1、 电信工程系实践部分教学大纲石家庄邮电职业技术学院2006 年 8 月目 录AutoCAD实践教学教学大纲 .1毕业实习教学大纲 4毕业设计教学大纲 6毕业实习教学大纲 8毕业设计教学大纲 .10毕业实习教学大纲 .16毕业设计教学大纲 .18初级通信工程项目设计教学大纲 .24电信业务营销实训教学大纲 .26电子电路集中实训教学大纲 .28工程项目集中生产实习教学大纲 .31光纤项目系统综合实训教学大纲 .34逻辑电路设计实践 教学大纲 36认识实习教学大纲 .38认识实习教学大纲 .40认识实习教学大纲 .42数字电路逻辑设计实训 教学大纲 44数字电路实训教学大纲 .46线务工程实训教学
2、大纲 .48中级通信工程项目设计实训教学大纲 .51终端维护实训教学大纲 .531AutoCAD实践教学教学大纲适用专业：通信系统运行管理（通信工程设计与监理方向）通信技术（光纤通信方向）学时数：30 学分：1一、实践课程的性质、目的和任务计算机绘图-AutoCAD是通信工程类专业的一门必修的技术基础课，实践性强。本课程研究应用计算机绘图软件绘制工程图样的基本方法与过程。本课程的主要任务是：1了解计算机绘图系统的组成及常用的图形输入、输出设备。2培养学生应用计算机绘制工程图样的基本能力。二、实践课程教学的基本要求1了解计算机绘图发展概况。2了解计算机绘图系统的组成及常用的图形输入、输出设备。3
3、熟悉 AutoCAD 的基本功能。4具备应用 AutoCAD 绘制工程图样的基本能力。三、实践课程教学内容（一）计算机绘图系统1计算机绘图系统概述2计算机绘图的一般方法与步骤3AutoCAD 简介（二）AutoCAD 基本功能1AutoCAD 窗口组成2创建、打开、保存图形3使用定点设备4使用命令与系统变量（三）绘图准备1坐标系22对象的管理3绘图单位4图层、线型、颜色（四）基本绘图1精确绘图2直线类实体3圆弧类实体4矩形和正多边形5点6图案填充（五）图形编辑1对象的选择、删除、恢复、复制2对象的移动、旋转、对齐、3对象的镜像、阵列、偏移4对象的拉伸、缩放、延伸、修剪5对象的打断、分解（六）文
4、字与尺寸标注1标注文字2编辑文字3尺寸标注的概念和样式4创建、编辑尺寸标注（七）图块及其属性1图块2图块属性四、学时分配3理论教学 课内实践教学序号 课程内容课时数 教学方式手段 课时数 教学方式手段课时小计 备注1 计算机绘图系统 1 12 AutoCAD 基本功能 1 2 33 绘图准备 1 2 34 基本绘图 2 4 65 图形编辑 2 4 66 文字与尺寸标注 2 2 47 图块及其属性 1 2 38 综合大作业课堂讲授、多媒体、课件等4模拟实验和在线实验49 合计 10 20 30五、本课程与其它课程的联系本课程的先修课应该有：画法几何 、 工程制图等课程。六、教学参考书1. 刘国庆
5、 AutoCAD 2004 基础教程与上机指导 清华大学出版社 2. 陆润民 计算机辅助绘图基础（第 3 版） 清华大学出版社 3. 郭玲文 AutoCAD 2004 实用教程 机械工业出版社 4. 张玲 AutoCAD 上机实践指导教程 机械工业出版社 5. 孙进平计算机辅助设计与 AutoCAD 2002 应用教程清华大学出版社6. 王旭升 巧学巧用 AutoCAD2002 清华大学出版社 制 订：通信工程教研室执笔人：侯 蒙审定人：孙青华 4毕业实习教学大纲适用专业：市场开发与营销（电信营销方向）实践学时： 300 学分：10 一、实习的性质、目的和任务毕业实习是市场开发与营销（电信营销
6、方向）专业主要的实践内容之一，是综合运用所学知识进行实际训练的一个主要方式。通过毕业实习使学生进一步了解电信企业生产管理、经营、新技术，特别是市场营销方面的内容，为走上工作岗位奠定初步的实践基础，同时通过毕业实习，收集相关资料，为毕业设计做准备。二、实习的基本要求1在思想上应对毕业实习的重要性有充分的认识，服从院领导的决定和带队教师的管理与指导，严格遵守学生守则和毕业实习的有关规定。2按实习大纲规定的内容，在指导老师和所在企业人员的指导下，逐项实践，在实践中联系所学的理论知识，加以巩固和提高，并能通过实际操作，掌握营销人员应该掌握的基本技能。3. 在完成规定实习任务的前提下，结合自己选定的毕业
7、设计题目，搜集有关资料。三、实习内容及时间安排5内 容 学时 备 注1 企业生产流程和组织管理 302 企业经营状况及生产组织状况 303 企业市场及市场营销状况 304 推销技巧及市场调查和预测方法 605 广告策划与设计 606 营销策划 607 简单终端维护 30合计 300四、考核方法实习报告是学生实习成绩考核的一个重要方面，要求每个学生根据实习的具体情况独立写作，内容充实，文字简明，条理清楚，数字准确，图表清晰，书写整齐。实习结束要进行考核。考核内容包括企业实习中表现、实习报告。学生填写“实习鉴定表” ，由校内实习指导老师进行综合评定。评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。制
8、 定：通信工程教研室执笔人：黄红艳审定人：孙青华6毕业设计教学大纲适用专业：市场开发与营销（电信营销方向）实践学时：240 学分：8 一、毕业设计的目的毕业设计作为教学计划中的一个重要组成部分，目的是培养学生综合运用专业理论、专业知识的基本技能，分析和解决实际问题的能力，获得独立从事专业工作研究的初步训练，掌握撰写论文的基本方法和技巧。同时通过毕业设计，可以检验学生在校期间的学习质量，衡量学生是否达到毕业标准。二、毕业设计的选题（一）选题原则1、从市场开发与营销（电信营销方向）专业培养目标出发，选题要密切结合专业课程，突出毕业设计综合性的特点，以达到培养学生综合能力的目的。2、选题要联系电信企
9、业和通信设备企业实际，反映企业营销中急需解决的问题，具有一定的实际意义。3、题目难易程度要适中，要考虑学生的实际水平以及毕业设计的时间安排。（二）选题的程序及要求1、由专业教师拟定毕业设计题目。2、学生可以一人完成一个相对独立的题目，每个题目最多两人选择。对工作量较大的题目，可由几个学生共同完成。三、对毕业设计的要求1、坚持科学态度，刻苦钻研，独立完成。2、毕业设计的设计思路要清晰，体现先进的思想性，层次清楚，结构合理完整，内容充实，语言简练流畅，图表清晰准确，具有较好的应用价值。3、毕业设计格式（1）题目（2）毕业设计任务书（3）毕业设计评定书7（4）目录（5）摘要（6）正文（7）参考文献4
10、、毕业设计时间：240 学时5、毕业设计答辩答辩小组首先评阅学生毕业设计，学生准备好发言提纲，答辩过程中，每人自述不超过 20 分钟，突出设计思想和设计特色，答辩组提出问题，学生给予回答。四、毕业设计成绩1、毕业设计成绩由毕业设计答辩小组集体确定。2、毕业设计成绩根据题目难易程度、工作量大小、设计的组织、答辩介绍、回答问题等情况确定。3、毕业设计成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个档次。制 定：通信工程教研室执笔人：黄红艳审定人：孙青华8毕业实习教学大纲适用专业：通信系统运行管理（通信工程设计与监理方向）实践学时：270 学分：9一、实践课程的性质、目的和任务目的是使学生将所学的理论知识、
11、操作技能与生产实践紧密结合，并进一步巩固提高。通过深入企业实习，以掌握通信技术，通信工程的施工、设计等工作内容及方法，同时了解通信工程设计、通信工程管理、通信工程监理方法等，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。二、实践课程教学的基本要求1实习生在思想上应对毕业实习的重要性有充分的认识，服从院领导的决定和带队教师的管理与指导，严格遵守学生守则和毕业实习的有关规定。2加强自我管理，认真安排好实习过程中的学习、工作和生活，互学互让，团结友爱，共同搞好实习工作。3集中实习的小组应服从分组安排，服从实习点负责人及实习组长的工作安排，尊重所在实习点的工作人员，创造和维护良好的实习氛围。实习组长
12、负责本组的考勤记录及日常生活管理。4实习结束前，每位同学必须完成一份实习总结，并填写好一份毕业实习自我鉴定表。鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。5实习结束回校后，集中进行实习交流、讨论。三、实习内容实习生分赴企业（主要是通信工程公司，也可以通信运营商、设计公司、监理公司等）实习，掌握电缆、光缆通信工程的施工技术、掌握电缆、光缆的架空、管道、直埋等施工技术，掌握电缆、光缆的接续技术，室内布线等施工技术的基本方法和技能，初步掌握通信工程设计方法，了解通信工程监理、工程项目管理方法等。四、实习方式和安排由学院根据教学计划的规定，统一组织安排毕业实习，实习前一周安9排有关专题讲座、出发前进行实习动
13、员。相关指导教师与学生见面。实习分为集中与分散两种形式：实习生可根据实际情况，针对集中与分散实习两种不同的实习特点划分若干实习小组，分散到各企业实习，由相关的指导教师负责实习指导和管理。在实习过程中，要求学生要及时填写实习日志，定期与指导教师沟通，及时反馈实习及毕业设计过程中的问题，加强对毕业实习质量的监控。五、考核方法学生毕业实习成绩由三部分构成：1. 实习表现（30 分）：主要根据学生在实习期间的思想表现、工作态度、组织纪律、出勤情况、实际工作能力打分。2. 实习日志（30 分）：根据学生每周记录实习日志打分。3. 实习报告（40 分）：根据学生实习总结的质量等方面进行考核打分。学生毕业实
14、习成绩按优、良、中、及格和不及格进行评定。制 订：通信工程教研室执笔人：孟祥真审定人：孙青华10毕业设计教学大纲适用专业：通信系统运行管理（通信工程设计与监理方向）实践学时：270 学分：9一、毕业设计的性质、目的和要求毕业设计是教学计划中重要的实践性教学环节。其主要目的是培养和提高学生综合运用所学的通信技术、工程设计、工程施工和计算机应用的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题以及动手操作的能力，使学生受到一次具有通信工程设计、通信工程施工和计算机应用复合人才所必须具备的基本能力的综合训练，也使学生在思想作风、学习毅力和工作作风上受到一次良好的锻炼。通过毕业设计过程让学生熟悉通信网
15、规划、通信工程设计、通信工程施工、通信工程项目管理的全过程，掌握通信工程的基本原理。毕业设计安排在毕业前一学期进行并完成，时间为 8 周，由学校统一组织实施。毕业设计（论文）的基本要求是：1把培养复合型人才放在首位，正确加以引导，使学生具有良好的思想作风、顽强的学习毅力和实事求是的工作作风。2综合运用所学的基础课、技术基础课和专业课的知识解决一个通信工程中综合应用方面的实际问题。3针对课题需要能够选择和查阅有关中英文技术手册、资料，以提高自学能力。4通过查阅资料、用户需求分析、方案设计、系统调试和编写毕业设计说明书等各个环节，熟悉解决实际问题的工作程序和方法。5掌握通信工程施工的基本方法和实际
16、应用、实际操作能力。6认真地编写毕业设计（论文）说明书，学会编制技术资料的方法。7树立正确的设计思想和严谨的工作作风，培养学生的团队精神和全局观点、生产观点和经济观点。11二、毕业设计（论文）的选题原则和范围1选题原则（1）选题必须符合通信技术的专业培养目标的要求。只有与通信工程相关的课题才能作为毕业设计的选题，同时课题要满足运用知识和培养能力方面的综合训练。（2）选题应尽可能结合通信工程设计、施工、通信生产、科研、管理、教学等方面的实际需要，力求通过毕业设计为社会做出有益的贡献。也可以选用符合教学要求的模拟题目。（3）选题要难度适中，任务量应保证学生经过努力在七周左右时间完成为宜。（4）选题
17、可以是具体参加过的通信工程实际应用项目，也可以是指导老师根据实际所制定的毕业设计题目。若课题量较大，需几个人同做，总体设计每个人必须参加，其余部分应分工明确，不允许多人使用同一种软件做同一个子课题。对于硬件方面的课题，可参照进行。（5）课题确定后，由毕业设计指导小组审查批准。（6）对于特别优秀的学生，应配备较高水平的指导教师，完成较高水平的课题。通过毕业设计，鼓励个别“尖子”脱颖而出。2选题范围通信工程在设计、生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可做为毕业设计的选题。可选的方向举例：（1）通信工程设计项目；（2）通信工程规划项目；（3）通信工程项目管理；（4）通信 数据或信息处
18、理；（5）通信技术；（6）通信工程设计软件开发；12（7）通信工程施工项目；（8）计算机网络开发；三、毕业设计（论文）的工作程序1明确设计任务指导教师通过与学生沟通，结合学生实习的现状及专业教学的需要，在规定的时间内编制毕业设计任务书并及时地下达给所指导的每一个学生，使学生明确自己所需完成的任务和具体要求，清楚毕业设计规定的期限和毕业设计的进度。2查阅有关资料围绕课题任务查阅国内外有关资料，从中了解目前的发展状况，熟悉方案设计所需的知识范畴，并为实体设计准备各种备查手册。3选择设计方案考虑各种实现目标的设计方案，进行分析、比较、论证，根据所具备的软、硬件条件，选择最佳方案。4总体设计画出功能模
19、块图，确定设计重点、难点和解决方法。5实体设计在通信现场勘测、用户调查、市场分析的基础上，明确项目设计的具体内容。6撰写设计（论文）说明书毕业设计说明书是毕业设计成果的集中体现，必须认认真真编写，独立完成。要求观点明确、材料翔实、结构合理严谨、文字精练，书写工整。一般不得少于五千字（不含程序清单） 。具体内容要求见本文四。7审阅设计（论文）说明书由指导教师和审阅教师对设计（论文）说明书进行认真审阅并给出恰当的评语和评分。8毕业答辩学生针对自己的毕业设计课题，对理论依据、设计思想、方案论证、立论结论、设计细节、调试方法、可行性、实用性、发展前景等诸方面进行论述，13并回答答辩人提出的问题，答辩时
20、间一般以半小时左右为宜。四、毕业设计（论文）的内容要求毕业设计（论文）的格式必须满足学院对毕业设计的有关规定的要求，设计内容应包括毕业设计名称、摘要、正文和参考资料等部分。1名称：应醒目、具体和说明书的内容相符合。2摘要：应扼要叙述课题的内容、要求及设计的原理、方法和结论。文字要精练，控制在 300 字左右为宜。3参考资料：应注明资料名称、作者、出版单位及年代，并要求列有英文参考资料。4正文：是毕业设计的核心。由于通信工程涉及的应用范围很广，正文的内容不强求一致，但必须杜绝抄袭现象。指导教师和审阅教师必须认真审阅每一位学生的毕业设计说明书，一旦发现有抄袭现象应及时教育学生并责令其重新撰写，如经
21、教育仍不改正的学生，毕业设计论文成绩为不及格。五、毕业设计（论文）的成绩评定评定毕业设计（论文）成绩是为了对学生毕业设计（论文）的成果和毕业设计（论文）中的表现做出恰当的评价，因此是一项十分严肃的工作。评定时，主要以学生在毕业设计（论文）中独立完成课题的质量为依据。对评为优秀成绩的课题，要认真审查，从严掌握，评优人数一般应控制在总人数的 10%以内。成绩评定主要考虑以下几个方面：1学生在毕业设计中，对本专业基础理论知识的掌握和运用情况及独立工作、分析问题、解决问题的能力。2课题完成的情况和完成的质量，包括设计（论文）方案是否合理，论证是否正确，中外文资料的运用情况，设计计算。实验数据的准确程度
22、，图纸质量，论文或设计说明书文字表达是否精炼通顺，书写是否工整等。3涉及实际操作的毕业设计项目，考查学生的实验技能。4答辩时能否正确地回答与课题有关的问题。5学生在毕业设计过程中学习态度、工作作风方面的表现。14六、毕业设计答辩评分标准优秀（相当于 90 分以上）（1）能全面完成毕业设计（论文）的任务。能灵活、正确、综合运用本专业的基础理论，分析问题和解决问题的能力强，在方案设计或数据处理、计算等某些方面有一定见解或独创。（2）图纸、说明书质量高，考虑问题全面或论文结论正确，论据充分，文理通顺。（3）涉及实际操作的毕业设计项目，要求毕业生有良好的实验技能，操作方案正确，数据可靠，动手能力强。（
23、4）在答辩中报告和回答问题正确。（5）在毕业设计（论文）工作中勇于承担任务，完成工作量大。良好（相当于 8089 分）（1）能较好完成毕业设计（论文）的任务。能综合运用所学知识，分析问题和解决问题的能力较强。（2）图纸、说明书质量高，论文结论正确，论据比较充分，文理通顺。（3）涉及实际操作的毕业设计项目，要求毕业生有较好的实验技能，方案正确，数据比较可靠。（4）答辩中回答问题较为正确。（5）在毕业设计（论文）工作中，工作努力，能较好地完成规定的任务。中等（7079 分）（1）能完成毕业设计（论文）的任务，尚能综合运用所学知识，具有一定分析问题和解决问题的能力。（2）图纸、说明书质量尚好，论文结
24、论尚正确，论据较为充分，文理通顺。（3）涉及实际操作的毕业设计项目，要求毕业生有一定的实验技能，方案尚正确，数据基本可靠。（4）答辩中回答主要问题基本正确。（5）在毕业设计（论文）工作中，工作努力，能完成规定的任务。及格（相当于 6069 分）（1）能基本完成毕业设计（论文）的任务，所学的理论知识能基本掌握，15具有基本分析问题和解决问题的能力。（2）图纸、说明书质量一般，论文结论基本正确，文理尚通顺。（3）涉及实际操作的毕业设计项目，要求毕业生有一定的实验技能，方案基本正确，数据基本接近。（4）答辩中基本上能回答主要问题，无重大错误。（5）在毕业设计（论文）工作中，工作尚努力，能完成一定的工
25、作量。不及格（相当于 59 分以下）（1）未能按质量完成毕业设计（论文）的任务。（2）图纸、说明书有严重错误，或实验技能差。（3）答辩中基本概念不清楚，主要问题回答错误，经过启发仍不能较正确地回答问题，达不到最低要求。对于弄虚作假、冒名顶替，严重违反纪律的不予答辩并以不及格论。制 定：通信工程教研室执笔人：孙青华审核人：孟祥真16毕业实习教学大纲适用专业：通信技术（光纤通信方向）实践学时：270 学分：9一、实践课程的性质、目的和任务目的是使学生将所学的理论知识、操作技能与生产实践紧密结合，并进一步巩固提高。通过深入企业实习，以掌握光纤通信技术，光缆通信工程的施工等工作内容及方法，同时了解通信
26、工程管理、通信工程监理方法等，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。二、实践课程教学的基本要求1实习生在思想上应对毕业实习的重要性有充分的认识，服从院领导的决定和带队教师的管理与指导，严格遵守学生守则和毕业实习的有关规定。2加强自我管理，认真安排好实习过程中的学习、工作和生活，互学互让，团结友爱，共同搞好实习工作。3集中实习的小组应服从分组安排，服从实习点负责人及实习组长的工作安排，尊重所在实习点的工作人员，创造和维护良好的实习氛围。实习组长负责本组的考勤记录及日常生活管理。4实习结束前，每位同学必须完成一份实习总结，并填写好一份毕业实习自我鉴定表。鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公
27、章。5实习结束回校后，集中进行实习交流、讨论。三、实习内容实习生分赴企业（主要是通信工程公司，也可以通信运营商、设计公司、监理公司等）实习，掌握电缆、光缆通信工程的施工技术、掌握电缆、17光缆的架空、管道、直埋等施工技术，掌握电缆、光缆的接续技术，室内布线等施工技术的基本方法和技能，了解通信工程监理、工程项目管理方法等。四、实习方式和安排由学院根据教学计划的规定，统一组织安排毕业实习，实习前一周安排有关专题讲座、出发前进行实习动员。相关指导教师与学生见面。实习分为集中与分散两种形式：实习生可根据实际情况，针对集中与分散实习两种不同的实习特点划分若干实习小组，分散到各企业实习，由相关的指导教师负
28、责实习指导和管理。在实习过程中，要求学生要及时填写实习日志，定期与指导教师沟通，及时反馈实习及毕业设计过程中的问题，加强对毕业实习质量的监控。五、考核方法学生毕业实习成绩由三部分构成：1. 实习表现（30 分）：主要根据学生在实习期间的思想表现、工作态度、组织纪律、出勤情况、实际工作能力打分。2. 实习日志（30 分）：根据学生每周记录实习日志打分。3. 实习报告（40 分）：根据学生实习总结的质量等方面进行考核打分。学生毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格进行评定。18制 订：通信工程教研室执笔人：孟祥真审定人：孙青华毕业设计教学大纲适用专业：通信技术（光纤通信方向）实践学时：270 学分
29、：9一、毕业设计的性质、目的和要求毕业设计是教学计划中重要的实践性教学环节。其主要目的是培养和提高学生综合运用所学的通信技术、工程设计、工程施工和计算机应用的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题以及动手操作的能力，使学生受到一次具有通信工程设计、通信工程施工和计算机应用复合人才所必须具备的基本能力的综合训练，也使学生在思想作风、学习毅力和工作作风上受到一次良好的锻炼。通过毕业设计过程让学生熟悉通信工程施工、通信工程项目管理的全过程，掌握光纤通信工程的基本原理。毕业设计安排在毕业前一学期进行并完成，时间为 8 周，由学校统一组织实施。毕业设计（论文）的基本要求是：1把培养复合型人才放
30、在首位，正确加以引导，使学生具有良好的思想作风、顽强的学习毅力和实事求是的工作作风。2综合运用所学的基础课、技术基础课和专业课的知识解决一个通信工程中综合应用方面的实际问题。3针对课题需要能够选择和查阅有关中英文技术手册、资料，以提高自学能力。194通过查阅资料、用户需求分析、方案设计、系统调试和编写毕业设计说明书等各个环节，熟悉解决实际问题的工作程序和方法。5掌握通信工程施工的基本方法和实际应用、实际操作能力。6认真地编写毕业设计（论文）说明书，学会编制技术资料的方法。7树立正确的设计思想和严谨的工作作风，培养学生的团队精神和全局观点、生产观点和经济观点。二、毕业设计（论文）的选题原则和范围
31、1选题原则（1）选题必须符合通信技术的专业培养目标的要求。只有与通信工程相关的课题才能作为毕业设计的选题，同时课题要满足运用知识和培养能力方面的综合训练。（2）选题应尽可能结合通信工程设计、施工、通信生产、科研、管理、教学等方面的实际需要，力求通过毕业设计为社会做出有益的贡献。也可以选用符合教学要求的模拟题目。（3）选题要难度适中，任务量应保证学生经过努力在七周左右时间完成为宜。（4）选题可以是具体参加过的通信工程实际应用项目，也可以是指导老师根据实际所制定的毕业设计题目。若课题量较大，需几个人同做，总体设计每个人必须参加，其余部分应分工明确，不允许多人使用同一种软件做同一个子课题。对于硬件方
32、面的课题，可参照进行。（5）课题确定后，由毕业设计指导小组审查批准。（6）对于特别优秀的学生，应配备较高水平的指导教师，完成较高水平的课题。通过毕业设计，鼓励个别“尖子”脱颖而出。2选题范围通信工程在设计、生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可做为毕业设计的选题。可选的方向举例：（1）通信工程施工项目；20（2）通信工程规划项目；（3）通信工程项目管理；（4）通信 数据或信息处理；（5）通信技术；（6）通信工程设计软件开发；（7）计算机网络开发。三、毕业设计（论文）的工作程序1明确设计任务指导教师通过与学生沟通，结合学生实习的现状及专业教学的需要，在规定的时间内编制毕业设计任务
33、书并及时地下达给所指导的每一个学生，使学生明确自己所需完成的任务和具体要求，清楚毕业设计规定的期限和毕业设计的进度。2查阅有关资料围绕课题任务查阅国内外有关资料，从中了解目前的发展状况，熟悉方案设计所需的知识范畴，并为实体设计准备各种备查手册。3选择设计方案考虑各种实现目标的设计方案，进行分析、比较、论证，根据所具备的软、硬件条件，选择最佳方案。4总体设计画出功能模块图，确定设计重点、难点和解决方法。5实体设计在通信现场勘测、用户调查、市场分析的基础上，明确项目设计的具体内容。6撰写设计（论文）说明书毕业设计说明书是毕业设计成果的集中体现，必须认认真真编写，独立完成。要求观点明确、材料翔实、结
34、构合理严谨、文字精练，书写工整。一般不得少于五千字（不含程序清单） 。具体内容要求见本文四。7审阅设计（论文）说明书21由指导教师和审阅教师对设计（论文）说明书进行认真审阅并给出恰当的评语和评分。8毕业答辩学生针对自己的毕业设计课题，对理论依据、设计思想、方案论证、立论结论、设计细节、调试方法、可行性、实用性、发展前景等诸方面进行论述，并回答答辩人提出的问题，答辩时间一般以半小时左右为宜。四、毕业设计（论文）的内容要求毕业设计（论文）的格式必须满足学院对毕业设计的有关规定的要求，设计内容应包括毕业设计名称、摘要、正文和参考资料等部分。1名称：应醒目、具体和说明书的内容相符合。2摘要：应扼要叙述
35、课题的内容、要求及设计的原理、方法和结论。文字要精练，控制在 300 字左右为宜。3参考资料：应注明资料名称、作者、出版单位及年代，并要求列有英文参考资料。4正文：是毕业设计的核心。由于通信工程涉及的应用范围很广，正文的内容不强求一致，但必须杜绝抄袭现象。指导教师和审阅教师必须认真审阅每一位学生的毕业设计说明书，一旦发现有抄袭现象应及时教育学生并责令其重新撰写，如经教育仍不改正的学生，毕业设计论文成绩为不及格。五、毕业设计（论文）的成绩评定评定毕业设计（论文）成绩是为了对学生毕业设计（论文）的成果和毕业设计（论文）中的表现做出恰当的评价，因此是一项十分严肃的工作。评定时，主要以学生在毕业设计（
36、论文）中独立完成课题的质量为依据。对评为优秀成绩的课题，要认真审查，从严掌握，评优人数一般应控制在总人数的 10%以内。成绩评定主要考虑以下几个方面：1学生在毕业设计中，对本专业基础理论知识的掌握和运用情况及独立工作、分析问题、解决问题的能力。2课题完成的情况和完成的质量，包括设计（论文）方案是否合理，论证22是否正确，中外文资料的运用情况，设计计算。实验数据的准确程度，图纸质量，论文或设计说明书文字表达是否精炼通顺，书写是否工整等。3涉及实际操作的毕业设计项目，考查学生的实验技能。4答辩时能否正确地回答与课题有关的问题。5学生在毕业设计过程中学习态度、工作作风方面的表现。六、毕业设计答辩评分
37、标准优秀（相当于 90 分以上）（1）能全面完成毕业设计（论文）的任务。能灵活、正确、综合运用本专业的基础理论，分析问题和解决问题的能力强，在方案设计或数据处理、计算等某些方面有一定见解或独创。（2）图纸、说明书质量高，考虑问题全面或论文结论正确，论据充分，文理通顺。（3）涉及实际操作的毕业设计项目，要求毕业生有良好的实验技能，操作方案正确，数据可靠，动手能力强。（4）在答辩中报告和回答问题正确。（5）在毕业设计（论文）工作中勇于承担任务，完成工作量大。良好（相当于 8089 分）（1）能较好完成毕业设计（论文）的任务。能综合运用所学知识，分析问题和解决问题的能力较强。（2）图纸、说明书质量高
38、，论文结论正确，论据比较充分，文理通顺。（3）涉及实际操作的毕业设计项目，要求毕业生有较好的实验技能，方案正确，数据比较可靠。（4）答辩中回答问题较为正确。（5）在毕业设计（论文）工作中，工作努力，能较好地完成规定的任务。中等（7079 分）（1）能完成毕业设计（论文）的任务，尚能综合运用所学知识，具有一定分析问题和解决问题的能力。（2）图纸、说明书质量尚好，论文结论尚正确，论据较为充分，文理通顺。（3）涉及实际操作的毕业设计项目，要求毕业生有一定的实验技能，方案23尚正确，数据基本可靠。（4）答辩中回答主要问题基本正确。（5）在毕业设计（论文）工作中，工作努力，能完成规定的任务。及格（相当于
39、 6069 分）（1）能基本完成毕业设计（论文）的任务，所学的理论知识能基本掌握，具有基本分析问题和解决问题的能力。（2）图纸、说明书质量一般，论文结论基本正确，文理尚通顺。（3）涉及实际操作的毕业设计项目，要求毕业生有一定的实验技能，方案基本正确，数据基本接近。（4）答辩中基本上能回答主要问题，无重大错误。（5）在毕业设计（论文）工作中，工作尚努力，能完成一定的工作量。不及格（相当于 59 分以下）（1）未能按质量完成毕业设计（论文）的任务。（2）图纸、说明书有严重错误，或实验技能差。（3）答辩中基本概念不清楚，主要问题回答错误，经过启发仍不能较正确地回答问题，达不到最低要求。对于弄虚作假、
40、冒名顶替，严重违反纪律的不予答辩并以不及格论。制 定：通信工程教研室24执笔人：孙青华审核人：孟祥真初级通信工程项目设计教学大纲适用专业：通信系统运行管理（通信工程设计与监理方向）实践学时：80 学分：2.5一、实践课程的性质、目的和任务初级通信工程项目设计是通信工程设计与监理方向的实践教学环节，主要目的是使学生能够熟练使用计算机辅助设计软件，熟练使用 AutoCAD 等工具进行线务工程的制图设计。学会解决实际问题的能力，能够将所学的线务工程理论应用到实践中去，可以将自己的设计理念表达出来，具备自学及资料检索的能力，为以后的具体通信工程设计课程奠定基础。二、实践课程教学的基本要求1.掌握计算机
41、及各种办公软件的使用，掌握绘图软件 AutoCAD 在通信工程设计中的使用，掌握初步的通信工程设计;2. 具备解决实际问题的能力，能够将所学的线务工程理论应用到实践中去，可以将自己的设计理念表达出来;3. 培养学生的自学及资料检索的能力25三、实习内容1.计算机使用使学生掌握基本的计算机操作，并通过各种方式使其达到熟练程度。2.熟悉各种办公软件。 通过各种方式使学生熟练掌握今后在设计过程中用到的各种办公软件。3.强化训练 AutoCAD 的使用AutoCAD 是工程设计绘图必不可少的工具，通过强化训练使学生能够熟练掌握在通信工程设计中的应用。4.线务工程应用利用计算机软件等工具，结合线务工程理
42、论，进一步深化线务实践，培养学生发现问题解决问题的能力，培养学生理论联系实际的能力。4.初级设计在掌握以上内容基础上，进行初级设计训练，主要包括识图、简单的工程图设计。四、时间安排上述的实践分散安排在整个学期，且此实践实行导师制，由专业教师和设计师共同指导。时间分配为：计算机的基本技能训练及达到熟练使用 60 学时，初级设计 20 学时。可根据具体教学内容调整。五、考核方法为更好完成实训，在实训过程中对学生要严格要求，最终实训成果要求每个学生画出一张实际的通信工程设计图纸。六、主要参考书1.线务员认证考试教材上、下册2.AutoCAD 制图3.线务工程七、实践教学建议由于此课程在具体教学中应用
43、培养学生的团队合作精神，自学能力，因此一方面要加强管理，另一方面要有专门的老师指导，每组人数不应过多。26制 订：电子技术教研室执笔人：张志平审定人：孙青华电信业务营销实训教学大纲适用专业：市场开发与营销（电信营销方向）实践学时：30 学分：1一、实践课程的性质、目的和任务电信业务营销实训是市场开发与营销（电信营销方向）专业的实践教学环节，是结合学生取得电信业务营销员中级职业资格证书而开设的实践环节，主要目的是使学生在学习市场营销理论与实务、电信业务与管理、现代电信技术概论、商务谈判与推销技巧等课程后，结合电信业务特点开展的一次营销实训环节，为以后的毕业设计和所从事的工作奠定基础。二、实践课程
44、的基本要求掌握业务宣传推广、市场研究和开发、营销策划、揽收受理等方面的方法和并具备具体营销能力。三、实训内容271.业务促销使学生熟练掌握制定营销策划、开展业务宣传、拜访和接待客户、开展咨询服务的具体操作方法。2.市场调研 通过市场调查与预测的理论知识，针对电信业务开展市场调查并对结果进行市场分析与预测。3.业务演示掌握场地布置和演示操作的程序，并解答客户的疑难问题。4.其它熟练计算机操作并对业务资料管理。四、时间安排本实践环节集中安排在学期初的第一个星期，共 30 学时，由指导老师进行辅导完成。时间分配为：业务促销：10 学时，市场调查：6 学时，业务演示：10 学时，其它：4 学时，可根据
45、具体教学内容调整。五、考核方法为更好完成实训，在实训过程对学生要严格要求，最终实训成果要求每个学生提交一份完整的电信业务营销策划书。六、主要参考书电信业务营销员市场调查与预测电信营销策划七、实践教学建议加强学生管理，以起到实践教学环节的作用，另外电信业务营销实训是针对电信业务营销员职业资格证书设立的实训课，应在第五学期开学初进行。28制 订：通信工程教研室执笔人：黄红艳审定人：孙青华电子电路集中实训教学大纲适用专业：通信系统运行管理（通信工程设计与监理方向）市场开发与营销（电信营销方向）通信技术（光纤通信方向）实践学时：30 学分：1一、实践课程的性质、目的和任务电子电路集中实训是高职高专工科电类专业的实践性教学环节。通过对一台正规产品“收音机”的安装焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程；掌握电子元器件的识别及质量检验；学习焊接和调试，并达到产品的质量要求。汇编简单的电子产品工艺文件，能按照行业规程要求，撰写具有一定理论分析，完别的图表资料，测试数据齐全，并符合工程要求的实验报告。(包括主要指标，线路工作原理，使用说明调试说明，调试工艺等 )训练动手能力，培养职业道德，和职业技能，培养工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学作风。二、实践课程的基本要求1对照电路原理图，看懂接线图，了解图上的符号及图注，并与实物能一一对照。
