1、社会学概论,王武林公共管理学院TEL:610849785,课程说明,总课时：34（实践学时8） 上课时间：第1-17周 课程性质：文理基础课 考试方式：考查课堂要求：课堂纪律、手机静音、认真听讲、记笔记成绩构成：期末成绩占60%，平时成绩占20%（出勤、作业、课堂表现），实践成绩占20%（社会调查）。作业：不少于1000字，独立完成，不得抄袭，不得造假。实践课程内容：社会调查记录一篇：访谈（提交访谈记录）,访谈对象、内容与要求,访谈对象：吸烟者1人，不吸烟者1人 访谈时间：每个访谈对象不少于30分钟 访谈内容 基本情况：对象的年龄、性别、文化程度、职业、收入、家庭成员等 吸烟者：吸烟历史；对吸
2、烟的认识（对自己、对他人）；最亲近的人（与访谈对象的关系）对自己吸烟的态度；为什么要吸烟？现在正在吸的香烟价格；每月在吸烟上的开支；吸烟以后的感觉；是否有过戒烟的想法或努力？今后是否有戒烟的打算等不吸烟者：是否曾经吸过烟。如果有请调查：吸烟历史；戒烟原因；戒烟前后的感觉；对吸烟的认识（对自己、对他人）；对现在在你面前吸烟的人或行为的态度等。如果没有请调查：对吸烟的认识；如果有人在你面前吸烟，你的感觉和反应；如果你最亲近的人（与访谈对象的关系）吸烟你会怎么做等 记录内容 访谈时间、地点、访谈对象的基本情况.对访谈内宾进行调查分析. 访谈内容：如实记录，尽量记录访谈对象的原话，并用“”表明 其它事
3、项：访谈时的周围场景；访谈过程中访谈对象的有意义的表情及动作等,第一讲 社会学及其研究对象,社会学的产生与发展 社会学及其研究对象 社会学学科特点及其与其他学科的关系,第一节 社会学的产生与发展,1.社会学产生的标志 从社会学诞生的历史背景来看，社会学是现代性与民族国家的产物，它的诞生与工业革命所带来的社会结构的变迁、市民社会的危机，以及自然科学方法及其成就的影响是分不开的。 对于社会学究竟诞生何时，学术界有不同的解释，但绝大多数社会学家认为社会学一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德（A. Comte）在1838年10月出版的实证哲学教程第 4卷中正式提出。,“社会学”名称的提出：社会物理学社
4、会学 “社会物理学”：圣西门孔德阿道夫凯特勒 孔德实证哲学教程第四卷（1838）,奥古斯特孔德 Auguste Comte, 1798-1857 法国哲学家，社会学创始人,实证哲学教程 （18301942） 6卷，前3卷讨论天文学、物理学、化学、生物学原理，后3卷讨论社会科学原理,孔德：人类思维发展的三阶段 社会学产生的思维基础,孔德：关于科学的分类与序列 社会学的学科定位,天文学 （天体物理学）,物理学,化学,生物学,社会学,观察,观察 实验,观察 实验,观察 实验 比较,观察 实验 比较 历史,复杂,高级,2.社会学产生的条件,A、社会条件 工业革命 社会变迁与社会问题,工业革命,18世纪
5、中叶，发源于英格兰中部地区，随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，19世纪传至北美。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。共产党宣言,社会变迁和社会问题,农业社会,工业社会,B、思想条件古希腊社会思想 社会整体论：社会是一个互相协调、功能互补的整体柏拉图 人的社会性：“人是政治动物，天性趋于与他人生活在一起”；人类社会行为的交换论观点现代交换论亚里士多德近代西方社会思想 社会契约论：不平等是一种罪恶，契
6、约是解决不平等的可行方法卢梭空想社会主义思想 创用“实证” ：科学应该是实证的；社会应该按照科学的实证原则去组织，以实现经济和政治制度的和谐 创用“工业社会”：以消费为中心的封建社会以生产为中心的工业社会 人类历史发展三阶段：准备工作时期臆测体系组织时期实证体系组织时期 人类理性发展三阶段：神学阶段形而上学阶段实证阶段 创用 “社会生理学”、“社会物理学”,C、学术条件自然科学的发展 文艺复兴以后，自然科学迅速发展，天文学、地理学、物理学、化学、生物学取得突破 哥白尼天文学革命：天文学基本概念的变革人对自然理解的根本变革西方人价值观变更的一部分（托马斯库恩） 牛顿经典物理学：显示了自然科学方法
7、的巨大威力是否可用自然科学方法研究社会？ 达尔文生物进化论：第一次把自然置于完全科学的基础上社会的发展是否是一个自然历史过程 自然科学发展对社会研究的启示 用自然科学的精确方法研究社会社会学（孔德） 有机体类比（斯宾塞）,3.社会学发展的基本脉络,第一个阶段：从社会学诞生的19世纪30年代到70年代末，这是社会学的奠基阶段，其代表性人物就是孔德和斯宾塞(H.Spencer)；第二个阶段：从19世纪80年代到20世纪20年代，这是社会学的形成阶段，其代表性人物就是韦伯(M.Weber)和涂尔干(E.Durkheim，又译迪尔凯姆)；,第三个阶段：从20世纪30年代到60年代中期，其最为重要的代表
8、性人物就是美国的帕森斯(T.Parsons)；第四个阶段：从20世纪60年代的中期到70年代末，是各理论流派“群雄割据”的时代；第五个阶段：从20世纪80年代直至现在，是社会学多元综合的新时代，各种新的综合理论大量涌现。,第二节 社会学及其研究对象,1.社会学是什么 一是侧重于以社会整体作为研究对象，其古典时期的代表人物主要是孔德、斯宾塞、涂尔干，并由此开创了社会学中实证主义社会学传统。二是侧重于以个人及其社会行动为研究对象，其古典时期的代表人物是韦伯，并由此开创了社会学中人文主义社会学传统。,三是不属于上述两种的说法的，其中有些观点影响较大，但最终没有成为社会学发展的主流。其中主要有“剩余说
9、”、“学科群说”、“社会调查说”、“社会问题说”，或以社会的某一方面研究来定义社会学等。,中国学者的观点,费孝通等：社会学是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展的规律。郑杭生：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。,陆学艺：社会学是通过研究人们的社会行动以揭示社会结构和过程的规律的综合性的社会科学。王思斌：社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。,2.社会学的研究对象,孙本文的统计（9种）：社会现象；社会形式；社会组织；人类文化；社会进步；社会关系；社会过程；社会现象间的关系
10、；社会行为。美国社会学家的统计（8种）：社会互动；社会关系；群体结构；社会行为；社会生活；社会过程；社会现象；社会中的人。西方社会学研究对象：社会及社会现象，个人及其社会行为,3.社会学研究领域,社会学的研究范围涵盖了人类社会活动的所有领域分支社会学 阅读：“社会学研究的领域” 国标（GB/T 13745-92）学科分类中的“社会学”一级学科 二级学科 社会学史 社会学理论 社会学方法 实验社会学 数理社会学 应用社会学 比较社会学 社会地理学 政治社会学 文化社会学 历史社会学 科学社会学 经济社会学 军事社会学 社会心理学 公共关系学 社会人类学 组织社会学 发展社会学 福利社会学 人口学
11、 社会学其他学科 “应用社会学”二级学科下的三级学科 职业社会学 工业社会学 劳动社会学 医学社会学 商业社会学 教育社会学 城市社会学 农村社会学 环境社会学 家庭社会学 青年社会学 老年社会学 犯罪社会学 越轨社会学 妇女问题研究 种族问题研究 社会问题研究 社会群众与分层问题研究 社区研究 社会保障研究 社会工作 应用社会学其他学科,社会学研究的基本问题,个人与社会的关系 人的社会性（社会何以形成） 人的社会化（自然人社会人）及其机制 个人与社会的互动及其机制 文化与环境在社会互动中的作用：社会规范与情景定义,社会结构与社会秩序 社会的基本结构 社会群体：初级群体及其意义与功能 社会组织
12、：地位与功能 社会阶层：社会的纵向结构及其意义与功能 社会制度：功能、运行机制与变迁,社会变迁 社会变迁的动因及其形式 社会问题及对社会变迁的意义 社会发展前景与社会控制 社会变迁的意义,第三节 社会学的学科特点及 与其他学科的关系,1.社会学的学科特点社会学是一门具有独特研究对象的综合性的具体社会科学。 社会学学科的知识体系大致可以分为三部分： 社会学理论 社会学研究方法 应用社会学,社会学的学科特点,整体性：社会学研究任何社会问题应放在社会运行的整体构架中和文化系统中来看待，而不是孤立地看待它。综合性：社会学知识和方法具有综合性。实证性：用科学的方法研究社会现象，其结论必须能证伪或证真，能
13、用经验事实来检验。现实性：表现为应用性、批判性和建设性。,2.社会学与其他学科的关系,社会学与经济学：后者研究生产、分配、交换、消费；前者研究经济行为的社会基础。社会学与政治学：社会学偏重于研究政治行为；政治学研究政治过程如何运转。,社会学与心理学：社会学着重研究人群共同体中的社会；心理学偏重于个人。社会学与人类学、民族学：三者的关系密切，被称为姊妹学科。社会学与历史学：社会主要是研究当代社会，历史学考查人类学社会的过去，试图找出历史事件的原因、过程和含义。,我们如何学习社会学？掌握社会学观点，运用社会学理论框架，进行客观分析 熟悉社会学术语 培养综合分析社会现象的想象力 根据社会现象变化趋势来思考问题 通过社会中社会作用观察个人行为,思考题：,学习社会学能给你带来什么？,
