第七章 碳族元素 无机非金属材料第二节 硅和二氧化硅（第一课时）教学目标：1、了解硅元素在地壳中的存在状态；2、学习晶体硅的结构、重要性质、重要用途；3、探讨晶体硅的制备。教学重难点：硅的重要性质、制备和重要用途教学方法：自学、交流、讨论教学过程：（课前布置学生自学部分内容，查询有关资料。硅在自然界中的存在状态、金刚石的结构、粗硅的提纯。 ）1、自学阅读课文2、交流：硅在自然界中的存在状态；金刚石的结构；晶体硅的结构；晶体硅的重要特性：良好的半导体材料。3、提出问题讨论：晶体硅的化学性质是否活泼？常温条件和加热时能够发生哪些化学反应？SiF2、NaOH、HF ；O 2；Si + 2F2= SiF4Si + 2NaOH+ H2O= Na2SiO3 + 2H2 Si + 4 HF= SiF4 + 2H2OSi + O2 SiO2 4、硅的重要用途：主要掌握基于半导体材料和合金的性能方面的用途5、交流：硅的制备二氧化硅粗硅纯硅SiO2 + 2C Si + 2COSi + 2Cl2 SiCl4SiCl4+ 2H2 Si + 4HCl问题讨论：第一个化学反应怎么会产生杂质呢？（杂质的来源：副反应，固体残留，液体挥发等）6、交流：总结，整理笔记老师总结学生整理笔记。7、作业：45 分钟
