1、实验 1 环境熟悉和类与对象1. 实验目的（1）熟悉上机环境，了解编译过程中常见的错误与解决办法。（2）学会编写简单的 C+程序并会用 debug 调试程序。（3）观察构造函数和析构函数的执行过程。（4）掌握动态内存分配的两个运算符的使用（5）掌握函数参数的三种传递方式。（6）学习利用友元求解问题。2. 实验内容（1） 定义一个学生类，学生信息有学号、姓名和成绩。成绩包括计算机、英语、数学成绩和平均分。要求利用队列实现学生的入队、出队和显示等功能。算法思路：定义一个类 Student，数据成员有：学生信息，进行入队、出队和显示操作的 front（队头）、rear（队尾）和 num（统计队列中元
2、素的个数），其中学生信息定义成结构体类型的数组；成员函数有学生的入队操作、出队操作和显示操作，通过构造函数对学生信息进行初始化。（2） 定义一个图书类，图书信息有图书名称、作者、出版社、价格。要求利用栈实现图书的入库、出库和显示等功能。算法思路：定义一个类 Stack，数据成员有：图书信息，进行入库、出库和显示操作的 top（栈顶指针），其中图书信息定义成结构体类型的数组；成员函数有图书的入库、出库和显示操作，通过构造函数对图书信息进行初始化。（3） 有 Distance 类和 Point 类，将 Distance 类定义为 Point 类的友元类来实现计算两点之间距离。实验 2 函数重载与内
3、联函数1. 实验目的（1） 掌握函数重载的应用。（2） 理解内联函数的作用，掌握内联函数的应用。2. 实验内容（1） 利用重载求两个整数、三个整数和四个整数的最小值。（2） 利用重载计算长方形、正方形、圆、梯形的面积。（3） 利用重载编写求整数绝对值和求实数绝对值。（4） 利用重载实现对 10 个整数和 10 个实数的排序。（5） 判断一个字符是否为数字字符，要求用内联函数实现。实验 3 常量与引用1. 实验目的（1） 理解常量的含义与#define 的区别。（2） 理解引用的含义与指针的区别。（3） 能够熟练掌握 const 的各种使用方法。（4） 能够熟练应用引用、掌握拷贝构造函数的使用方
4、法。2. 实验内容（1） 利用 const 定义整型常量、浮点型常量与字符型常量。（2） 使用 const 与指针结合，实现常指针与指针常量。（3） 使用 const 与函数结合，实现常参数与返回值为常数的函数。（4） 利用 const 定义常对象，实现常成员函数。（5） 分别利用引用与指针实现交换两个数值功能的函数，比较不同。实验 4 静态与命名控制1. 实验目的(1) 了解静态对象的定义和使用方法。(2) 掌握静态数据成员和静态成员函数的定义和使用方法。2. 实验内容（1）利用静态数据成员的概念，编写一个类，统计目前存在多少个该类的对象。提示：定义静态数据成员 count，用来统计对象数目
5、。（2）利用静态数据成员的概念，编写一个学生类，学生信息包括姓名、学号、成绩；统计学生的总人数及总成绩，并输出。提示：定义静态数据成员 total_num 和 total_score，分别用来统计学生的总人数及总成绩。（3） 定义一个 Dog 类，用静态数据成员 Dogs 记录 Dog 的个体数目，静态成员函数 GetDogs 用来存取 Dogs。设计并测试这个类。（4） 利用静态的概念，编写一个小猫类，统计并输出每个小猫的重量、小猫的总数量及总重量。实验 5 运算符重载1. 实验目的（1）掌握成员函数重载运算符。（2）掌握友元函数重载运算符。（3）理解类型转换的必要性，掌握类型转换的使用方法
6、。2. 实验内容（1）重载减法运算符，实现两个字符串相减。-=运算符重载函数：const classname /指向原字符串所占空间buffer=new charlength+1; /重新分配空间int i,j,k;i=0;j=0;k=0;while(iclass Arrayprivate:T aSIZE;public:Array();void sort();int find(T k);T sum();void Print();（2）编写一个一维数组，无论整型还是其他类型，可以进行相同的操作：插入、删除、查找某一元素、排序等功能。类模板的声明：const int MAXSIZE=10; tem
7、plateclass Arrayprivate:T aMAXSIZE;int last;public:Array();int Insert(int i,T x);int Del(int i);void Sort();int Find(T k);void Print();（3）用类模板实现将两个升序链表组成一个降序链表。数据元素可以是整型、实型。类模板的声明：const int Maxlen=15; template struct NodeT data;Node *next;templateclass LinkListprivate:Node *head1;Node *head2;Node *h
8、ead3;int n1,n2,n3;public:LinkList();void CreateLinkList(Node *h);void Merge();void Print_LinkList();（4）用类模板实现栈，功能有：判断栈是否为空、入栈、出栈、读栈顶元素。类模板的声明：const int MAXSIZE=100; templateclass Stackprivate:T dataMAXSIZE;int top; public:Stack();int Empty_SeqStack( );int Push_SeqStack(T x);T Pop_SeqStack();实验 8 输入/
9、输出流1. 实验目的（1） 了解 C+中输入/出流的架构与原理方法。（2） 熟练掌握常用的输入/出函数、格式化数据输入 /出方法。（3） 理解掌握用户自定义数据类型的输入/出。（4） 掌握顺序访问文件方式、随即访问文件方式。2. 实验内容（1） 输出九九乘法表，使用 setw()控制“= ”两边边的数值宽度，使得输出结果整齐。（2） 编写程序，用于统计某文本文件中的单词个数。（3） 编写程序，定义 in 为 istream 对象，定义 out 为 ostream 对象，从文件1 中读取数据写入到文件 2 中。实验 9 异常处理1. 实验目的（1） 了解异常处理的原理方法。（2） 熟练掌握异常处理的使用。（3） 理解掌握捕获各种异常。2. 实验内容（1） 编写程序，在函数中抛出异常，在主程序中调用函数，并进行异常处理。（2） 编写程序，再抛出异常处理。实验 10 综合实验1. 实验目的（1） 综合应用面向的程序设计方法。（2） 熟练掌握 Visual Studio C+ 2008 编程工具。2. 实验内容学习掌握课本第十二章的综合实例，在此基础上，实现图元的选取、拖动与排列。附录实验报告内容要求1实验名称2实验目的3实验内容4测试数据及预期结果5程序（要求要有注释）6源程序7实验结果分析
