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2017年(人教版)五年级语文上册第 6 单元测试卷1带答案.doc

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资源描述

1、新课标人教版小学五年级语文上册第六单元测试卷 1 带答案一、给下面加点的字注音。(9 分)废墟( ) 腼腆( ) 颤抖( )瓦砾( ) 龟裂( ) 誊写( )歧途( ) 打蔫( ) 艰涩( )二、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(3 分)每 屈( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) )三、词语模仿秀。(6 分)栩栩如生(AABC 式词语)_ _ _震耳欲聋(带“器官”的词语)_ _ _四、我能按顺序把下面的短语排列正确。(2 分) 拿到处方 划价 拿药 挂号 交费 看医生_五、选词填空。(3 分)开辟 开垦 开发 开创 开采 开展( )通

2、道 ( )基业 ( )活动( )矿藏 ( )荒地 ( )产品六、按要求写词语。(6 分)1写出下列词语的近义词。混乱( ) 坚定( )奇妙( ) 把握( )严厉( ) 绝望( )2写出下列词语的反义词。忙碌( ) 拖沓( )糟糕( ) 谨慎( )虚弱( ) 疲惫( )七、根据意思写词语。(4 分)1希望断绝;毫无希望。( )2心里想着达到某种目的或出现某种情况。( )3感到没有希望,失去信心;希望落了空。( )4殷切地期望。( )八、按要求改写句子。(5 分)1父亲对母亲说:“ 我看这首诗糟糕透了。 ”(改为转述句)_2妈妈对爸爸说:“我没听懂你的意思。 ”(改为转述句)_3张家界的景色真美啊

3、!(改为陈述句)_4餐桌上的那首诗把父亲的目光吸引住了。(改为“被”字句)_5这首诗流畅、优美。(改为感叹句)_九、关联词语我会填。(6 分)( )我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒,( )寻找适宜锻炼看病的病种,这是最好的选择,( )我( )深深地谴责自己。( )事情重来一遍,我再( )不让他独自去看病了。十、根据课文内容来判断。(5 分)1 地震中的父与子写的是法国洛杉矶发生大地震时的事。( )2 学会看病的作者是毕淑敏,她是当代著名女作家。( )3 “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。( )4 地震中的父与子歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。( )5本组课文

4、中向我们介绍了四种父母对待子女的态度,无论是那位省吃俭用也要给孩子买书的母亲,还是对孩子的诗评价为“糟糕透了”的父亲,他们的出发点都是“爱” 。( )十一、排列下面错乱的句子。(6 分)( )一次,老师找出两只盛满水的木桶,让学生挑着走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿,看谁能想出办法。( )徐文长想了个办法。( )徐文长是明朝的大文学家,他上学的时候常常受到老师的称赞。( )一个学生挑起水桶就走上小竹桥,因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水浸过了小桥,这个学生的鞋全湿了。( )他把两只桶放在水里,用绳子牵着桶,自己从桥上过去,桶浮在水面上,一点儿也不增加桥的压力,他的鞋一点儿也没沾上水。

5、( )其他同学看了,都不敢再试了。十二、快乐阅读轻松答。(20 分)温 暖自从那位体育队长( )“视力不佳” ,( )把我选去推铅球之后,我就觉得不顺当。这一天,大操场上人声鼎沸,我坐在位子上,双手托着下巴,脑子里充满了问号:要是我得了“倒数冠军”怎么办?要是我几次都犯了规怎么办?同学们会不会笑话我?我又想起赛前老师的总动员:“这次是对我们新组成的集体的考验!只要大家积极参与了,我不要求大家都拿名次。 ”“初一铅球比赛,准备!”听到主席台上的广播,我心乱如麻,硬着头皮走上赛场。来到赛场,我心里像揣了只小兔子似的“怦怦怦”乱跳,望着地上冰冷的铅球,仿佛有千斤重。比赛开始,“嘿,倒霉!偏偏第一个上

6、场的就是我!”我捧起铅球,放在肩上,它可真重,仿佛要把我压垮似的!“宝贝铅球呀,你可千万给我飞远点儿呀!”我心中默默祷告着。 “嗖”地铅球飞了出去第二次,好不容易把它扔得远了一点儿,“可恶”的裁判却说我犯了规!标志铅球位置的小旗拔掉了,我被淘汰了。我腿上像坠了个铅球,一步一挪地回到了位置上。“你得第几?”一位同学问我。我结结巴巴地说:“倒倒数第三。 ”我以为他准会骂我一顿,可没想到听到的却是“没关系” 。我还没有坐稳,一瓶汽水已放在我的手上。我不好意思地回答了他们的询问,( )他们的眼神中流露出一丝失望,( )一句不好听的话也没有,还是满面笑容。我望着那瓶汽水,心里像打翻了五味瓶:喜与忧,盼与

7、怕,爱与遗憾。爱的是同学们的一片热心,遗憾的是我未能为班级争得名次;喜的是同学们团结,忧的是班级因为我没有名次我把那“珍贵”的汽水喝了下去,甜甜的甜甜的1照样子,写词语。(2 分)结结巴巴_ _2从文中找出下列词的近义词。(2 分)显露( ) 宝贵( )3在文中括号里填上合适的关联词。(4 分)4 “可恶”在文中的意思是_。(3 分)5根据短文内容填空。(4 分)(1)本文作者是_年级的学生,因为被体育队长选去推铅球,所以他“怪”体育队长_。(2)当时,操场上人很多,这可以从_这个词看出来。而“我”的心很乱,又可以从_这个词中得知。6根据短文内容回答问题。(5 分)(1)在作者眼中铅球千斤重的原因是什么?_(2)一瓶普通的汽水,作者为什么说它是“珍贵”的呢?_十三、习作。(25 分)通过这一单元的学习,我们从不同的角度感受到了父母对我们的深情,这种人间真情在我们身边无处不在。比如父子情、兄弟情、朋友情正是有了这些人间真情,我们才能健康快乐地成长,这次习作就请同学们写写这些人间真情,注意要把事件写清楚,写具体。参考答案:

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