1、 张文兰 陕西师范大学教育学院深化信息技术应用促进学科教学创新主要内容 21世纪教育面临挑战 技术促进教育教学创新与实践 国内外教育信息化举措 技术促进学科教学创新的设计原则一、 21世纪的教育面临什么样的挑战？信息技术是当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高技术之一， 信息化是对人类生产生活方式影响最为深刻、对世界文明影响最为深远的大趋势之一 。新世纪以来，以网络技术为代表的技术革命席卷全球，构成了一幅波澜壮阔的历史景观。 还没有一项技术像信息技术这样，对全人类产生如此广泛而快速的影响。刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话（ 2012年 9月 5日）4思考思考从现在开始大
2、约 20年后，那时你的孩子和学生已经离开学校，步入社会，那时这个 世界是什么样子 ？想想 20年前的生活情况，再想想你目睹的所有变化，然后再想象接下来的 20年会发生什么变化。依你想象，从现在开始 20年后，你的孩子和学生在这个社会上 需要掌握什么样的技能和能力 才能取得成功？2014年 5月 28日美国副总统拜登出席一所军校的毕业典礼“我敢说，你们说不出任何一项创新项目、创新变革以及创新产品是来自中国 ”7“ 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂 ”“ 我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。 ”“ 人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才 ”我呼吁教育主管部门和学校制定新的
3、21世纪评价标准，这些标准不是简单衡量学生会不会在考试中做一些不切实际的题目，而是考察他们是否具备 21世纪的技能，如解决问题的能力、批判性思考、企业家风范和创造力等。 贝拉克 .奥巴马批判性思考与解决问题的能力沟通与协作能力创造与革新能力21世纪之桥 http:/www.21stcenturyskills.org/index.php 生活与职业技能学习与创新技能信息 /媒体 /技术技能标准与评估课程与教学专业发展学习环境能力体系支持体系 21st century skills student outcomes (as represented by the arches of the rainbow) 21st century skills support systems (as represented by the pools at the bottom)9灵活性与适应能力主动性与自我引导能力社交与跨文化交流能力生产能力与绩效能力领导能力与责任感信息素养媒体素养信息与通信素养数字时代的原居民妈咪，我是被你从网上下载的吗 ?
