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数据库第二章关系代数习题.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2671045 上传时间:2018-09-24 格式:DOC 页数:9 大小:151KB
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资源描述

1、1.设有如图所示的关系 S、SC 和 C,试用关系代数表达式表示下列查询语句:S C SCS# SNAME AGE SEX1 李强 23 男2 刘丽 22 女5 张友 22 男C# CNAME TEACHERk1 C 语言 王华k5 数据库原理 程军k8 编译原理 程军S# C# GRADE1 k1 832 k1 855 k1 922 k5 905 k5 845 k8 80(1) 检索”程军” 老师所授课的课程号 (C#)和课程名(CNAME)。(2) 检索年龄大于 21 的男学生学号(S#)和姓名(SNAME) 。(3) 检索至少选修” 程军”老师所授全部课程的学生姓名 (SNAME)。(4

2、) 检索”李强” 同学不学课程的课程号 (C#)。(5) 检索至少选修两门课程的课程号(S#)。(6) 检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。(7) 检索选修课程包含” 程军”老师所授课程之一的学生学号 (S#)。(8) 检索选修课程号为 k1 和 k5 的学生学号(S#)。(9) 检索选修全部课程的学生姓名(SNAME) 。(10) 检索选修课程包含学号为 2 的学生所选修课程的学生学号(S#) 。(11) 检索选修课程名为”C 语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。(12)检索没有一门课程成绩不及格的学生学号,姓名。答:本题各个查询语句对应的关系代数表达式

3、表示如下:(1) C#,CNAME( TEACHER =程军 (C)(2) S#,SNAME( AGE21SEX =男 (S) (3) SNAME(S ( S#,C#(SC) C#( TEACHER =程军 (C)(4) C#(C)- C#( SNAME =李强 (S) SC)(5) S# ( 1=425 (SCSC) (6) C#,CNAME(C ( S#,C#(SC) S#(S)(7) S# (SC C# ( TEACHER =程军 (C) (8) S#,C#(SC) C#( C#=K1VC#=K5 (C)(9) SNAME(S ( S#,C#(SC) C#(C)(10) S#,C#(SC

4、) C#( C#=2 (SC)(11) S#,SNAME(S S#(SC ( CNAME =C 语言 (C)(12) 学号,姓名(学生)- 学号,姓名( 分数90 名称=数据库原理 (学生学习 课程)。3. 检索不学课程号为“C135“课程的学生信息,包括学号,姓名和专业。 学号,姓名,专业 (学生)- 学号,姓名,专业 ( 课程号=C135 (学生 学习)。4. 检索没有任何一门课程成绩不及格的所有学生的信息,包括学号、姓名和专业。 学号,姓名,专业 (学生)- 学号,姓名,专业 ( 分数0 专业=国际贸易 (学生学习课程)。2. 检索学生成绩得过满分(100 分 )的课程的课程号、名称和学

5、分。 课程号,名称,学分 ( 分数=100 (学习课程)。3. 检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在 95 分以上的学生信息,包括学号、姓名和专业。 学号,姓名,专业 ( 奖学金95 (学生学习 )。4. 检索没有任何一门课程成绩在 80 分以下的学生的信息,包括学号、姓名和专业。 学号,姓名,专业 (学生)- 学号,姓名,专业 ( 分数=90sex=男 (SCS)(3) sname(S) sname(cname= 人工智能 (SCS C)(4)sname(snum,cnum(sc)cnum(teacher=袁(c) s)2.答案:1. SNO( jno=J1(SPJ)2. qty50

6、0qty300 (spj)3. pno( ( city=london(s)spj ( city=london(j)4. PNO( SNO,CITY(S) JNO,CITY(J) SPJ)5. JNAME( sno=s1(JSPJ)6. JAME( SNO( PNO( color=RED(P) SNO,PNO(SPJ) SPJJ)7. JNAME( JNO,PNO(SPJ) PNO(P) J)8. SNAME( 2=p1 6=p2 1=5 (SPJSPJ) S)9. PNAME( COLOR( pname=TV(P) P)10. JNAME( JNO,PNO(SPJ) PNO( sno=s1(p

7、) J)1为某百货公司设计一个 ER 模型。百货管辖若干个连锁商店,每家商店经营若干商品,每家商店有若干职工,但每个职工只能服务于一家商店。实体类型“商店”的属性有:商店编号,店号,店址,店经理。实体类型“商品”的属性有:商品编号,商品名,单价,产地。实体类型“职工”的属性有:职工编号,职工名,性别,工资。在联系中应反映出职工参加某商店工作的开始时间,商店销售商品的有销售量。试画出反映商店、商品、职工实体类型及联系类型的 ER 图,并将其转换成关系模式集。2在教学数据库 S、SC、C 中,用户有一查询语句:检索女同学选修课程的课程名和任课教师名。(1)试写出该查询的关系代数表达式;(2)试写出

8、查询优化的关系代数表达式。3一个图书借阅管理数据库要求提供下述服务:A 随时查阅书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号唯一标识。B 可随时查询书籍借还情况。包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。我们约定:任何人可借多种书,任何一种书可为多个人所借,借书证号具有唯一性。C 当需要时,可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。我们约定,一个出版社可出版多种书籍,同一本书仅为一个出版社出版,出版社名具有唯一性。根据以上情况和假设,试做如下设计: 构造满足需求的 E-R 图。 4. 学校有若干个系,每个系有各自的系号

9、、系名和系主任;每个系有若干名教师和学生,教师有教师号、教师名和职称属性,每个教师可以担任若干门课程,一门课程只能由一位教师讲授,课程有课程号、课程名和学分,并参加多项项目,一个项目有多人合作,且责任轻重有个排名,项目有项目号、名称和负责人;学生有学号、姓名、年龄、性别,每个学生可以同时选修多门课程,选修有分数。(1)请设计此学校的教学管理的 E-R 模型。 (第一章试题中已做)(2)将 E-R 模型转换为关系模型。答案:实体:商店(商店编号,店号,店址,店经理)商品(商品编号,商品名,单价,产地)职工(职工编号,职工名,性别,工资)联系:P1商店销售商品的有销售量间P2职工参加某商店工作的开

10、始时ER 图:关系模式集:商店模式(商店编号,店号,店址,店经理)商品模式(商品编号,商品名,单价,产地)职工模式(职工编号,职工名,性别,工资)P1 模式(商店编号,商品编号,月销售量)P2 模式(商店编号,职工编号,开始时间)2解:(1) CNAME,TEACHER( SEX=女 (SSCC)3.借书人图 书 出版社借 阅出 版 借书证号 姓 名 单 位借书日期还书日期书 号数 量位 置邮 编 地 址 电 话出版社名 电报编号4.(2)系 (系号,系名,系主任)教师 (教师号,教师名,职称,系号)学生(学号,姓名,年龄,性别,系号)项目(项目号,名称,负责人)课程(课号,课程名,学分,教师

11、号1.现有关于班级、学生、课程的信息如下:描述班级的属性有:班级号、班级所在专业、入校年份、班级人数、班长的学号;描述学生的属性有:学号、姓名、性别、年龄;描述课程的属性有:课程号、课程名、学分。假设每个班有若干学生, 每个学生只能属于一个班, 学生可以选修多门课程, 每个学生选修的每门课程有一个成绩记载。根据语义, 画出它们的实体联系 E-R 模型。对应的 E-R 图如下图:1nm学生选修课 程属于班级班 级 号 专业 入校年份班级人数 班长学号性别年龄分数学分课程名课程号学号姓名n2.工厂(包括厂名和厂长名)需要建立数据库, 用来管理存储以下信息:.一个厂内有多个车间, 每个车间有车间号、

12、车间主任姓名、地址和电话;.一个车间内有多个工人, 每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种;.一个车间生产多种产品, 产品有产品号和价格;.一个车间生产多种零件, 一个零件也可能由多个车间制造。零件有零件号、重量和价格, .一个产品由多种零件组成, 一种零件也可装配在多种产品内, . 产品与零件均存入仓库中, 厂内有多个仓库, 仓库有仓库号、仓库保管员姓名和电话。根据以上信息, 试完成: 画出该系统的 E-R 模型。 给出相应的关系数据模型。 画出该关系的层次模型图。解: 画出该系统对应的 E-R 图如下图:车间 生产 修 产品零件工人装配工作修生产仓库存放修存放修拥有修工厂 拥有 修1nmm1n n n11mnnn nm全局 E-R 概念模型 给出相应的关系数据模型如下:工厂(工厂代码,厂名,厂长名)车间(车间号,车间主任姓名,地址,电话 )工人(职工号,姓名,年龄,性别,工种 )产品(产品号,价格)零件(零件号,重量,价格,)仓库(仓库号,仓库保管员姓名,电话 )

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