1、,陶罐和铁罐,铁罐,陶罐,画一画：默读课文用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。读一读：用自己喜欢的方式读读对话，把 他们的不同感受读出来。演一演：喜欢表演的同学分角色演一演陶 罐和铁罐,根据自己的理解加上合适的动作。,阅读提示,闯关咯！,词语关,句子关,兴奋 陶罐 羞耻 流逝,骄傲 傲慢 谦虚,神气 恼怒 相提并论,理会 荒凉 惊讶,光洁 朴素 价值 闭嘴,我会写,陶 荒 捧 值 谦虚 恼怒 朴素 吵嘴 感受,我会写,怒,荒,吵,陶,嘴,恼,捧,朴,我会写,受,值,素,感,“奚落”,是什么意思？,用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。,默读29自然段，边读边思考： 1、用不同颜色的笔分别把
2、陶罐和铁罐之间的对话画出来。 2、铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词句读一读。 3、把他们的不同感受读出来。,“你敢碰我吗?陶罐子!”,傲慢,“不敢，铁罐兄弟。”,谦虚,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“何必这样说呢？”陶罐 说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐( )
3、说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,铁罐说的话:,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,（蛮不讲理地）,( 陶罐不再理会铁罐。),陶罐说的话：,“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”,“何
4、必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,“你
5、敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” “住嘴！” “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,陶罐和铁罐的对话：,分角色练读对话：,“你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们
6、生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,铁罐：_,骄傲,傲慢,蛮横无理,轻蔑,陶罐：_,谦虚,友善,宽容,大度,时间在流逝，世界上发生了许多事情。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那只陶罐。“吆，这里头有一只罐子！”,铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？,想一想、议一议：,铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，
7、变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。,陶罐发现铁罐消失了, 说:“,（咦，我的铁罐兄弟怎么 不见了？）,铁罐,长处（ ）,坚固,陶罐,短处（ ）,易碎,奚落,（谦虚）,（傲慢）,说吧,我想对铁罐说：,我想对陶罐说：,我想对自己说：,我们应该谦虚，不能骄傲，不能拿自 己的长处和别人的短处比较,我要向你学习，做一个谦虚的人，和同 学和睦相处,我要和同学朋友和平相处，不争吵， 不打闹,虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 毛泽东,一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。莎士比亚,教师寄语,人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,作业：,假如铁罐还没有完全消失,经过这件事情后,他们之间又会发生什么事呢?写一篇童话故事吧!,
