1、1第 2 单元李仕才一、语言文字运用1下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A滟滟（yn） 芳甸（din） 似霰（sn） 汀上（tng）B青枫（fng） 浦上（p） 徘徊（pi） 皎皎（jio）C妆镜（zhung） 捣衣（do） 砧上（zhn） 潜跃（qin）D悠悠（yu） 江潭（tn） 碣石（h） 潇湘（xio） 【答案】B【 解 析 】 A 项， “霰”读 xin。C 项， “砧”读 zhn。D 项， “碣”读 ji。2下列诗句中没有错别字的一组是（ ）A鸿雁长飞光不渡，鱼龙潜跃水成文B空里流霜不觉飞，汀上白砂看不见C可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台D江水流春去欲尽，江潭落月复西斜【答案
2、】D3下列加线字的读音，全不相同的一组是（ ）A无聊 寂寥 纰缪 荒谬 了如指掌B坼裂 金柝 拓片 万钧柁 风驰电掣C浩瀚 诰命 桎梏 残酷 皓首穷经D喧哗 渲染 烜赫 炫目 故弄玄虚 【答案】Bxun，xun，xun。 4下列词语书写无误的一组是（ ）A栖息 恓惶 心扉 脉博 妄自菲薄B幽静 优雅 轩辕 渡口 渡日如年C熟谙 喑哑 熟稔 谂知 戎马倥偬2D宠爱 庞大 栋梁 平心 宣宾夺主【答案】C【 解 析 】 A 项， “脉博”应为“脉搏” ；B 项， “渡日如年”应为“度日如年” ；D 项， “宣宾夺主”应为“喧宾夺主” 。 5下列词语中，画线字的读音全都相同的一组是（ ）A宣泄 寒暄
3、渲染 喧宾夺主B门扉 徘徊 悱恻 文采斐然C青冥 沧溟 薄暝 死不瞑目D谛听 孝悌 啼哭 涕泗横流 【答案】C6下列词语书写全部正确的一项是（ ）A聒噪 括号 甜美 舔犊情深B救济 霁月 伎俩 跻身文坛C折扣 拆穿 析居 山崩地柝D渲泄 煊赫 萱草 喧宾夺主【答案】B【 解 析 】 A 项，舔舐；C 项，柝坼；D 项，渲宣。7下列加线字的注音，有误的一项是（ ）A粗糙（co） 忖度（cn） 风驰电掣（ch）B诤友（zhng） 编纂（zun） 东南坼（ch）C戎马（rng） 流涕（t） 草木菁华（jng）D戏谑（xu） 惬意（qi） 苦心孤诣（y）【答案】C8下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
4、A乾坤 恍悟 诸候 揭竿而起B洞庭 朝廷 风彩 消声匿迹3C旋窝 参与 振动 攻城掠地D蝉联 轻浮 肤浅 绿草如茵【答案】D【 解 析 】 A 项， “诸候”应为“诸侯” ；B 项， “风彩”应为“风采” ， “消声匿迹”应为“销声匿迹” ；C 项， “旋窝”应为“旋涡” ， “攻城掠地”应为“攻城略地” 。9对下列句子中加线词语的解释，有误的一项是（ ）A游人只合江南老 只合：只应B画船听雨眠 眠：睡觉C皓腕凝霜雪 凝霜雪：像霜雪凝聚那样洁白D垆边人似月 垆边：土台子边【答案】D【 解 析 】 垆边：酒家。10下列对诗歌菩萨蛮（其二） 的赏析，错误的一项是（ ）A这首词的开头两句开门见山，点
5、出全词题旨，并贯穿全篇。 “江南好”有劝说游人留在江南的意思，隐含游人意在回乡。B三、四两句写江南的景色美、生活美。景色方面，澄澈明净的春水胜过长空一碧的天色；生活方面，躺在画船中听雨声入眠，悠闲之至。C五、六两句写江南的人物美。 “似月”写女子容貌光彩照人， “皓腕”写女子双腕洁白，这种描写使人物的美具体化、形象化，表现了江南女子的多情。D这首词语言优美、清新、自然，简洁明快，抒情性强。寥寥数语，就勾勒出一幅幅清晰鲜明的画面，将景色、人物呈现在读者面前。【答案】C二、阅读（一）阅读下面这首诗，完成后面的题目。梦游天姥吟留别李 白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天
6、向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。4我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？1
7、诗歌是如何引出对天姥山的描写的？这样写有怎样的表达效果？【答案】诗歌使用衬托的手法，通过描写“信难求”的瀛洲，引出“或可睹”的天姥山，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘面纱，而且勾起了诗人神游天姥山的念头。【 解 析 】 此题考查理解诗歌内容以及表达技巧的能力。答题时先说明诗歌开篇先写瀛洲的事情，然后写天姥山，这里运用了衬托的手法；然后具体说明诗歌使用衬托手法有怎样的表达效果即可。2诗人是如何描写梦境中的天姥山的？请从内容的角度简要分析。【答案】诗人写梦境中的天姥山着力于写仙境，写仙境先用“列缺霹雳，丘峦崩摧” “洞天石扉，訇然中开”极力表现其声势之大；再用“青冥浩荡” “日月照耀”体现仙人
8、出场的场面之奇。【 解 析 】 答题时，要着重分析诗歌描写诗人梦境的语句，特别是描写仙境的句子。诗歌先写环境的突然变化，然后写神仙洞府大门洞开的景色。3诗歌描写诗人梦境的作用是什么？【答案】梦中仙境象征着诗人追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。诗人描绘的神话之境愈是奇特瑰丽，就愈能表现其对理想境界追求的热切，就愈让人感到离现实生活的遥远及诗人梦醒之后失落感的深切，从而对人的感染力就愈强。向往等。 （二）阅读下面的诗歌，回答问题。古风(其十九)5李 白西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行。邀我至云
9、台，高揖卫叔卿。恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。1与梦游天姥吟留别相比，这首诗描写的仙境有什么不同？【答案】梦游天姥吟留别的仙境神奇变幻、热闹和谐， 古风(其十九)的仙境缥缈洁静。 梦游天姥吟留别的仙境寄寓着作者对自由美好生活的向往， 古风(其十九)的仙境寄寓着作者出世和用世的思想矛盾。我至云台，高揖卫叔卿”等。 2最后四句表达了诗人怎样的思想感情？【答案】最后四句描写了现实生活景象，抒发了作者对苦难人民的深切同情和对残暴叛军的切齿痛恨，体现了作者忧国忧民的思想。 【 解 析 】 本题考查评价诗歌的思想内容。要在解答第 1 题的基础上解答本题。抓住诗歌最后四句中的“洛阳川” “走胡兵” “流血涂野草” “豺狼尽冠缨”不难概括出答案。
