1、12019 高考生物一轮自导练（15）李仕才一、选择题1、在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是( )A红光，ATP 下降B红光，未被还原的 C3上升C绿光，H下降D绿光，C 5上升C 叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，而对绿光吸收最少，因此当突然改用光照强度与白光相同的红光照射时，光反应增强，ATP、H、C 5含量上升，ADP、C 3含量减少；当突然改用光照强度与白光相同的绿光照射时，光反应减弱，ATP、H、C 5含量减少，ADP、C 3含量增多。2、如图表示人体内某种消化酶在体外最适
2、温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是( )。A如果在 A 点时，温度再提高 5 ，则反应速率上升B在其他条件不变的情况下，在 B 点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变C在 A 点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度D在 C 点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度解析 在 A 点时，随着反应物浓度的增加，反应速率也增加，表明限制反应速率的因素是反应物的浓度。答案 C3、有如图所示的一个食物网(能量传递效率按 10%计算)，则下列叙述中正确的是( )。A该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C若绿色植
3、物固定的太阳能总量为 M，昆虫获得的总能量为 m1，鸟获得的总能量为 m2，则Mm1 m2D在鸟类的食物构成中，若动物性食物占 ，植物性食物占 ，则鸟类增加能量 A 时，生产13 23者需提供能量为 55A2解析 能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，因此绿色植物固定的太阳能总量 M 一定比昆虫获得的总能量 m1和鸟获得的总能量 m2大。答案 C4、下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是( )。A假设装置 1 中的液滴左移，装置 2 中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置 1 中的液滴不移动，装置 2 中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C假设装置 1 中的液滴左
4、移，装置 2 中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D假设装置 1、2 中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸解析 若装置 1、2 中的液滴均不移动，则酵母菌既不进行有氧呼吸又不进行无氧呼吸，可能已死亡。答案 D归纳提升 设置对照的四种方法(1)空白对照：指不做任何实验处理的对象组。如在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，除不同浓度的生长素类似物处理组外，还增加一蒸馏水处理组，蒸馏水处理组即为典型的空白对照。通过对照能明白地对比和衬托出实验组的变化和结果，增加说服力。(2)自身对照：指实验与对照在同一对象上进行，即不另设对照。如“观察植物细胞质
5、壁分离和复原”实验，则是典型的自身对照。自身对照关键是要看清楚实验处理前后同一对象变化的差异，实验处理前的对象状况为对照组，实验处理后的对象变化则为实验组。(3)条件对照：指虽给对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。例如“探究甲状腺激素对幼小动物生长发育的影响”实验，采用等组实验。甲组：饲喂甲状腺激素(实验组)，乙组：饲喂甲状腺抑制剂(条件对照组)，丙组：不饲喂药剂(空白对照组)。该实验既设置了条件对照，又设置了空白对照，通过比较、对照，更能充分说明实验变量甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。(4)相互对照：指不另设对照组，而是几个实验
6、组相互对照。如在“探究温度对酶活性的影响”的实验中，不同的温度处理使实验组之间相互对照，较好地平衡和抵消了无关变量的3影响，使实验结果具有说服力。 “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，不同浓度的生长素类似物处理组之间也是相互对照。5、下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是( )。A某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应B固定化细胞技术一次只能固定一种酶C固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都可在细胞外起作用D固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性迅速下降解析 酶具有专一性，一种酶固定后不可能催化一系列生化反应；固定化细胞技术固定的是一系列酶；固定化酶和固定化细胞
7、都能反复使用，若条件适宜，一般不会出现酶的活性迅速下降问题。答案 C6、(2018福建模拟)在光合作用中，RuBP 羧化酶能催化 CO2C 5(即 RuBP)2C 3。为测定RuBP 羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化 C5与 14CO2的反应，并检测产物 14C3的放射性强度。下列分析错误的是( ) 【导学号：67110034】A菠菜叶肉细胞内 RuBP 羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质BRuBP 羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C测定 RuBP 羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D单位时间内 14C3生成量越多说明 RuBP 羧化酶活性越高B CO 2C 5
8、(RuBP)2C 3为 CO2的固定，属于光合作用中的暗反应过程。A 项，RuBP 羧化酶催化 CO2的固定过程，发生的场所为叶绿体基质。B 项，CO 2的固定在有光和无光条件下都能进行，所以 RuBP 羧化酶催化该过程在有光和无光条件下都可进行。C 项，对 CO2中的 C 用同位素 14C 标记，可以追踪碳元素的转移途径，这种方法就叫同位素标记法。D 项，单位时间内 14C3生成量越多，说明反应速率越快，即 RuBP 羧化酶的活性越高。7、ATP 是细胞内能量通货，下列关于 ATP 的叙述中，不正确的是( )。AATP 在细胞内需要量很大，但是含量很少B所有生物的细胞合成 ATP 所需要的能
9、量都来自呼吸作用C呼吸作用释放的能量中，通过热能散失的能量多于储存在 ATP 中的能量D相同质量的脂肪彻底氧化分解合成的 ATP 比糖类彻底氧化分解合成的 ATP 多解析 ATP 在细胞内需要量很大，但是含量很少，原因是 ATP 与 ADP 转化迅速；植物合成ATP 所需要的能量来自呼吸作用和光合作用。答案 B8、下图表示某水生生态系统的能量金字塔，下列叙述中正确的是( )。4A此水生生态系统的能量传递效率不足 10%B该生态系统的全部食肉动物构成一个种群C该生态系统的浮游生物、食草动物、食肉动物构成群落D该生态系统能量流动和物质循环彼此独立命题立意 本题考查种群、群落、生态系统的能量流动及理
10、解判断能力，难度中等。解析 此生态系统中浮游生物到食草动物的能量传递效率为 7%，食草动物到食肉2 49136 625动物的传递效率为 8%，此水生生态系统的能量传递效率不足 10%；该生态系统的某2002 491种生物构成一个种群；群落应包括该生态系统中全部的生产者、消费者和分解者；生态系统中能量流动伴随着物质循环。答案 A9、某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生 ATP 的途径及一处错误的地方分别是( )。A、人体内无过程B、人体内无过程C、人体内无过程D、人体内无过程解析 题图中产生 ATP 的过程是有氧呼吸和无氧呼吸，而人体无氧呼吸不能产生酒精。答案 B10、下列对
11、“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的说法，最合理的是( )。A加酶洗衣粉在 30 的水中洗涤效果不如 45 时好，说明 45 为最适温度B在不同温度的水中，加入相同的污物及不等量的洗衣粉，看哪种效果好C取一系列不同温度、其他条件相同的水，加入等量相同的污物及等量相同的加酶洗衣粉，看哪一个温度下洗衣粉的洗涤效果最好D将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入 37 的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为 37 解析 要探究加酶洗衣粉的最佳洗涤温度，需要设计具有温度梯度的变量。自变量只能有温度一个，洗衣粉的用量、种类等都属于无关变量，而无关变量的控制要相同且适宜。5答案 C
12、二、非选择题1、有关 DNA 分子的研究中，常用 32P 来标记 DNA 分子。用 、 和 表示 ATP 或 dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（AP P P 或 dAP P P ） 。回答下列问题；（1）某种酶可以催化 ATP 的一个磷酸基团转移到 DNA 末端上，同时产生 ADP。若要用该酶把32P 标记到 DNA 末端上，那么带有 32P 的磷酸基团应在 ATP 的（填“” “”或“” ）位上。（2）若用带有 32P 标记的 dATP 作为 DNA 生物合成的原料，将 32P 标记到新合成的 DNA 分子上，则带有 32P 的磷酸基团应在 dATP 的（填“” “”或“” ）
13、位上。（3）将一个带有某种噬菌体 DNA 分子的两条链用 32P 进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有 32P 的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链 DNA 分子都装配成噬菌体（n 个）并释放，则其中含有 32P 的噬菌体所占比例为 2/n，原因是。【答案】 （1） （2） （3）一个含有 32P 标记的双链 DNA 分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链 DNA 分子，因此在得到的 n 个噬菌体中只有两个带有标记2、在进行 DNA 亲子鉴定时，需大量的 DNA。PCR 技术(多聚酶链式反应)可以使样品 DNA 扩增，获得大量 DNA 克隆分子。该技术的原理是
14、利用 DNA 的半保留复制，在试管中进行 DNA的人工复制(如图，图中黑色长方形是引物)。在很短的时间内将 DNA 扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体。6(1)图中的变性、延伸分别是指_、_。(2)假设 PCR 反应中的 DNA 模板为 P，第一轮循环的产物 2 个子代 DNA 为 N1，第二轮的产物4 个子代 DNA 为 N2，N 1、N 2中分别含有模板 DNA 单链的 DNA 分别有_个、_个。若继续循环，该 DNA 片段共经过 30 次循环后能形成_个 DNA 片段。(3)某样品 DNA 分子中共含 3 000 个碱基对，碱基数量满足： ，若经 5 次
15、循环， A T G C 12至少需要向试管中加入_个腺嘌呤脱氧核苷酸。(不考虑引物所对应的片段)(4)若图为第一轮循环产生的产物。请绘出以 a 链和 b 链为模板经 PCR 扩增的产物。解析 (1)变性的实质是 DNA 双链解旋；延伸的实质是以 DNA 单链为模板，按照碱基互补配对原则合成子链的过程。(2)由于 PCR 原理为 DNA 双链复制，其特点是半保留复制，所以无论复制几次，模板链一直存在于 2 个 DNA 分子中。DNA 复制的数量变化是指数式增长方式。(3)由(AT)/(GC)1/2 可知 ATGC1122，所以 A 的比例为 1/6，在一个DNA 分子中的数量为 3 0002(1/6)1 000 个，5 次循环的 DNA 数为 32 个，所以以原料合成的 DNA 数相当于 32131 个，至少需腺嘌呤脱氧核苷酸为 311 00031 000 个。(4)画图的关键是注意引物 A、B 的位置和所对应的模板链。答案 (1)模板 DNA 双链解旋形成单链 在 DNA 聚合酶的作用下，原料脱氧核苷酸聚合形成新的 DNA 链(2)2 2 2 30 (3)31 000(4)如图
