1、浅谈如何做好少数民族班班主任工作马生军 马桂花（新疆农业大学食品科学与药学学院 新疆职业大学思想政治理论课教研部）摘要：班主任工作事无俱细，尤其是少数民族班班主任更是如此。一个优秀班集体的建立需要多方面努力，不仅要针对少数民族班学生学习、生活及性格特点采取不同的管理模式，而且从班委的选任到学风和班规的建立，从体力和心理的培养到民族团结教育都要多层面双管齐下，每一项、每一步工作都要认真、仔细地做好。关键词：少数民族班 班主任 班主任工作事无俱细，尤其是少数民族班班主任更是如此。自从 2006 年研究生毕业留校任教后，在时任学院领导的支持下我在承担繁重教学任务的同时又担任了药学 061 班班主任一
2、职，在此期间除有短暂的 3 个月去北京进修外，我几乎是与这些学生朝夕相处，与他们同欢乐、共悲伤，一起走过了不论对他们还是对我都极其珍贵的四年时光。今年六月学生们终于顺利毕业了，坐在电脑前敲下这一排排文字，除了几多不舍之外我更有一种如释重负的感觉。34名同学无一预警留级、7 人次光荣加入中国共产党，2 人考取研究生，1 人通过大学英语四级考试对少数民族班而言这是极其难得的，一串串荣誉的背后凝结了我太多的心血，在此我将自己担任班主任工作以来的一些感触和经验简单的总结一下，希望能够给和我一样曾经有过困惑的老师一些帮助。一、背学生，选班委每个人都有一种被认知、被重视的强烈要求。鉴于这方面的心理需求以及
3、有利于开展工作，在我拿到这些学生从预科班转来的材料时，我一一核对他们的各方面情况，最重要的是以最快的速度把花名册上一串串难记的名字和照片上的面孔对应起来，少数民族班学生重名特别多，但最好不要在名字前面加大、中、小来区分，所以这可不是件容易的事，我整整花了 2 天时间才完成这项工作。通知学生开会那天我早早在教室门口等着，学生们陆续三三两两走进教室时，听到我竟然能够完整地叫出他们的名字，惊讶万分。就这样我结束了和学生们的第一次见面，效果极好，与学生之间的生疏感消除了一大半。班委的选择我极其慎重，因为我知道一个好的班集体班委非常重要，会在很大程度上左右这个班未来的班风和在学院、学校的表现。因此我根据
4、手头的材料积极和中语学院预科部的老师联系，从教学秘书处获得四位预科班班主任的电话跟他们进行了详细的沟通，并和个别班主任进行了面谈，使我基本摸清楚了每个同学在预科部的表现，包括学习情况、担任班委工作、获得过那些奖励以及他们的特长，这使我在选择班委时有了大致范围。等正式开学一周后我开第二次班会让大家先无记名投票，然后再选出班委。可能有人要问我这一周没有班委不是有点乱吗？的确如此，但这也是我有意为之，一方面是为了让大家彼此熟悉起来，因为大家毕竟来自 4 个不同的预科班，另一方面也是我在观察的阶段，看哪些学生愿意主动为班里来承担一些工作，具有奉献精神。选出班委之后我明确告诉大家，一年之后我们根据班委和
5、其他同学的表现再进行选举，欣慰的是药学 061 班的班委除在大二有过一次小幅调整之外，基本没大的变化，倒不是我不愿意让大家选举而是每次选举的结果都一样。二、备教案，正学风作为一名专业课教师，我是最早给药学 061 班上专业课的老师，大一第二学期就给学生教授专业基础课药用植物学，因此我深知教师以立业为本的道理，只有自己本领过硬才有资本站在讲台上，在学生面前也才有更多的话语权。因此我利用学生上晚自习的时间和他们一起备课、写教案，这样既起到了监督作用，同时也起到了“学为人师，行为师范”的作用，一举两得，何乐而不为。由于民族班学生母语非汉语，而教材和授课全部采用汉语，况且大一新生汉语水平普遍较差，因此
6、在接受和理解能力上和汉族班存在一定的差异，在相同的课时量和进度要求下很多老师把一些难点避开、省略，尤其对药学专业这是非常不可取的，对后期专业课的深入讲解会带来很大困难，鉴于此我利用晚自习时间给他们开小灶，把当天感觉大家没有理解的内容有的放矢，再进行重复讲解，下次再上课明显感觉同学们听课效率高了、专注度也好了，学生学习起来不再那么吃力了，学习风气也在一点点高涨。当然仅仅做到这些是远远不够的，一个班级好的学风的树立还需要很多。为了提高大家的汉语水平，我要求班委通知事情必须使用汉语，每次开班会留出半节课有两名同学用汉语发表演讲，所有班委考试有作弊或不及格就主动请辞，要求学习委员严格上课考勤制度，督促
7、学生及时向学习委员反映听课效果，鼓励学生学习英语，积极参加各种趣味英语活动和演讲比赛等等。通过我和大家的不懈努力，毕业时药学 061 班 HSK8 级过关率 100%，有 4 名同学达到HSK10 级以上水平，最可喜的是班里汉语最差的凯麦尼萨同学竟然回乡通过考试当上了中学汉语教师，大学四年没有一名同学降级或出现预警留级现象，并有 5 名同学先后多次荣获国家中粮奖学金和国家励志奖学金及自治区各类奖励，同时迪里拜尔同学以高分考取校外研究生，阿曼古丽同学以优异成绩保送学校研究生，巴哈尔古丽同学顺利通过国家英语四级考试，米热阿依同学参加自治区英语大赛获奖三、建班规，树信心一个优秀班集体的建立班规作用不
8、可小视，班规的建立不仅可以起到约束学生日常行为的作用，而且可以在对个别同学习惯性违反纪律进行惩罚时做到有据可循，起到教育本人和警示其他同学的目的。经过与班委和同学们几番讨论，我们订立了药学 061 班班规：旷课一次或无故不参加学校、学院或班级集体活动除作检讨外罚做一周值日；预备铃打之后进教室三次以上罚擦黑板一天；无故迟到或早退罚款 1 元充为班费；上课不认真听讲的同学指定其为班级临时纪律委员；定期评选学习和劳动积极份子；对各方面表现优秀的同学和在学校或学院卫生检查中获得优秀宿舍的舍长及成员给予奖励等。经过上述班规的建立和实施不仅遏制住了一段时间全校盛行的迟到风气，而且使药学 061 班的旷课和
9、请假现象在学院乃至全校降到最低，成为学院每次开会表扬的对象。少数民族班同学向来对担任班委或学生会工作不是十分热衷，这种情况的出现我想与我们主管学生工作的老师不无关系。由于少数民族同学大多数汉语水平较差，加之个人技能方面在进大学之前培养较少，因此每每在一些重要活动和场合无法得到大家的认可，而主管老师们又不能做到根据实际情况对一些有培养前途的同学给予鼓励，久而久之使很多同学对自己失去了信心，从而导致一些参选的抵触情绪。鉴于此我鼓励一些有意为大家做贡献而且具备领导能力的学生积极参选，并要求他们主动和学院领导及辅导员老师做好交流工作，大胆说出自己的想法，与此同时我也极力向校方和学院推荐学生从事一些力所
10、能及的工作。经过多方努力药学 061 班先后有 6 同学担任了学校或学院学生会主席、第一团支书、体育部部长等学生会要职，为进一步扩大班级影响和树立积极向上的班风起到了良好的效果。四、强体魄，抓心理俗话说“身体是革命的本钱” ，自从我接手药学 061 班后发现，这个班学生身体素质普遍较差，上课动辄会有学生莫名其妙地从座椅上滑落，有时半夜两三点会有学生给我打电话，说某某某急性阑尾炎发作，好不容易有个假日在外地，电话那头传来商场摊主陌生的声音告知我学生购物时晕倒，有同学癫痫发作家长打来焦急的长途，太多太多了，说实话那一段时间我几乎快要崩溃，心里不免嘀咕怎么就听了领导的话摊上这样一个班？抱怨归抱怨，不
11、服输的性格注定我接手了就不会轻言放弃。问题出现了就得解决，经过几天的思考我终于找到了办法，同班委协商、核对课表后，在繁忙的教学、科研任务间隙我还是努力抽出每周至少半天时间和大家一起进行户外运动，要求每个学生参加而且必须着运动装，如果无故不参加，下次活动就请大家吃雪糕，通过体育锻炼，一学期下来班里患病的同学明显少了，而且班级的凝聚力更强了。如果说体育运动可以改变学生外在的、身体的状况，效果也来得比较直接，那么学生内在的、心理的问题就难解决多了。思想的、心理的、内在的东西看不见摸不到，通过后天的教育，具有极大的可塑性。刚开始和这些学生接触时，在每次开会或上课我总能无意中看到几双敌意的眼睛，搞得我一
12、头雾水。通过跟一些带过班有经验的老师交流，请教少数民族老师，私下里跟班里一些同学沟通，渐渐地我才找到了问题的症结所在：不光是因为我是非民语言教师，更多的是与这些学生从小的生活环境有关，这些学生家庭非困即离异，有太多不愿让人触及的痛楚，因此对任何人都怀有极大的戒备心理，可能有时连她们自己都没有意识到。病症找到了那接下来就要对症下药，在平时的交流中我尽量注意措辞，生活中多给予她们关心，例如她们中有人病了我会请母亲做些面点亲自送过去，走在路上她们有意躲闪我，我主动喊她们的名字，开班会时鼓励她们多发表自己的见解等。慢慢的那几双敌意的眼睛饱含深情、浸满微笑，就算今天离校了，教师节、国庆节、中秋节第一个发
13、来短信、打来电话的还是她们。五、护团结、爱家乡新疆是个多民族地区，长久以来各民族兄弟友好相处，世代为邻，由此也创造了灿烂瑰丽的边疆文化。没有新疆的长治久安就没有祖国大家庭的繁荣昌盛，这是中央和政府早就达成的共识，也是我们每个新疆人的心愿。但是“75 事件”之后我们的民族感情经受了极大的考验，使新疆长久以来形成的和睦局面面临巨大的挑战，各种不和谐的声音在坊间彼此起伏。如何做好大学生尤其是少数民族班大学生的思想工作显得尤为重要。我搜集各方资料，结合学校各种维护民族团结的教育活动，请来结对汉族班同学一对一学习维语，同唱一首歌同说一句话，请民汉同学互相讲述发生在他们身边民汉一家亲互帮互助的感人故事，少
14、数民族同学教汉族同学跳民族舞，汉族同学给少数民族同学辅导功课等。值得一提的是由药学061 班和药学 062 班共同合作完成的互动演讲手牵手不仅获得了学院第一名而且引起了新疆教育电视台的关注，并进行了采访报道。通过一系列的活动不仅使民汉同学之间的感情更浓了，了解更深了，也使大家切实地体会到父辈们积累的友谊，夯筑的团结是何其珍贵，我们应该像爱护自己的眼睛一样维护这来之不易的团结。说了这么多，我想最能激发学生热情和激情的恐怕莫过于树立他们将来投身边疆，建设美好家园的信念。谁都不愿一辈子受苦受穷，尤其不愿自己的父母兄弟过贫困的生活，只要树立了这样远大的志向，每个学生在日常学习和生活中就会更加高标准、严规格地要求自己了。时间白驹过隙，四年转瞬即逝，和学生们有过太多欢声笑语，也有过些许焦灼对峙，总之四年班主任工作将是我人生一笔巨大的财富，有太多想和大家分享的东西无法一一用言语表达，谨作上述总结与陪我一起成长的学生、老师们共享。作者简介：马生军，男，讲师，主要从事药学专业教学和研究工作。马桂花，女，教师，主要从事高校公共基础课的教学和研究工作。
