1、第一单元测评一、用“”给加点字选择正确的读音。(4 分)迂回(y y) 拘束(s sh)匕首(b b) 稀薄(bo b)矗立(ch zh) 机械(ji xi)耸立(sn cn) 妖娆(ro yo)二、看拼音，写词语。(9 分)ru mi ji sho qn xs tu j ch xi sshui jio xn jin f m三、选词填空。(8 分)矗立 屹立 耸立 挺立1.雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。2.风火山高高地( )在“世界屋脊”青藏高原上。3.一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，( )在西安市玉祥门外。四、按要求完成词语练
2、习。(9 分)1.描写草原美丽景色的四字词语：_、_、_。(3 分)2.把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入后面的句子中。(6 分)一( )千里 ( )飘带舞美轮美( ) 银( )素裹斗志( )扬 夜以( )日杯水( )薪 ( )山峻岭在_的草原上，蒙古族同胞穿着各色的衣裳，群马疾驰，_，像一条彩虹向我们飞过来。五、课内阅读。(16 分)把铁路修到拉萨去(节选)把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧
3、洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。1.在文中找出一组反义词。(2 分)( )( )2.根据意思写词语。(2 分)(1)(面目)凶恶。( )(2)一开头就向对方显示的威力。( )3.填空。(4 分)“但是”在文中是一个( )词，起( )的作用。4.“这一切”指的是( )(4 分)A.风火山隧道施工，控制温度。B.温度太低，混凝土无法凝固；增温则洞壁遇热融
4、化，造成洞壁塌滑。C.万年冰川给筑路大军来了一个下马威。5.这段话主要写了什么内容？(4 分)_六、阅读短文，并回答问题。(18 分)我将青春献戈壁我第一次知道他的大名，是到新疆那年的秋天。那时政治处编印的丰收通讯上，连续报道了他深夜跳进干渠堵水修堤和下水救人的事迹。后来在场部召开的一次会议上，我才见到他。他姓杨，是三连的司务长。粗壮敦实的身躯，一双有神的眼睛，不太爱说话，嘴角上始终挂着微笑。由于心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好，所以大家都叫他“二嫂” 。我开始和他接触是在第二年开春。当时我在县医药公司买药回来，正在办事处找车，这时“二嫂”赶着大轱辘马车来了。他戴着一顶羊皮帽，披着
5、光板羊皮大衣，脸上一层灰沙，样子怪可笑的。他告诉我，这次是送一位同志住院的。见我有困难，就答应第二天帮我把药品拉回去。南疆三月，春寒料峭。那天，我们清早就出发了。马车在稀泥路上缓缓前进。过了中午，正在人饥马乏之际，马车又一次陷入泥潭。马扬头奋蹄，车轴断了。面对满车药品及遥遥归途，我满脸愁云，焦灼万分。 “二嫂”却不慌不忙地卸了马，和我一起搬下药品，将空车拉了出来。随后他从附近老乡家中买来车轴，借来工具，折腾了两个多小时，总算又上路了。我发现外形粗犷的“二嫂”内心是挺细腻深沉的。他告诉我，他爱读唐诗爱写作，还给我背诵了进新疆时写的诗：“我将青春献戈壁，戈壁还我满园春”他对农场的未来，充满美好的憧
6、憬。几年后的一个冬天，从三连传来噩耗：“二嫂”因公外出，在结冰的河面上骑车，不慎连人带车跌进冰窟窿，不幸殉职。多年过去了， “二嫂”的音容笑貌时时在我的脑海中浮现：他赶着马车，戴着一顶羊皮帽，一双炯炯有神的眼睛，嘴角上始终挂着微笑1.从短文中找出下列词语的反义词。(4 分)喜讯( ) 粗犷( )2.短文中画“_”处的双引号表示_，画“ ”处的双引号表示_。(2 分)3.杨司务长是男同志，可人们却叫他“二嫂” ，这是因为( )(3 分)A.他有一双炯炯有神的大眼睛，嘴角上始终挂着微笑。B.他心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好。4.杨司务长做了哪几件好事？请用简短的语言写下来。(3 分)
7、_5.你是怎样理解“我将青春献戈壁，戈壁还我满园春”的？(3 分)_6.短文中好几处写到了杨司务长的外貌，请用“ ”画出来。这样写有什么好处？(3 分)_七、纵观社会万象。(6 分)3 月，有网友在微博上反映称，游客在三亚大东海景区的花草树木上刻字，并附上了多张照片。从网友发布的照片看，大东海广场的众多仙人掌上都刻满了游客的名字或“到此一游”之类的字样。甚至有人把仙人掌当成“许愿树” ，在仙人掌上刻下关于亲情、爱情、财运之类的心愿留言对于这种刻字现象，你怎么看？_八、习作。(30 分)同学们，祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对建设者们
8、的倾慕、对充满神秘的西部的向往、对边疆孩子的关注都倾注在笔端吧，以书信的形式说说心里话。要求：1.格式要正确；2.内容要有一定主题；3.要写出真情实感。参考答案一、y sh b b ch xi sn ro二、柔美 介绍 清晰 洒脱 疾驰 羞涩 摔跤 新疆 抚摸三、1.屹立 2.耸立 3.挺立 4.矗立四、1.绿草如茵 一望无垠 翠色欲流 2.碧 襟 奂 装 昂 继 车 崇 一碧千里 襟飘带舞五、1.凝固 融化 2.(1)狰狞 (2)下马威 3.过渡 承上启下 4.B 5.写建设者们是如何克服冻土层的。六、1.噩耗 细腻 2.特殊含义 直接引用 3.B 4.深夜跳进干渠堵水修堤，下水救人，送同志住院，帮“我”拉药品。 6.提示：在短文第 1、2、4自然段中找。这样写更能表现出人物的特点，使人物形象更加突出、鲜明。七、这种行为极其不文明，破坏了景区的美丽，损坏了这些植物，我们要坚决抵制。八、提示：习作内容可以是和边疆孩子谈学习和生活；可以是询问有关西部开发建设的情况；也可以是对西部建设者们热情洋溢的赞美
