1、毕业论文指导手册河南职业技术学院汽车工程系谷鹏2008 年 9 月毕业设计是高等学校应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践并取得一定成果的过程。毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计（论文）是人才培养过程中的一个重要环节，是对整个教学过程的总结。我院一般在第五学期到第六学期进行，不同学科的毕业设计（论文）一般为 1820 周，若毕业设计（论文）不通过则不能毕业，不发毕业证。一、毕业设计（论文）的目的1使学生进一步巩固加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化
2、。2使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。3培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅。计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。4使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。二、毕业设计（论文）的要求毕业设计工作从毕业设计动员会议后正式开始。整个过程由老师提出课题，或由自己根据实际工作情况提出选题，由指导老师批准。1学生应高度重视
3、设计（论文） ，并明确其目的和意义。2在毕业设计（论文）工作过程中，尊敬老师、团结互助、虚心学习：勤于思考、敢于实践、勇于创新。3严格道守院、系及实验室的各项规章制度，在校外进行设计（论文）工作的学生要遵守所在单位的有关规章制度。4在毕业设计（论文）期间，实行考勤制度。一般不准请假，确因特殊情况需要请假时，请病假要有医院证明，请事假要经指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计（论文）时间 13 以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。5必须独立完成毕业设计（论文）工作，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者取消其答辩资格
4、。6定期（每周 l2 次）向指导教师汇报毕业设计（论文）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。7按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成设计（论文）任务。8完成毕业设计（论文）之后，应按有关规定将毕业设计（论文）整理好，交由指导教师审阅。9毕业设计（论文）的成果、资料应上交系内保存，学生不得擅自带离学校。三、毕业论文（设计）程序日 程 工作程序 具体要求2008 年 10 月 20 日 毕业设计动员阶段全体同学参加；毕业设计动员及讲解论文要求、选题事宜2008 年 11 月 6-10日毕业论文选题确定指导教师阶段2008 年 11 月 10 日 分配任务至教研室2008 年 11 月 11
5、日教研室接受系里分配任务确定指导老师分配指导老师，2008 年 11 月 12 日 学生与老师现场见面指导教师向学生阐述课题具体要求、进度安排和主要参考书目等并将选题表返还学生；约定联系方式。2008 年 11 月12 日-11 月 20 日收集资料撰写论文大纲并上缴阶段论文大纲格式及内容要求，2008 年 11 月 20 日 交论文大纲，网上指导公共邮箱： 密码：2008 年 11 月 20 日至 12 月 20 日撰写论文并上缴老师审阅阶段指导老师认真评阅论文初稿提出修改建议，约定初稿修改时间2008 年 12 月 20 日 交论文初稿，网上指导 自查论文初稿上缴情况2008 年 12 月
6、 21 日2009 年 1 月 10 日论文修改、定稿阶段约定初稿修改稿反馈时间。学生到成教教务科购买论文资料袋。2009 年 1 月 10 日 论文定稿经过 2 轮以上修改。打印论文一份、论文成绩评定表等内容填写完整上交指导老师。2009 年 3 月 1 至 3月 31 日论文答辩成绩上报阶段2009 年 3 月 10 日 10 日交论文、准备答辩2009 年 3 月 10 日16 日评阅论文 评阅老师写出论文评语和成绩评定；2009 年 3 月 16 日 论文答辩论文阐述 10-15 分钟，答辩小组提问 15 分钟。四、确定选题1选题的重要性所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题，即在
7、写论文前，选择确定所要研究论证的问题。正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。（1）选题能够决定毕业论文的价值和效用毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。但选题对其有重要作用。选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。一个好的毕业论文题目，能够提前对文章作出基本的估计。这是因为，在确定题目之前，作者总是先大量地接触、收集
8、、整理和研究资料，从对资料的分析、选择中确定自己的研究方向，直到定下题目。在这一研究过程中，客观事物或资料中所反映的对象与作者的思维运动不断发生冲撞，产生共鸣。（2）选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足我们在研究客观资料的过程中，随着资料的积累，思维的渐进深入，会有各种各样的想法纷至杏来，这期间所产生的思想火花和各种看法，对我们都是十分宝贵的。但它们尚处于分散的状态，还难以确定它们对论文主题是否有用和用处之大小。因此，对它们必须有一个选择、鉴别、归拢、集中的过程。从对个别事物的个别认识上升到对一般事物的共性认识，从对象的具体分析中寻找彼此间的差异和联系，从输入大脑的众多信息中
9、提炼，形成属于自己的观点，并使其确定下来。正是通过从个别到一般，分析与综合，归纳与演绎相结合的逻辑思维过程，使写作方向在作者的头脑中产生并逐渐明晰起来，毕业论文的着眼点、论证的角度以及大体的规模也初步有了一个轮廓。（3）合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力对于大学生来说，撰写毕业论文并不是一件轻松的事。如果毕业论文的题目过大或过难，就难以完成写作任务；反之，题目过于容易，又不能较好地锻炼科学研究的能力，达不到写作毕业论文的目的。因此，选择一个难易大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。2选题的原则要能够正确而恰当地选题，首先要明确选题的原则，明确了选题原则，就能比较容易地选定一个既有
10、一定学术价值，又符合自己志趣，适合个人研究能力，因而较有成功把握的题目。一般来说，选择毕业论文题目要遵循以下几条原则。（1）理论联系实际，注重现实意义第一，注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。所谓论文的实用价值，就是指我们选的题目，应是与实际工作密切相关。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法。这不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用，而且能提高自己分析问题和解决问题的能力。有现实意义的题目大致有两个来源：一是本地区、本部门、本行业在工作实践中遇到的理论和现实问题。二是作者本人在工作实践中提出来的理论和现实问题。第二，要注意选题的理论价值。我们
11、强调选题的实用价值，并不等于急功近利的实用主义，也绝非提倡选题必须有直接的效益作用。作为论文，无论是形式还是内容都和工作总结、调查报告有着区别。一般说来，它由论点、论据、论证三大要素构成，文章要以逻辑思维的方式为展开的依据，在事实的基础上展开严谨的推理过程，得出令人信服的结论。它着重探讨和研究事物发展的客观规律，阐述自己对这些规律的了解与认识，给人以认识上的启迪。因此，选择现实性较强的题目，还要考虑其有无理论和认识上的价值，即有无普遍性的意义，能否能进行理论的分析和综合，从个别上升到一般，从具体上升为抽象。（2）勤于思索，刻意求新毕业论文成功与否、质量高低、价值大小，很大程度上取决于文章是否有
12、新意。所谓新意，即论文中表现自己的新看法、新见解、新观点。有了较新颖的观点(即在某一方面或某一点上能给人以启迪)，文章就有了灵魂，有了存在的价值。对文章的新意，可以从以下几个方面着眼：第一，从观点、题目到材料直至论证方法全是新的。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。第四，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题。以上四个方面并不是对“新意”的全部概括，但只要能做到其中一点，就可以认为文章的选题有了新意。（3）知己知彼，轻易适中1）知己知被，量力而行毕业论文是对学员学习知识相成果的综合性考核，选题的方向、大小、
13、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力，写作经验相适应，要做到“知已知彼”。2 ) 难易适中，大小适度要选好毕业论文的题目，把握“适中”的原则是很重要的。首先，题目的难易要适中。选题既要有“知难而进”的勇气和信心，又要做到“量力而行”。许多人在选择毕业论文题目时，跃跃欲试，想通过论文的写作，将自己几年来的学习所得充分地反映出来，因此着眼于一些学术价值较高、角度较新、内容较奇的题目，这种敢想敢做的精神是值得肯定的，但如果难度过大，超过了自己所能承担的范围，一旦盲目动笔，很可能陷入中途写不下去的被动境地，到头来迫使自己另起炉灶、更换题目，这样不仅造成了时间、精力的浪费，而且也容易使自己
14、失去写作的自信心。反之，自己具备了一定的能力和条件，却将论文题目选得过于容易，这样也不能反映出自己真实的水平，而且也达不到通过撰写毕业论文锻炼自己，提高自己的目的。其次，题目的大小要适度。一般来说宜小不宜大，宜窄不宜宽。题目太大把握不住，考虑难以深入细致，容易泛泛而论。因为大题目需要掌握大量的材料，不仅要有局部的，还要有全局性的，不仅要有某一方面的，还要有综合性的。当然题目大点好还是小点好，每个人情况不同，难以一概而论。有的理论素养好，情况了解多，写作水平较高，也可以写大一点的题目。但一般来说，题目还是小一点、具体一点为好。小题目容易驾驭，只要写得丰满深入，同样很有价值。此外，题目大小的区分也
15、是相对的，并无绝对的、一成不变的界限。大题可以小作，小题也可以大作，这要根据作者的实际来加以确定。再次，选题还应注意千万不能随大流或者赶时笔，写自己并没有弄懂或没有条件研究的问题。如有的一鳞半爪地接触到一点国外的材料，收集到几个新名词、新概念，为了“求新”，为了一鸣谅人，就把别人的东西照搬过来，囫囵吞枣，东拼西凑，这样的论文当然是写不好的，选题时要引以为戒。3. 选题的具体方法17 世纪法国著名的思想家笛卡尔曾经说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。 ”要选好毕业论文的题目，只了解选题原则还不够，还需要了解和掌握选题的一些具体方法。（1）尽快确定毕业论文的选题方向在毕业论文工作布置后，每个人
16、都应遵循选题的基本原则，在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看，基本上可以分为两大类：一类是社会实践中提出的理论和实际问题；另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好，尽快从上述两大类中确定一个方向。（2）在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后，还要经过一定的调查和研究，来进一步确定选题的范围，以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。1）浏览捕捉法这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法。浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集
17、中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解，不能看了一些资料，有了一点看法，就到此为止，急于动笔。也不能“先入为主”，以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海，内容丰富的资料中吸取营养，反复思考琢磨许多时候之后，必然会有所发现，这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。浏览捕捉法一般可按以下步骤进行：第一步，广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻
18、的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。当然，手抄笔录并不等于有言必录，有文必录，而是要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精力。第二步，是将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成：系统介绍有关问题研究发展概况的资料；对某一个问题研究情况的资料；对同一问题几种不同观点的资料；对某一问题研究最新的资料和成果等等。第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但
19、自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来。2）追溯验证法这是一种先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。这种选题方法必须先有一定的想法，即根据自己平素的积累，初步确定准备研究的方向、题目或选题范围。但这种想法是否真正可行，心中没有太大的把握，故还需按着拟想的研究方向，跟踪追溯。追溯可从以下几方面考虑：看自己的“拟想” 是否对别人的观点有补充作用，自己的“拟想”别人没有论及或者论及得较少。如果得到肯定的答复，再具体分析
20、一下主客观条件，只要通过努力，能够对这一题目作出比较圆满的回答，则可以把“拟想”确定下来，作为毕业论文的题目。如果自己的“拟想” 虽然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够的理由来加以论证，考虑到写作时间的限制，那就应该中止，再作重新构思。看“拟想”是否与别人重复。如果自己的想法与别人完全一样，就应马上改变“拟想”，再作考虑；如果自己的想法只是部分的与别人的研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深入研究。要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究。在阅读文献资料或调查研究中，有时会突然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但干万不可轻易放弃。因为这种思想火花往往是在对某一问题作了大
21、量研究之后的理性升华，如果能及时捕捉，并顺势追溯下去，最终形成自己的观点，这是很有价值的。追溯验证的选题方法，是以主观的“拟想”为出发点，沿着一定方向对已有研究成果步步紧跟，一追到底，从中获得“一己之见”的方法。但这种主观的“ 拟想 ”绝不是“ 凭空想象”，必须以客观事实、客观需要等作为依据。五、毕业设计（论文）的实施毕业设计（论文）的实施主要包括调研、文献检索、资料收集、实验设计、信息处理、方案制定、开题报告、论文撰写、编写中英文摘要等工作。学生在毕业设计（论文）期间应努力学习，刻苦钻研，勤于实践，敢于创新，虚心接受教师的指导。同时应注意节约，爱护计算机设备，严格退守操作规程和各项规章制度，
22、独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不得抄袭、剽窃，严格遵守学习纪律。1 毕业设计（论文）课题调研（1） 调研的目的1）了解课题研究的对象及社会、生产、科研的实际。通过调研，使学生深入了解社会实际、生产全过程以及最新科学技术的应用等，丰富实践知识。2）加强理论与实际的联系，巩固所学知识。在调查研究过程中，学生应将在社会实际、生产现场、设计部门、科研单位遇到的问题与所学的理论知识相互联系进行分析，以进一步深化对课题的理解。3）培养学生深入实际调查研究的作风。学生通过社会、生产、科研等第一线的调研，听取第一线人员的意见，有利于进行综合和比较，找出主要矛盾。（2） 调研的要求1）要求学生尽可能
23、利用一切方法和手段，了解本课题所涉及的社会、科研、生产、销售、使用等方面的实际情况，并收集有关的数据、图表和文献资料等。收集的资料要全面、准确、及时。2）通过各种渠道，搜集和检索信息、资料，进行分析、归纳、整理及研究，以指导课题方案的确定。3）要求学生独立完成课题调研任务。（3）调研的方法1）到与课题有关的企事业单位、高等院校、研究部门、生产单位去了解、察看，弄清课题的来龙去脉以及各种影响制约的因素，再将直观的感受提高到理论的高度来分析，找到解决问题的关键所在。2）到图书馆、资料室、专利所以及信息中心去查阅有关的学术杂志、简报、图纸、说明书等文献资料，以了解前人的成果和正在进行中的研究，扩大知
24、识面。3）利用信息传递的方式，向有关部门发函、发电、发电子邮件，以求帮助提供或有偿索取有关资料。2 毕业设计（论文）方案的制定（1）制定毕业设计（论文）方案的目的1）学生自己对将要进行的工作任务有一个全面的设计、计划，对研究内容、数据信息、改善方法、操作步骤、实施预期结果有一个全面系统的了解认识2）供导师审查，让导师提出修改意见，以避免设计研究过程中丢掉一些必要的内容或采用一些不合理的研究（试验）方法。3）可作为学生在专题工作中检查工作内容和进度均标准，除一些任务因特殊困难难以完成外，一般应按计划完成任务，以达到研究目的。（2） 毕业设计（论文）方案的内容1）完成研究所用的全部材料、设备、资料
25、等。2）完成自己的毕业设计（论文）题目所需用的研究方法、论点、论证、预期结果结论等。3）研究的具体步骤，对于有些需要做对比研究的，要列出数种方法，以便寻找最佳研究方法。（3）毕业设计（论文）的撰写1） 基本要求 毕业设计（论文）必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。 论文（设计）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明图表清晰格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。 毕业设计（论文）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。 对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。 毕业设计（论
26、文）篇幅不少于 5000 字（不含图表和计算数字）为宜。 参考文献著录格式要符合国标。2） 撰写步骤 拟写提纲拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全面着眼，权衡好各个部分。 撰写初稿 初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。 要合乎文体范围。文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体。 要写得干净些、清楚些。初稿最好使用页面字数不太多的稿纸，四周有足够的空余之处，以便于进行增、删、改、换等。 修改定稿修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确：二是观点的
27、深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章支持和说明观点的材料充分精练、准确和鲜明生动。修改结构：对文章内容的组织安排作部分的调整。一般出现下面几种情况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整：段落不够规范，划分得过于零碎成过于粗糙，不能显示层次；结构环节不齐全，内容组织的松散。 修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等。作为学术性的文章，语言应具有准确性、学术性和可读性。根据这一基本要求，语言的修改可从以下几方面着手：把不准确的改为准确的：把罗嗦、重复的改为精练、简洁的：把生涩的改为通俗的：把
28、平庸的改为生动的：把粗俗俚语改为学术用语。3） 内容要求 语言表述 论文应层次分明、数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨，立论正确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需要注解解释清楚。 题目 题名力求简短、具体、切题、不能太笼统应能概括整个论文最重要的内容，严格控制在 25 字以内。 中文摘要及关键词：论文第一页为中文摘要，内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论，要突出本论文的创造性成果，语言力求精炼，约 200 一 400 字左右，内容描述上应相当于一篇可脱离正文的小文章。关键词：35 个，中间用“， ”号分开，为了便于文献检索，
29、应在摘要下方另起一行注明论文的关键词。 引言（论文正文第 1 章） 引言内容是对作者所研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义；本研究主题范围内国内外已有的文献综述：论文所要解决的问题。 正文 是毕业论文的主体。写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论论证式论文、方案设计、调查报告、项目分析与设计、案例分析、改革方案可行性研究等。如果是设计型题目，则还应有设计目标、主要的设计方案、过程和说明等。不论哪种形式的论文，都必须有观点、有材料、有论据、有论证和准确的结论，切忌堆砌材料或空泛议论更不能抄袭他人的成品。正文中的层次要清楚，各级别的标题要重点突出，简明扼要。 正文中图、表 图要精选，
30、要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。 图要清楚，但坐标比例不要过分放大，同一图上不同曲线的点要分别用不同形状标出。 图中的术语、符号、单位等应同正文表述所用一致。 表中参数应标明量和单位的符号。 结论（最后一章） 应明确、精炼、完整、准确，使人只要一看结论就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。要认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位、作用和意义，及今后的研究内容。 致谢 致谢对象限于在学术方面对论文的完成有较重要帮助的团体和人士，字数不超过 200 字。 参考文献 只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考文献的写法世界上有通用的习惯，我国也有国家标准规定，应该遵循，
31、不可杜撰，而且全文应统一，不能混用。参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。 附录 可以包括正文内不便列出的冗长公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；计算程序及说明等。4） 论文的排版装帧要求毕业论文格式见附件。5） 毕业设计资料、论文提交 论文提交方式及资料：论文经过多次修改并经教师审阅通过后，定稿打印，并到教材科购买毕业设计资料袋一并上缴到指导教师处； 提交资料：A 任务书；B 指导教师评阅意见表；C 论文 1 份（包括纸质和电子稿） ；D 毕业论文答辩意见表。 论文的电子全文提交方式： 通过网络直接以文件附件形式上传给指导教师提交。我组公共邮箱： U
32、 盘软盘方式：持 U 盘或软盘到本人指导教师处提交，如果学生答辩后电子资料进行了修改，学生提交的电子资料必须更新，如果不更新，后果由学生本人负责，指导教师对学生提交的电子资料完整性负责。 格式说明：本人所有电子资料包括选题表、开题报告、论文等，应该放在一个目录中，该目录名为：毕业年+班号+学号十姓名。比如学号是 YT353-1-01 赵提交的论文的目录名为 2005YT354-1-01 赵，文件格式一般为 Word2003 或 word2000 编辑保存的“.doc”文件。 内容说明： 提交的电子全文文件内容须与论文定稿保持一致。 目录的页码一定要与正文的章节以及附后的内容相符合，请提交前仔细
33、核对。 正文中的图表要完整，有漏缺的视为不合格，需补全后重新提交。六、毕业设计（论文）的成绩考核1参加毕业设计（论文）答辩的资格认证（1）对待毕业设计（论文）态度不认真，论文拼凑，工作量达不到任务书规定者取消答辩资格；（2）毕业设计（论文）答辩前答辩资料不完整、缺少教学环节者，取消答辩资格；（3）在毕业设计（论文）期间严重违犯校纪者取消答辩资格；（4）毕业设计（论文）有严重抄袭行为者，取消答辩资格，并不得重做毕业设计；（5）指导教师认为不合格者（导师具有一票否决权）取消答辩资格。凡答辩不及格或取消答目 录摘要 1一、概述 2二、本田 VTEC 结构 31 配气机构的特点 32 VTEC 结构
34、6三、VTEC 电磁阀的故障分析与检测 91 VTEC 电磁阀的工作原理 92 VTEC 电磁阀的检查 12（1） 供电部分的检查 12（2） 机械部分的检查 16（3） VTEC 电磁阀的故障分析 19四、i-VTEC 系统 191 i-VTEC 的特点192 i-VTEC 系统的构成203 发动机的新装置 21结论 23参考资料 24辩资格者，利用其他时间重做毕业设计（论文） ，系部根据实际情况组织二次答辩，答辩所需的费用由学生承担。2 毕业设计（论文）的答辩工作程序和要求（1）答辩小组组长宣布毕业设计（论文）答辩开始，并宣布答辩小组成员名单。（2）答辩人报告毕业设计（论文）主要内容。（3
35、）答辩小组提问，答辩人就所提问问题进行回答。（4）答辩结束后，答辩小组对学生的毕业设计（论文）及答辩情况等确定成绩、写出评语。3 毕业设计（论文）的成绩评定毕业论文的成绩由指导教师评定（占 30%） 、评阅教师评定（占 30%） 、答辩（占 40%）小组评定等部分组成，并评定综合成绩（l）评定方法1）采用五级记分制评定成绩： A 优秀、B 良好、C 中等、D 及格、E 不及格。2）采用结构分评定总成绩：由指导教师、评阅人和答辩委员会的评分组成，最后综合三部分的成绩。（2）样例样 例 1： 汽 车 技 术 （ 检 测 维 修 ） 类 论 文 目 录 样 例 ： 汽 车 营 销 类 论 文 目 录
36、 样 例 ：目 录摘要 1一、概述 2二、郑州本田营销网络状况31 郑州本田营销网络布置 32 郑州本田营销的状况 6三、营销网络的理论分析与深业本田营销网络的对比 91 营销网络一般规律和形式特点 92 郑州本田营销网络布置 12（1） 扁平化的营销模式 12（2） 专业化的经营产品 16四、郑州本田营销网络的改进 191 19220结论 23致谢 24参考资料 25样 例 3：样 例 4： 汽 车 技 术 （ 检 测 、 维 修 ） 类 论 文 正 文 样 例 ：样 例 5： 汽 车 营 销 类 论 文 正 文 样 例 ：三、VTEC 电磁阀的故障分析与检测1. VTEC 电磁阀的工作原理
37、可变气阀正时及气阀升程电子控制机构(VTEC)电磁阀2. VTEC 电磁阀的检查(1) 供电部分的检查供电部分 河南职业技术学院毕 业 设 计 （ 论 文 ）题 目 系 （ 分 院 ） 学 生 姓 名 学 号 专 业 名 称 指 导 教 师 年 月 日河南职业技术学院汽车工程系毕业设计（论文）任务书姓 名 专 业 班 级毕业设计（论文）题 目毕业设计（论文）选题的目的与意义毕业设计（论文）的资料收集情况（含指定参考资料）毕业设计（论文）工作进度计划接受任务日期 年 月 日要求完成日期 年 月 日学 生签名：年 月 日指导教师签名：年 月 日 系（分院）主任（院长）签名：年 月 日17毕业设计（
38、论文）指导教师评阅意见表姓 名 学 号 性 别专 业 班 级毕业设计（论文）题 目评阅意见成绩指导教师签字 年 月 日18毕业设计（论文）答辩意见表姓 名 学 号 性 别专 业 班 级毕业设计（论文）题 目答辩时间 地 点姓 名 职 称 学 历 从事专业组 长成 员答辩小组成员 秘 书答辩小组意见 答 辩 成 绩：答辩小组组长签名：年 月 日19毕业设计（论文）打印格式要求（样式）试析拜金主义对罪犯心理的影响（小 2 号宋体）（1.5 倍行距） （正文竖排 30 行）李志强（3 号宋体）（1.5 倍行距）摘要：拜金主义是罪犯人生观的重要内容， 对罪犯的需要、犯罪动机起定向和调节的作用，对罪犯消
39、极适应社会的性格的形成 发生重要影响。改造罪犯的世界现和人生观，应把消除拜金主义的影响作为工作的着力点。 （5 号楷体， 1.5 倍行距） 关键词：拜金主义 人生观 改造罪犯（5 号楷体， 1.5 倍行距） 在市场经济条件下，拜金主义思潮泛滥，不仅诱惑着犯罪人铤而走险，而且刺激着罪犯反改造，还会影响罪犯新生的未来。因此，重视研究和解决金钱拜物教对罪犯产生的消极影响，对于加深认识罪犯的时代特征和提高罪犯的守法意识，都有重要的现实意义。(正文，小 4 号宋体，1.5 倍行距) 一、拜金主义对罪犯过去的影响（3 号宋体，1.5 倍行距）拜金主义对于罪犯过去的影响，主要是减弱他们的守法心理，强化他们非
40、分的需要和动机，诱惑他们进行违法犯罪活动。(正文，小 4 号宋体，1.5 倍行距) ()、拜金主义倾斜了罪犯的人生目的，因而无视法律(正文，小 4 号宋体，1.5 倍行距) 1、(略) (正文，小 4 号宋体，1.5 倍行距) (1)(略) (正文，小 4 号宋体，1.5 倍行距) (略) (正文，小 4 号宋体，1.5 倍行距) 二、(略)（3 号宋体，1.5 倍行距）三、(略)（3 号宋体，1.5 倍行距）四、 （略） （3 号宋体，1.5 倍行距）20五、结束语（3 号宋体，1.5 倍行距） （页边距上、下 2.4cm，左、右 2.7cm，正文横排 37 个字，页码底部居中） 注释：（小 4 号黑体）RJ斯腾伯格著,俞晓林、吴国宏译：超越 IQ人类智力的三元理论 ，华东师范大学出版社 2000 年版，第 6 页。 （小 4 号宋体，1.5 倍行距） 参考文献：（小 4 号黑体） 李均仁、朱洪德：在社会主义市场经济条件下预防犯罪方略 ，中国农业出版社 1998 年版。 （小 4 号宋体，1.5 倍行距） （正文竖排 30 行）（页边距上、下 2.4cm，左、右 2.7cm，正文横排 37 个字，页码底部居中）
