1、C 语言程序设计计算机实践题目A 类-简单题 最高分 80，良好 1B 类-中等难度题 最高分 90，优秀 4C 类-难题 最高分 100 9A 类-简单题 最高分 80，良好 A1: 设计一个菜单程序，选择数字键 13 分别在屏幕中间输出正三角形、菱形和空心的平行四边形，选择数字 4 结束操作并回到操作系统状态。要求：（1）主程序菜单设计 （2）每个图形单独是一个函数，即三个子函数。A2: 从键盘上输入三个矩阵，输出三个矩阵主对角线的和及乘积。要求：除了主函数外，输入函数输入三个矩阵，主对角线函数计算主对角线的和，乘积子函数计算主对角线的积。A3: 字符左右排序要求（1）编制子函数 jsSo
2、rt()，以行为单位对字符串按给定的条件进行排序，排序后的结果仍按行重新存入字符串数组中。排序条件：将字符串从中间一分为二，右边部分按字符的 ASCII 码升序排序，排序后左边部分与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数，则最中间的字符不参与处理，仍放在原位置上。例如，原字符串：hgfedcba876594321则处理后字符串：abcdhgfe 123498765（2）用子函数 exch()实现左右部分交换A4: 简单的文件操作编程完成读出文件 sfile.txt 中的内容，反序写入另一个文件 dfile.txt 中去。要求：（1）用文件完成（2）调用函数实现文件的写操作A5: 有一个一维数
3、组，内放 10 个学生成绩，输出各分数段人数、平均分、最高分和最低分，保留小数点后一位。要求：（1）分数段人数、平均分、最高分和最低分分别由三个或四个函数完成。（2）保留小数点后一位A6: 编写程序求出 555555 的约数中最大的三位数是多少。要求：（1）用函数求出所有的最大三位数（2）用函数求最大的三位数A7: 编写程序，实现比较两个分数的大小。要求：调用函数先比较两个数的分母，分母相同比较分子；否则通分后比较。A8: 循环输入任意三位正整数，判断该三位数是否等于其每位数字的阶乘之和，赶到输入-999 为止。要求：调用函数判断该三位数是否等于其每位数字的阶乘之和A9: 求兔子问题。第 1
4、年有 1 对兔子，每对兔子从出生后第 3 个年起，就可每年生 1 对兔子，兔子的寿命是 6 年，问第 n 年有多少对兔子? 要求：调用函数计算兔子数量A10: 用 C 实现时钟程序。要求：（1）至少有一个子函数（2）将时钟显示在屏幕的右上角A12：有 5 个人坐在一起，问第 5 个人多少岁，他说比第 4 个人大 2 岁。问第 4 个人多少岁，他说比第 3 个人大 2 岁。问第 3 个人多少岁，他说比第 2 个人大 2 岁。问第 2 个人多少岁，他说比第 1 个人大 2 岁。问第 1 个人多少岁，他说是 10 岁。请问第 5 个人多大？要求：用递归实现A13:给定某个年、月、日，计算出这一天为该
5、年的第几天。要求写出计算闰年的函数和计算日期的函数。要求：（1）分别用函数实现闰年的判断和日期的计算A14.输入一个正整数（短整数） 、计算输出该数的各位数字之和，各位数字的平均和、反复执行、直到输入的数为-999 为止。要求：（1）将各位数字存于数组中（2）分别调用函数计算各位数字之和，各位数字的平均和。A15. 从键盘上输入一个字符串（不多于 40 个，以回车换行符作为输入结束标记） ，将其中的大写字母改为小写字母，其它字符不变，然后逆序输出。要求：（1）分别调用函数实现将其中的大写字母改为小写字母和逆序输出功能（2）用字符数组实现，对数组逆序之后输出。A16. 找出满足以下条件三位数 n
6、，它除以 11 所得到的商等于 n 的各位数字的平方和，且其中至少有两位数字相同。 131 131/11=11 12+32+12=11要求：（1）调用子函数判断三位数是否满足条件（2）至少一个子函数A17. 有 1020 个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？要求：（1）调用子函数计算天数（2）至少一个子函数A18. 计算输入三个数的最大公约数。要求：（1）调用子函数求最大公约数（2）至少一个子函数A19. 输入一行字符串，将字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写。要求：至少一个子函数B 类-中等难度题 最高分 90，优秀B1、设计一个菜单程序，选择数
7、字键 1 生成 10 个10，100随机整数并排序输出（每行5 个） ，选择数字 2 在数组中查找是否有从键盘中输出的数字，选择 3 则回到操作系统状态。要求：1，生成随机整数、排序、查找有三个不同的函数完成；2 ，排序方法使用选择法或冒泡法；3 ，查找使用二分法。B2、从键盘输入字符串，将其中的单词（两个空格之间的字符串）的第一个字母转换为大写字母，输出原始字符串及转换后的所有单词，直到输出“*”结束转换和输出。要求：单词的第一个字母转换为大写字母由一个单独的函数完成。B3、四则运算考题。随机产生指定范围的数，显示每道的回答结果、得分及正确答案。 （每次 10 道，每道 2 分）B3、四则运
8、算考题。随机产生指定范围的数，显示每道的回答结果、得分及正确答案。（每次 10 道，每道 2 分）要求：减法的结果为正，除法结果为整数。B4、输入若干行正文，输出其中含有给定单词的那些行。要求：例如输入正文为The expression exprl is evaluated first.If it non-zero(true), then the expression给定单词为“is”，则输出为The expression exprl is evaluated first.B5、写一个统计学生成绩的程序，要求输入 10 个学生 5 门功课的成绩，分别用子函数求出：(1)每个学生的平均分；(2)
9、每门功课的平均分；(3)找出最高分所对应的学生和功课。要求：输入成绩一要由一个单独的函数完成。B6、从一个文本文件读取正文，统计每个数字出现的次数和其他字符出现的次数。要求：“统计每个数字出现的次数和其他字符出现的次数”写一个自定义函数；交作业时，文本文件与程序文件都要有。B7、从一个文本文件读取正文，将其中的小写字母转化成大写字母，大写字母转换成小写字母，其他字符不变，然后输出到另一个文本文件中保存。要求：“小写字母转化成大写字母，大写字母转换成小写字母，其他字符不变”写一个自定义函数；交作业时，两个文本文件与程序文件都要有。B8、在 C/C+语言环境下开发简单的绘图程序，分别实现画点、线、
10、图形等功能。要求：“画点” 、 “线” 、 “图形”分别写在三个自定义函数中，主函数使用菜单选择程序由 switch 语句分别调用自定义函数。B9、在 C/C+语言环境下实现复数运算：复数的乘法、除法和乘幂运算。要求：“复数的乘法、除法和乘幂运算”分别写在三个自定义函数中，主函数由switch 语句分别调用自定义函数。B10: 输出满足以下条件三位数 n（100-999） ，(1)它除以 11 所得到的商等于 n 的各位数字的平方和;(2)其中至少有两位数字相同。 例如：131 131/11=11 12+32+12=11要求：用子函数完成条件 1，条件 2。B11：候选人得票的统计。设有三个候
11、选人，每次输入一个得票的候选人的编号，共有n 个人参加投票，最后输出各人得票结果，并将结果保存到文本文件 tickets.txt 中。要求：用文件实现。B12.部分排序要求：（1）编制函数 jsSort()；（2）对任意几个在 10009999 之间的数；（3）按每个数的后三位的大小进行升序排列，（4）取出满足此条件的前 5 个数依次存入数组 bb 中，如果后三位的数值相等，则按原先的数值进行降序排列。例如： 处理前：6012 5099 9012 7025 8088处理后：9012 6012 7025 8088 5099B13.统计符合特定条件的数要求：(1) 从键盘随机敲入 10 个 4 位
12、数，并把这些数存入数组 a 中；(2) 编写一个函数，其功能是如果 4 位数各位上的数字是偶数，统计出满足此条件的个数；(3) 这些 4 位数按从大到小的顺序存入数组 b 中。B14.速算、口算天天练出题实现出题、判卷、错题重做、试卷保存的功能，题中所用的数值范围、运算符号可选择。要求：（1）主函数设计一个菜单，指明要完成的功能（2）设计四个子函数，分别实现出题、判卷、错题重做、试卷保存（3）将试卷保存在磁盘文件 data.txt 中B15.编写程序，从键盘输入一行字符串，将其中的小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test.txt“ 中保存。要求：（1）使用字符型数组（2）在
13、主函数中输入字符串（3）在子函数中实现小写转换成大写（4）将结果保存到磁盘文件 test.txtB16.求已知二个函数的的定积分（用指向函数的指针）已知：要求：（1）用循环迭代算法（2）用指向函数的指针B17.输入任意个电影名字，按字典次序排序。 （用动态内存分配）要求：（1）使用字符型数组处理电影名字（2）使用动态内存分配（3）在主函数中输入电影名字（4）建立一个子函数，实现将电影名字按字典次序排列B18、输入 10 个电影名字，按字典次序排序，将排序后的电影名字输出，每行输出一个名字。要求：使用二维数组 film_name1020存放电影名字，设定每个电影名都是英文，长度不超过 20 个字
14、符。dxxfba24)(例输入：（简单起见仅输入 3 个电影名）The mistDeep in the seaThe ring of lord输出：Deep in the seaThe mistThe ring of lordB19、编写一个函数 fun(str)，它的功能是：统计由实参传来的一个字符串中的字母、数字、空格和其他字符的个数。要求：例输入：Hello Harbin $123输出：字母个数：11数字个数：3空格个数：2其他字符个数：3B20、输入一个字符串，存入数组 a，将其复制到数组 b，然后将数组 b 中所有小写字母改为大写字母，再将 a 中字符串连接到 b。比较并输出 a，b
15、 中的字符串的大小，最后输出a，b 中的字符串。要求：不能使用 strcpy， strcat 等字符串库函数。例输入abcdefg输出字符串 a：abcdefg字符串 b：ABCDEFGabcdefg比较结果：a bB21.、输入两个字符串 a 和 b，判断字符串 b 是否是字符串 a 的字串，是则输出 b 串在a 串中的开始位置；否则输出-1。要求：例输入a 字符串：ABCDEFb 字符串：CD输出3B21. 用指针编写字符串处理函数：字符串复制函数 strcpy，字符串比较函数 strcmp，字符串连接函数 strcat，字符串长度计算函数 strlen。要求：（1）分别用子函数，函数分别
16、命名为：stringcpy、stringcmp 、 stringcat、stringlen;(2) 用菜单形式选择调用相应函数实现字符串的复制、比较、连接、长度计算功能。B22. 下面函数 pi 的功能是：根据以下公式，返回满足精度要求的 的值。 947352173521312要求：（1）循环从键盘输入精度计算，直到输入-999 。（2）用子函数计算 B23. 分别在 a 数组和 b 数组中放入 an+1 和 bn+1 个由小到大的有序数，程序把两个数组中的数按由小到大的顺序归并到 c 数组中要求：（1）用动态分配内存（2）至少调用一次子函数B24. 编写程序，在被调函数中删去一维数组中所有相
17、同的数，使之只剩一个，被调函数返回删除后数组中数据的个数。要求：（1）用动态分配内存（2）至少调用一次子函数B25. 编写函数 int fun(int x, int *pp),其功能是，求出能整除 x 且不是偶数的各整数，并按照从小到大的顺序放在 pp 指向的内存中，函数返回值为这些整数的个数。若 x 的值为30， 数组中的数为 1，3，5，15，函数返回 4。B26. 用面向对象的方法计算三角形类：三角形的三边及与三边相关的运算要求：（1）面向对象方法（2）计算三角形三边的周长和面积B27. 用面向对象的方法分析学生类：学生的姓名成绩及相关的运算要求：（1）面向对象方法（2）计算学生的平均成
18、绩、总分、输出学生信息。C 类-难题 最高分 100C1 字符串的操作设计要求：自定义函数实现对字符串的相关操作，不允许使用 C+中的系统函数实现功能：1 设计菜单实现功能选择（用 cout 输出列表）2 字符串的输入（赋给字符数组）3 字符串的运算：（要求用指针）（1）复制 （2 ）连接 （3 ）查找（4）交换 （5 ）比较4 字符串的输出C2 通讯录的设计设计要求：定义类（person ） ，包括：姓名、性别、电话地址，邮编、QQ 号实现功能：1 设计菜单实现功能选择2 输入功能：输入人员相关信息存入对象数组3 查询功能：根据姓名、电话或 QQ 精确查找人员信息4 根据姓名将人员信息排序输
19、出5 根据姓名删除人员信息C3 成绩管理系统设计要求：建立记事本文件，存入学生学号、姓名、成绩定义类：包含学号、姓名、成绩及 show 函数创建对象数组，依次读取记事本文件中的记录将学生成绩分段输出，并统计各段人数 q1w2e3r4t5C4 设计一个绘图程序 设计要求：所有图形需调用函数实现菜单列表选项，选择所绘图形：1. N 个端点的折线2. 圆或椭圆3. 圆弧或扇形4. 闭合图形及立方体5. 退出6.C5 表面积和体积的计算设计要求：创建抽象类、定义虚函数，运用继承，实现多态菜单列表选项：求下列实体的表面积和体积1. 球2. 立方体3. 圆锥体4. 圆柱5.C6 计算器设计要求：可以实现数值的加减乘除运算及两复数或矢量的和的运算提示：复数或矢量的和的运算需运算符重载菜单列表：1 简单数值的加、减、乘、除2 两复数和的运算3 矢量和的运算C7 随机数应用设计要求：对产生的 N 个随机数进行升降序的三种排序方式在 N 个随机数中找出最大值在排序的随机数中插入一个数后，仍有序C8 小型题库设计要求：建立两个记事本文件，分别存放填空题和选择题各 100 道, 根据要求组织试卷，在记事本中分别随机抽取 20 道题目，组卷后输出结果
