1、软件综合实训任务书一、组织实施本次软件综合实训的实习班级为电信 111-117，教学计划将实习时间安排在 17-18 周。但本次实习班级较多，且有硬件综合实训及其它年级的实训同时进行，若 7 个班集中于两周内，由一位老师指导，恐难按质按量完成实习任务，特将 7 个班有两位老师分配在 17-18 周交错完成。实习形式为学生自主学习与指导教师相结合的形式（其中，1-4 班由闫改珍老师负责，5-7 班由樊晓宇老师负责） 。 实习地点暂定在工程训练中心 3 楼。实习时间分配见附件 1。实习进度及学时分配如下：第一次：实习任务描述及基础理论讲解（5-7 班全体，求 A103，3 学时，12 月 23 日
2、下午14：30-15 ：30）第二次：软件流程设计（分班辅导，工程训练中心 3 楼，3 学时）第三次：代码编写 （分班辅导，工程训练中心 3 楼，3 学时）第四次：代码编写 （分班辅导，工程训练中心 3 楼，3 学时）第五次：代码调试 （分班辅导，工程训练中心 3 楼，3 学时）第六次：代码调试 （分班辅导，工程训练中心 3 楼，3 学时）第七次：答辩（分班进行，求 A103 ，3 学时，12 月 31 日）二、设计任务描述本次设计共开出 3 项设计任务， 5-7 班分别做一个。实习时每 4 人一组进行，具体分配如下：电信 115：数字电子钟（数码显示）详细描述见附件 2电信 116: 数字电
3、子钟（LCD 显示）详细描述见附件 3电信 117：温度测试仪（数码显示）详细描述见附件 4三、需提交的设计成果：(1)完整的软件项目，含编译通过的 C 语言源代码，keilc 项目文件，及 protues 仿真结果。以小组为单位，每组一套，由班委打包成压缩文件，发至邮箱：(2)以小组为单位，撰写一份设计说明书（要求手写，封面按附件 6 打印或手写 ） 。内容包括：（1）硬件平台及硬件电路描述 （2）开发工具介绍；（3）软件功能及结构描述 (4)程序设计流程 （5）设计总结及设计成果。(3)需要提交一份课程设计总结。 （先打印 ，后填写）见附件 7附件 1：实习时间安排：电信 115-117
4、时间安排表（指导老师：樊晓宇）星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六上午（8：30-11：00）电信11718 周电信 11周电信 11617-18 周电信 11717-18 周电信 11617 周电信 11周下午（14：30-17：00）电信11618 周电信 11517-18 周电信 11周电信 11517-18 周电信 11717 周电信 11周晚上（19:00-21:30）电信 11周电信 11周电信 11周电信 11周电信 11周 电信 11周附件 2 数字电子钟（数码显示）设计任务描述（电信 115 做）一、 硬件平台 (2) 软件功能：以指定的硬件结构为平台，设计一个数字
5、电子时钟的软件，使系统 具有以下功能：1、计时功能：通过 8 位共阳数码管显示，显示格式 HH-MM-SS（即，时-分-秒，各占两位，中间以符号“-”间隔） ；2、 时间校准功能：设置 4 个按键 ， 分别为“校时”键、 “上翻”键、 “下翻”键、 “确定”键。校准流程如下图所示。注意，校准时，数码管左侧两位数码管应显示被调整的物理量（HH 或 MM 或SS） ，右侧两位数码管显示被调整物理量的当前值。计时状态 进入 “ 校时 ”无效“ 时 ” 加 1 “ 时 ” 加 1 进入 “ 校分 ”退出 “ 校准 ”并进入 “ 计时 ” 状态校准上翻下翻确定其它校准“ 分 ” 加 1 “ 分 ” 加
6、1退出 “ 校准 ”并进入 “ 计时 ” 状态进入 “ 校秒 ”上翻下翻校准确定“ 秒 ” 加 1 “ 秒 ” 加 1 进入 “ 校时 ”退出 “ 校准 ”并进入 “ 计时 ” 状态上翻下翻校准确定“校准”时钟流程3、 起闹功能:闹钟设置流程如下图所示。当设定闹钟时间到时，蜂鸣器响。计时状态 无效“ 时 ” 加 1 “ 时 ” 加 1 进入 “ 分 ” 设置闹钟设置 “ 生效 ”并进入 “ 计时 ” 状态校准上翻下翻确定其它“ 分 ” 加 1 “ 分 ” 加 1 进入 “ 秒 ” 设置上翻下翻校准确定“ 秒 ” 加 1 “ 秒 ” 加 1 进入 “ 时 ” 设置上翻下翻校准确定进入 “ 模式选
7、择 ” 状态进入 “ 校时 ” 状态进入“ 设定闹钟 ” 状态退出 “ 模式选择 ”并进入 “ 计时 ” 状态无效闹钟设置 “ 生效 ”并进入 “ 计时 ” 状态闹钟设置 “ 生效 ”并进入 “ 计时 ” 状态闹钟设定流程(3) 实现要求1、 必须实现的功能（完成后可以通过考核）:(1)实现准确计时，可由定时器产生秒信号，进而实现时、分、秒计时，也可以采用硬件实时时钟芯片实现计时，通过读取芯片获取当前计时时间。(2)实现当前计时时间的显示。显示时间的格式如任务描述所示。2、 选做功能（完成后可以取得较好成绩）(1)时钟校准(2)起闹功能：可以是单一频率音频，也可以是音乐起闹，发设备为蜂鸣器。附
8、件 3 数字电子钟（ LCD 显示）设计任务描述（电信 116 做）一、 硬件平台 二、 软件功能：以指定的硬件结构为平台，设计一个数字电子时钟的软件，使系统 具有以下功能：1、计时功能：通过 LCD1602（16 字 x2 行）显示时间。显示格式，第一行中心位置显示字符“ HH-MM-SS”第二行中心位置显示当前时间，格式为 HH-MM-SS（即，时-分-秒，各占两位，中间以符号“-”间隔） ；2、时间校准功能：设置 4 个按键 ， 分别为“校时”键、 “上翻”键、 “下翻”键、 “确定”键。校准流程如下图所示。注意，校准时，LCD 第一行显示字符：“Adjust”+“被调整的物理量” （H
9、H 或 MM 或SS） ，第二行显示被调整量的当前值计时状态 进入 “ 校时 ”无效“ 时 ” 加 1 “ 时 ” 加 1 进入 “ 校分 ”退出 “ 校准 ”并进入 “ 计时 ” 状态校准上翻下翻确定其它校准“ 分 ” 加 1 “ 分 ” 加 1退出 “ 校准 ”并进入 “ 计时 ” 状态进入 “ 校秒 ”上翻下翻校准确定“ 秒 ” 加 1 “ 秒 ” 加 1 进入 “ 校时 ”退出 “ 校准 ”并进入 “ 计时 ” 状态上翻下翻校准确定“校准”时钟流程3、起闹功能:闹钟设置流程如下图所示。当设定闹钟时间到时，蜂鸣器响。注意，设定闹钟时，LCD第一行显示字符：“Alert Set”+“被调整
10、的物理量” （HH 或 MM 或 SS） ，第二行显示被设置量的当前值.计时状态 无效“ 时 ” 加 1 “ 时 ” 加 1 进入 “ 分 ” 设置闹钟设置 “ 生效 ”并进入 “ 计时 ” 状态校准上翻下翻确定其它“ 分 ” 加 1 “ 分 ” 加 1 进入 “ 秒 ” 设置上翻下翻校准确定“ 秒 ” 加 1 “ 秒 ” 加 1 进入 “ 时 ” 设置上翻下翻校准确定进入 “ 模式选择 ” 状态进入 “ 校时 ” 状态进入“ 设定闹钟 ” 状态退出 “ 模式选择 ”并进入 “ 计时 ” 状态无效闹钟设置 “ 生效 ”并进入 “ 计时 ” 状态闹钟设置 “ 生效 ”并进入 “ 计时 ” 状态闹
11、钟设定流程三、 实现要求1、必须实现的功能（完成后可以通过考核）:（1）实现准确计时，可由定时器产生秒信号，进而实现时、分、秒计时，也可以采用硬件实时时钟芯片实现计时，通过读取芯片获取当前计时时间。（2）实现当前计时时间的显示。显示时间的格式如任务描述所示。3、 选做功能（完成后可以取得较好成绩）(3)时钟校准(4) 起闹功能：可以是单一频率音频，也可以是音乐起闹，发音设备为蜂鸣器。附件 4 温度测试仪（数码显示）设计任务描述（电信 117 做）一、 硬件平台 二、 软件功能：以指定的硬件结构为平台，设计一个温度测试仪的软件，使系统 具有以下功能：1、温度检测及显示：通过热敏电阻电阻将温度转换
12、为模拟电压送入 ADC0808 通道 0。通过软件启动ADC 转换，并读取其输出的数字信号。在软件中作线性运算，转化为温度表示。通过 4 位一体共阳数码管显示当前温度，显示格式“T-XX”(其中，XX 代表当前温度)。要求每秒种采集一次温度，并更新显示值。2、报警温度设置功能：共设三个按键：“上翻” 、 “下翻”及“模式” 。可设置温度报警上线和下限。设置流程如下图所示。 设置报警上限时，显示“AH XX”(其中 XX 是当前设定的温度值)，设置报警下限时，显示“AL XX”(其中 XX 是当前设定的温度值)，温度采集显示状态 进入上限报警温度设置状态无效“ 温度上限 ” 加 1进入下限报警温
13、度设置状态温度上限减 1上翻下翻其它模式“ 上限确认 ” 并进入温度显示状态上翻下翻模式模式“ 上限确认 ” 并进入温度显示状态模式模式温度下限加 1温度下限减 1温度采集显示状态模式模式“ 下限确认 ” 并进入温度显示状态报警温度设置流程流程3、温度报警功能:当 当前温度高于上限温度或低于下限温度时，蜂鸣器响。 且当温度高于上限时，显示字符 “HHHH”,低于下限时，显示字符“LLLL”.三、 实现要求1、必须实现的功能（完成后可以通过考核）:（1）实现温度的采集与精确显示。2、选做功能（完成后可以取得较好成绩）（1）报警温度的设置和温度报警。附件 5：设计说明书封面安徽科技学院机电与车辆工
14、程学院软件综合实训设计说明书题 目: 姓名(学号) 专 业: 班 级: 指 导 教 师 ： 2012 年 月 日附件 6：课程设计总结（共 3 页）安 徽科技学院机电与车辆工程学院课程教学实习（设计）总结实习内容： 实习地点： 实习时间： 学年第 学期第 周学 号： 姓 名： 专 业： 班 级： 年 月 日个人总结指导教师评价通过考核，按下列评分项分别给分：出勤： （满分 20 分）文献查阅及动手能力： （满分 20 分）设计任务完成情况： （满分 20 分）设计文档的条理性，可读性： （满分 20 分）答辩情况： （满分 20 分）综合评定： （满分 100 分）实习成绩： 签名：年 月 日
15、附件 7：软件综合实训 考察表（ 班）考勤 互动 答辩 设计任务完成情况 设计说明书姓名 学号1 2 3 4 5 对勾：很好； 圆：好； 三角型： 尚可电信 115 41 人1665110501伯秀秀1665110502曹士虎1665110503陈浩1665110504陈忠1665110505程浪浪1665110506董强1665110507董雪华1665110508韩贤臣1665110509胡晓敏1665110510华晓沧1665110511黄康1665110512黄友根1665110513纪国楠1665110514贾乾景1665110515阚婉君1665110516李慧玲166511051
16、7李晓峰1665110518刘开1665110519刘晓勇1665110520刘志海1665110521卢锋1665110522吕鹏凡1665110523吕宇聪1665110524毛邦民1665110525彭虎1665110526宋健1665110527孙昊1665110528翁宇1665110529吴强1665110530夏光灿1665110531徐振东1665110532许常青1665110533杨全兵1665110534姚玉涛1665110535庾亮亮1665110536张允军1665110537张哲宇1665110538章道强1665110539赵朋飞1665110540赵耀16651
17、10541朱争光软件综合实训 考察表（ 班）考勤 互动 答辩 设计任务完成情况 设计说明书姓名 学号1 2 3 4 5 对勾：很好； 圆：好； 三角型： 尚可电信 116 35 人1665110601蔡广灯1665110602陈浩1665110603陈先进1665110604陈义光1665110605陈振海1665110606储林芬1665110607崔聪聪1665110608樊金欠1665110609冯俊杰1665110610高军1665110611胡报月166511061 胡锦华21665110613胡君1665110614胡丽1665110615金悦悦1665110616李翠166511
18、0617李二兵1665110618李涛1665110619李腾飙1665110620李星荣1665110621梁正鹏1665110622刘加袁1665110623裴家胜1665110624彭圣亮1665110625孙飞龙1665110626唐永166511062 陶文浩71665110628田楠1665110629王永甫1665110630王友年1665110631王宗茂1665110632卫伟1665110633吴春1665110634夏鹏飞1665110635赵亮软件综合实训 考察表（ 班）考勤 互动 答辩 设计任务完成情况 设计说明书姓名 学号1 2 3 4 5 对勾：很好； 圆：好；
19、三角型： 尚可电信 117 37 人1665110701曹阳1665110702丁玉报1665110703杜海波1665110704范志强1665110705方铮1665110706黄敏1665110707黄欣欣1665110708江小龙1665110709金东海1665110710李堡国1665110711李成1665110712江金山1665110713刘永杰1665110714马克1665110715马肖龙1665110716聂红涛1665110717庞占飞1665110718任慈1665110719汪斌1665110720王飞1665110721王建南1665110722王伦高1665110723王鹏1665110724吴明敏1665110725吴媛媛1665110726武虎1665110727熊军1665110728许静1665110729叶芬1665110730尹建召1665110731余青青1665110732张焕焕1665110733张猛1665110734张涛1665110735张显奎1665110736赵齐林1665110737左娜
