1、元旦游园活动项目及游戏规则（一、弹球活动地点：一、三班教室外面活动描述及游戏规则：1、每轮比赛限时 1 分钟。2、参赛者站在离目标 2 米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。3、每人五个球，投进 3 个球获 1 张奖券，多投中一球加 1 张奖券。二、吹爆气球活动地点：二(1)班教室活动描述及游戏规则：1、参赛区摆放 6 张桌子，每张桌子上放气球 4 个。2、参赛者以每轮不超过 6 人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在 1 分钟内吹爆 1 个就得 1 张奖券在规定时间内能吹爆几个，即得几张奖券。3、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢，从教室后门退出。四、贴鼻子活动地点
2、：四(1)班教室活动描述及游戏规则：1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券 1 张，贴在区外或压线，不得奖。2、室内设 4 个赛区，每组 1 人，共 4 组同时进行。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时 1 分钟。3、人头像距离起点 2 米，并在起点画 4 个并列圆圈。五、掌上明珠活动地点：五(1)班教室活动描述及游戏规则：1、每次活动由 3 名学生参与，限时为 1 分钟。2、要求每名参赛者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，沿着桌子走，并跨过一道障碍物，从起点走
3、至终点，1 分钟内球未落地、碗中水未洒泼，可获 1 张奖券。3、跨过障碍物时，只能两脚一前一后直跨，不能横跨。六、巧搬气球活动地点：六(1)班教室活动描述及游戏规则：1、室内设 3 个赛区，2 人一组合作搬气球，不得用手和手臂。2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。3、从讲台前（始点）搬到教室后墙边（终点），限时 2 分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬够 10 个每人可得 1 张奖券，后每多搬 3 个每人可加奖券 1 张。七、成语接龙活动地点：音乐教室活动描述及游戏规则：1、本活动 1-3 人均可组队，室内设 4 个赛区。2、抽签决
4、定接龙的第一个成语，前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字（谐音也可），如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获 1 张奖券。3、超过 5 个成语后，每多说出 3 个，可另获 1 张奖券，以此类推，限时 1分钟。八、脚踏实地活动地点：图书室活动描述及游戏规则：1、室内设两个赛区，分“矮人”组和“巨人”组。每个赛区画有 15 个不规则的脚印，参赛者在 2 分钟内从起点走到终点。每组 1 人。2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人（物）者，均以失败论处，比赛立即终止。九、边学边舞活动地点：美术教室活动描述及游戏规则：
5、1、室内设三个赛区，用大屏幕投影兔子舞，校园集体舞，健康街舞的教学示范片，由主持人组织并发动游园者学习跳舞。2、活动重在参与，凡能放下架子手舞足蹈学习达一分钟者得奖券 1 张，能学会一种舞蹈者得奖券 2 张。熟练某种舞蹈，能当领舞者得奖券 3 张。十、劲舞飞扬活动地点：会议室活动描述及游戏规则：1、教室内设跳舞毯四块，初级三块，中级一块。游园者按电脑中的示范在毯上跳舞。2、初级过关即获奖券 1 张，中级过关获奖券 2 张。每位参赛者只有 1 次过关机会。3、凡参赛者脱鞋方能上跳舞毯。十一、猜谜语活动地点：电脑教室活动描述及游戏规则：1、参加者可以猜挂在教室内 A、B、C、D 四个区域的谜语。谜
6、语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号（如 A-1）答案告诉主持人，猜对了，获奖券 1 张。2、每题限猜 1 次，猜对 1 题获奖券 1 张，每人限猜 4 个谜语。3、本室师生不得参与本活动竞赛。十二、我心飞翔活动地点：二楼办活动描述及游戏规则：1、每组 6 人，在 1 分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获 2 分，超越第二条线者获 3 分，超越第三条线者获 5 分。2、积分 5 分者获奖券 1 张，7 分以上获奖券 2 张。十三、小李飞“刀”活动地点：仪器室活动描述及游戏规则：1、参赛者用飞标射击 2 米外的圆靶，圆靶从 10 环至 1 环计
7、积分。2、每位选手发 3 支飞镖，在 1 分钟内射中几环获几分（如射中 8 环，得 8分），总分 18 分者可获奖券 1 张，21 分以上者可获奖券 2 张。十四、心灵相通活动地点：一年级教室活动描述及游戏规则：1、室内设 2 个赛区，参赛者 2 人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在 1 分钟内猜中 4 个，组员各得奖券 1 张，8 个以上获奖券 2 张。2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。十五、乒乓球接力活动地点：二年级教室活动描述
8、及游戏规则：1、每小组 2 人接力，每轮比赛可设 4 个小组同时进行。2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。3、以 1 分钟为限（提前 5 秒倒计时）每小组男生运球 4 个以上者每人获 1张奖券，女生运球 2 个以上者每人获 1 张奖券。十六、音乐椅子活动地点：小操场活动描述及游戏规则：1、本活动设 2 个赛区，七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后 3 名各得奖券 1 张。2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为
9、犯规，罚当局离场。3、鼓声停止时才能开始抢椅子。十七、科技欢乐园活动地点：三年级教室活动设置：科技欢乐园分为“表演互动区”和“智慧挑战区”智慧挑战区1、“正字反写”材 料：纸，笔，平面镜游戏规则：要求参与者正对着前面的镜子，在 1 分钟内写出一个成语，该成语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可获奖券 1 张。友情提示：利用平面镜成像原理2、“弹指神功”材 料：硬币游戏规则：参与者每人 8 枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的 1 枚做子弹，凡能在 1 分钟的时间内把这 7 枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券 1 张。友情提示：利用物理的惯性原理。3、空杯运球材 料：乒乓球，纸筒，
10、装球的盒子游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试 2 次。凡在 2 分钟内，运送成功 1 球者可获奖券 1 张，运送成功 2 个以上者可获奖券 2 张。友情提示：这个游戏就利用物理的离心运动原理，需要一定的技巧，可先用纸筒倒扣住乒乓球，然后旋转纸筒，让乒乓球在纸筒内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从纸筒内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上的盒子里。4、筷子的神力材 料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根游戏规则：参与者把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，用筷子能把米和杯子提起来
11、即为挑战成功，可获奖券 1 张。每人最多可尝试 2 次友情提示：利用摩擦力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起就能将米的杯子提起来。5、漂浮的硬币材 料：一碗水、硬币、滤纸。游戏规则：凡 2 分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获奖券 1 张。每人最多可尝试 2 次。友情提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。6、钢针扎气球材 料：气球 50 个，钢针 4 根 ，细线若干游戏规则：要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券 1 张。7、水顶球游戏规则：2 名参与者，1 人打气，1 人往水柱上放乒乓球，
12、凡水柱在 2 米以上且乒乓球在水柱上旋转达 1 分钟及以上者视为挑战成功，可获奖券 1 张。友情提示：瓶要平，打气要缓慢地轻轻地打。8、带电的报纸材 料：1 支铅笔；1 张报纸。游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获奖券 1 张。友情提示：摩擦铅笔，使报纸带电，便可将带电的报纸吸到墙上。表演互动区1、帕斯卡桶裂（水会从小孔处流出来吗）思 考：塑料瓶侧壁钻上一个孔后再装满水，水会从小孔处流出来吗？材 料：侧壁钻上一个孔的带螺旋盖子的塑料瓶一个2、有孔纸片托水思 考：有孔的纸能把水托住吗?材 料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯3. 无法
13、吹大的气球思 考：选一个很容易吹起来的气球，把它放入一个矿泉水瓶里，把气球嘴的橡皮套在瓶口上。你能把气球吹得充满整个汽水瓶吗？材 料：矿泉水瓶 2 个，气球 2 个。4、谁是神枪手？思 考：如何利用打火机制作电子气枪并用氢气作子弹打中靶？材 料：电子气枪，布制靶一个5、面粉炸弹思 考：面粉也会爆炸吗？材 料：干燥的面粉，塑料瓶，打火机6、烧不坏的手绢思 考：手绢点燃后会被烧坏吗？材 料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水7、空气大炮思 考：用手拍打纸箱，能把 3 米远的燃着的蜡烛熄灭吗？材 料：纸箱，蜡烛兑 奖1、兑奖时间：12 月 30 日晚上 6:30-8:302、兑奖地点：教师办公室前3
14、、每张奖券为 0.5 元。奖券兑奖分为奖金与奖品（奖品分 1 元区、2 元区等），持券人自由选择。4、负责人：, : 12pt“21 分以上者可获奖券 2 张。 十四、心灵相通活动地点：一年级教室活动描述及游戏规则：1、室内设 2 个赛区，参赛者 2 人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在 1 分钟内猜中 4 个，组员各得奖券 1 张，8 个以上获奖券 2 张。2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。十五、乒乓球接力活动地点：二年级教室活动
15、描述及游戏规则：1、每小组 2 人接力，每轮比赛可设 4 个小组同时进行。2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。3、以 1 分钟为限（提前 5 秒倒计时）每小组男生运球 4 个以上者每人获 1张奖券，女生运球 2 个以上者每人获 1 张奖券。六、巧搬气球活动地点：六(1)班教室活动描述及游戏规则：1、室内设 3 个赛区，2 人一组合作搬气球，不得用手和手臂。2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。3、从讲台前（始点）搬到教室后墙边（终点），限时 2 分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在
16、指定地点，搬够 10 个每人可得 1 张奖券，后每多搬 3 个每人可加奖券 1 张。十七、科技欢乐园活动地点：三年级教室活动设置：科技欢乐园分为“表演互动区”和“智慧挑战区”智慧挑战区1、“正字反写”材 料：纸，笔，平面镜游戏规则：要求参与者正对着前面的镜子，在 1 分钟内写出一个成语，该成语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可获奖券 1 张。友情提示：利用平面镜成像原理2、“弹指神功”材 料：硬币游戏规则：参与者每人 8 枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的 1 枚做子弹，凡能在 1 分钟的时间内把这 7 枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券 1 张。友情提示：利用物理的惯性原理
17、。3、空杯运球材 料：乒乓球，纸筒，装球的盒子游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试 2 次。凡在 2 分钟内，运送成功 1 球者可获奖券 1 张，运送成功 2 个以上者可获奖券 2 张。友情提示：这个游戏就利用物理的离心运动原理，需要一定的技巧，可先用纸筒倒扣住乒乓球，然后旋转纸筒，让乒乓球在纸筒内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从纸筒内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上的盒子里。4、筷子的神力材 料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根游戏规则：参与者把一根筷子插入装着米的杯子中，然后
18、将筷子上提，用筷子能把米和杯子提起来即为挑战成功，可获奖券 1 张。每人最多可尝试 2 次友情提示：利用摩擦力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起就能将米的杯子提起来。5、漂浮的硬币材 料：一碗水、硬币、滤纸。游戏规则：凡 2 分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获奖券 1 张。每人最多可尝试 2 次。友情提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。6、钢针扎气球材 料：气球 50 个，钢针 4 根 ，细线若干游戏规则：要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券 1 张。7、水顶球游戏规则：2 名参与者，
19、1 人打气，1 人往水柱上放乒乓球，凡水柱在 2 米以上且乒乓球在水柱上旋转达 1 分钟及以上者视为挑战成功，可获奖券 1 张。友情提示：瓶要平，打气要缓慢地轻轻地打。8、带电的报纸材 料：1 支铅笔；1 张报纸。游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获奖券 1 张。友情提示：摩擦铅笔，使报纸带电，便可将带电的报纸吸到墙上。表演互动区1、帕斯卡桶裂（水会从小孔处流出来吗）思 考：塑料瓶侧壁钻上一个孔后再装满水，水会从小孔处流出来吗？材 料：侧壁钻上一个孔的带螺旋盖子的塑料瓶一个2、有孔纸片托水思 考：有孔的纸能把水托住吗?材 料：瓶子一个、大头针一
20、个、纸片一张，有色水一满杯3. 无法吹大的气球思 考：选一个很容易吹起来的气球，把它放入一个矿泉水瓶里，把气球嘴的橡皮套在瓶口上。你能把气球吹得充满整个汽水瓶吗？材 料：矿泉水瓶 2 个，气球 2 个。4、谁是神枪手？思 考：如何利用打火机制作电子气枪并用氢气作子弹打中靶？材 料：电子气枪，布制靶一个5、面粉炸弹思 考：面粉也会爆炸吗？材 料：干燥的面粉，塑料瓶，打火机6、烧不坏的手绢思 考：手绢点燃后会被烧坏吗？材 料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水7、空气大炮思 考：用手拍打纸箱，能把 3 米远的燃着的蜡烛熄灭吗？材 料：纸箱，蜡烛兑 奖1、兑奖时间：12 月 30 日晚上 6:30-8:302、兑奖地点：教师办公室前3、每张奖券为 0.5 元。奖券兑奖分为奖金与奖品（奖品分 1 元区、2 元区等），持券人自由选择。4、负责人：
