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倍长中线法(初二).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2717636 上传时间:2018-09-25 格式:DOC 页数:4 大小:70.50KB
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1、全等三角形的构造方法-常用辅助线搞清了全等三角形的证题思路后,还要注意一些较难的一些证明问题,只要构造合适的全等三角形,把条件相对集中起来,再进行等量代换,就可以化难为易了下面举例说明几种常见的构造方法,供同学们参考(一)倍长中线法:题中条件若有中线,可延长一倍,以构造全等三角形,从而将分散条件集中在一个三角形内。例 1如图(1)AD 是ABC 的中线,BE 交 AC 于 E,交 AD 于 F,且 AE=EF求证:AC=BF证明:延长 AD 至 H 使 DH=AD,连 BH,BD=CD,BDH=ADC,DH=DA,BDHCDA,BH=CA,H=DAC,又AE=EF,DAC=AFE,AFE=BF

2、D,AFE= 图(1)BFD=DAC=H,BF=BH,AC=BF 小结:涉及三角形中线问题时,常采用延长中线一倍的办法,即倍长中线法。它可以将分居中线两旁的两条边 AB、AC 和两个角BAD 和CAD 集中于同一个三角形中,以利于问题的获解。中线一倍辅助线作法ABC 中 方式 1: 延长 AD 到E, AD 是 BC 边中线 使 DE=AD, 连接 BE 方式 2:间接倍长作 CFAD 于 F, 延长 MD 到N,作 BEAD 的延长线于 E 使 DN=MD,连接 BE 连接 CD例 2、ABC 中,AB=5 ,AC=3,求中线 AD 的取值范围DAB CEDAB CFEDCBAND CBAM

3、EAB CDFH例 3、已知在ABC 中,AB=AC ,D 在 AB 上,E 在 AC 的延长线上,DE 交 BC 于 F,且DF=EF,求证:BD=CE课堂练习:已知在ABC 中,AD 是 BC 边上的中线,E 是 AD 上一点,且 BE=AC,延长BE 交 AC 于 F,求证:AF=EF例 4、已知:如图,在 中, ,D、E 在 BC 上,且 DE=EC,过 D 作ABC交 AE 于点 F,DF=AC.BDF/求证:AE 平分 课堂练习:已知 CD=AB,BDA=BAD,AE 是ABD 的中线,求证:C=BAEFEDAB CF ECABD图 1 图图 ABFD E CE DAB C作业:1

4、、在四边形 ABCD 中,AB DC,E 为 BC 边的中点,BAE=EAF,AF 与 DC 的延长线相交于点 F。试探究线段 AB 与 AF、CF 之间的数量关系,并证明你的结论2、已知:如图, ABC 中, C=90,CMAB 于 M,AT 平分BAC 交 CM 于 D,交 BC于 T,过 D 作 DE/AB 交 BC 于 E,求证:CT=BE.4:已知 CD=AB,BDA=BAD,AE 是ABD 的中线,求证:C=BAE5、在四边形 ABCD 中,AB DC,E 为 BC 边的中点,BAE=EAF,AF 与 DC 的延长线相交于点 F。试探究线段 AB 与 AF、CF 之间的数量关系,并证明你的结论FEAB C DD A B C M T E E DAB CFEAB C D

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