧姆档。24 进行欧姆档调零。 35正确测一电阻，正确读取电阻值，从刻度盘上直接读数，应估计到十分位，再将直接读数乘以相应的量程倍率。56 改测电阻，更换量程，重新调零。 27 拔出红、黑表笔，选择开关置于“OFF”档或交流高压档。28 整理仪器 2总 分202424高二物理学生实验操作考查试题学号姓名试题四：练习使用多用电表操 作 内 容 测 量 记 录1、测量二个标了电阻值的电阻元件和一个未标阻值的电阻元件。2、将测量的数据填入右边的记录表格中。R1=-欧R2=-欧R3=-欧2525高中物理实验操作考查评分表试题五：练习使用示波器 监考老师
21、-考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1插上电源插座，不打开开关，调节好各旋钮。 （辉度反时针旋到底，垂直、水平位移旋钮旋到中间，衰减旋钮转到最高档，扫描范围置于外 X 档）22 打开电源开关，预热 2 分钟，调出一个最小的最圆的亮斑，并调节水平、垂直位移旋钮，使之上、下、左、右移动。33 调节扫描旋钮和扫描微调旋钮及 X 增益，观察扫描情形34 在竖直方向上加直流电压（2-3V） ，调节扫描旋钮和衰减旋钮，观察亮斑偏移情况。再调节滑动变阻器和改变电流方向，观察亮斑偏移情况。65 调节扫描范围旋钮、扫描微调旋钮和衰减旋钮，观察交流电的正弦规律变化的图像。再调 X、Y 增益旋钮，观察正弦曲线的
22、变化46 把辉度旋钮反时针旋到底，断开电源开关，拔去插座。 ，2总 分202626高二物理学生实验操作考查试题学号姓名试题五：练习使用示波器操 作 内 容 测 量 记 录1、正确掌握示波器上各个旋钮的作用和使用方法2、给竖直方向加一直流电压，将需调旋钮转到适当位置，调节滑动变阻器的滑片，观察亮斑偏移情况3、能正确调出机内提供电压的正弦图像。调节 X、Y 增益，观察波形变化。辉度： 顺时针旋，变-反时针旋，变-在竖直方向外加电压，当 Y 接正极，地接负极，调节变阻器，回答：输入电压增大，亮斑往-移输入电压减小，亮斑往-移2727高中物理实验操作考查评分表试题六：传感器的简单应用 监考老师-考查班
23、级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 按实验需要安装好实验装置，向杯中倒入冷水，用多用电表测出热敏电阻在此时的电阻值。22 向杯中加适当的热水，使水温升高，用多用电表测出热敏电阻阻值。重复 5 次，记下 5 组数据。53 将热敏电组两脚插入传感器 D 的小孔中，使水温升到超过 50C，喇叭发出响声。24 用多用电表测出光敏电组在有光照和部分光照的情况下的组值45 观察传感器上 E 光电计数器的基本结构，找出光源、光电传感器，用遮挡物插入光源和光电传感器之间，观察计数器数值，再抽回遮挡物，重新插入，如此重复数次，观察计数器数值，领悟计数器的基本原理。56 整理器材 2总 分202828高二物理学生
24、实验操作考查试题学号姓名试题六：传感器的简单应用操 作 内 容 测 量 记 录1、测量热敏电组在不同温度下的组值，并记录。了解热敏电组的应用2、测定光敏电组在不同光照下的组值。了解光敏电组的应用。T1=- R1=-T2=- R2=-T3=- R3=-T4=- R4=-T5=- R5=-回答：1、热敏电组的组值随温度的升高而-。2、光敏电组的组值随光照强度的增大而- 。2929高中物理实验操作考查评分表试题七：测定玻璃的折射率 监考老师-考查班级-学号姓得 滿 名分 分评分点1 在白纸上适档的位置确定界面 aa。 22 确定入射点 0，作出入射光线 AO。3 放上玻璃砖，用直尺画出另一界面bb（
25、不能用玻璃砖代替直尺） 。34 在入射光线 AO 的适当位置插上两枚大头针 P1、P 2。15 在观察侧插上另外两枚大头针 P3、P 4，让 P3、P 4 与 P1、P 2 的像在同一直线上。26 大头针必须竖直，且间隔适当。 17 移去大头针、玻璃砖，正确作出光路图（光线要标明方向） 。38 正确确定入射角和折射角，并正确量出其大小。9 折射率计算正确。 210 拿玻璃砖时，手不能接触光学平面，实验完毕，整理器材。2总 分 203030高二物理学生实验操作考查试题学号姓名试题七：测定玻璃的折射率操 作 内 容 测 量 结 果入射角 I=-折射角 r-1、确定界面 aa，bb，入射点，入射光线。2、确定折射光线的位置。3、完成光路图。4、写出折射率的计算式。 折射率计算式：n=-
