1、小木偶的故事一、给加线字注音。1、小木偶拽( )住人小红狐毛茸( )茸的大尾巴。2、小女巫用她的魔( )杖( )在小木偶的脑袋上点了一下。3、小木偶可怜( )巴巴的。4、小木偶一副( )笑嘻嘻的面情。二、比一比，再组词。拽( ) 副( ) 魔( )找( ) 幅( ) 磨( )杖( ) 怜( ) 茸( )仗( ) 冷( ) 葺( )三、写出下列词语的近义词。神奇( ) 热闹( ) 痛苦( )漂亮( ) 拼命( ) 关心( )愤怒( ) 表情( )四、照样子，写词语。毛茸茸 嘟嘟囔囔 左瞧右瞧 左 右 左 右 左 右 五、给句子中加点的字选择恰当的解释。好：a、便于 b、成功 c、容易 d、跟坏相
2、反 e、很，特别f、表示数量多1、“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包。把他送出了家门。 ( )2、长长的堤岸上有好几座式样不同的石桥。( )3、这个问题很好解释。( )4、他是一名好学生。( )5、这条路好使人们走到对面山上去。( )六、按要求写句子。1、穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。 “被”字句：2、夜晚的星星一闪一闪的多么可爱。拟人句：3、老师辛勤地哺育我们成长。比喻句：4、同学们做游戏。 扩句：5、小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下。缩句：七、修改病句。1、哥哥身体会硬朗。2、李小童是可爱的一个小女孩。3、上课了，老师举了许多有趣的例子和故事。 4、我新做了一件崭
3、新的衣服。八、根据课文内容填空。老木匠做了一个( )，有( )有( )，能( )会( )，却只有一种表情，那就是( )。( )背着( )逛街，( )被( )抢下走了，在( )面前，( )反而说是( )抢了( )的( )。( )委屈极了，却只是( )，所以，熊( )小木偶。小木偶头疼，却没有( )的表情，所以，( )，( )都不同情它。最后在( )的帮肋下，小木偶变得会( )、会( )、会( )、会( )九、理解句子。现在，小木偶会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了1、小木偶现在都会些什么了？2、小木偶除了会这些外，还可能会些什么呢？一、阅读短文，回答问题。椰子树与萄萄树小椰子
4、树要到南海边客户，它想把朋友小葡萄树带走。小葡萄树要在庭院里扎根，它想把小椰树留住。小葡萄树首先说：“我的庭院多好啊！不仅渴了有人浇水，饿了有人施肥，而且有围墙挡风，还有木杆搭架，这一切还不惬意？再说那个南海有什么好？不是酷热，就是台风和暴雨，何必去受那份苦呢！”“受苦？”小椰子树不同意它的看法，说：“南海虽然酷热，但是有利于树木生长，暴风骤雨的吹打，能捶练强壮的身躯。你的庭院是惬意，但容易使人满足、沉溺，从而产生依赖，永远无法自立。”他们的看法截然不同，谁也说服不了谁，只好各奔前程。几年之后，椰子树长成参天大树，傲视海洋和天空。葡萄树却匍匐在葡萄架上，站不起来。1、下面带点的字词注音。惬意
5、骤雨 锤练 沉溺 匍匐 2、把下列词语补充完整。 ( )风( )雨 ( )然不同 ( )天大树3、从短文中选择恰当的关联词语，填入下面的句子中。(1)这里的春天( ) 刮风, ( ) 干旱。(2) ( )天气很冷, ( )同学们都没有害怕。4、 根据短文填空。(1)小葡萄树要留在庭院的原因是： (2)小椰子树要离开庭院的原因是：(3)小葡萄树不去南海的原因是：(4)小椰子树要去南海的原因是：参考答案一、1、zhui rn 2、m zhn 3、lin 4、f二、略。三、奇妙 吵闹 难受 美丽 尽力 关怀 恼怒 神态四、黄澄澄不 沉甸甸 红彤彤 安安静静 高高兴兴 快快乐乐 看 看 望 望 叫 叫五、1、a 2、b 3、c 4、d 5、e六、1、小木偶被穿警服的熊拎起扔出去好远。2、夜晚的星星正在眨眼睛呢。3、老师就像园丁一样辛勤地哺育我们成长。4、略。5、小女巫点了一下。七、1、将“会”改为“很”。2、李小童是一个可爱的小女孩。3、删去“和故事”。4、删去“崭新的”。八、略。九、略。十、1、qi zh chu n p f 2、暴 骤 迥 参3、(1)不仅而且 (2)虽然但是
