1、拼音拼读的方法一、拼读拼音方法。1两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。也可用“支架直呼法”，直呼方法的儿歌是：“摆好声母形，发音韵母声，一口呼成音，千万不能分。”2三拼法。三拼法适用于有介母 i、u、 的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的
2、重音在韵母上。3声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母 i、u、 的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。拼音是一种技能，因此，单单教给方法是不行的，必须通过大量的训练，才能使学生熟练地掌握。书写音节可以使学生进一步感知声韵母和声调的组合过程，达到强化音节的目的；分解音节的练习，又能帮助学生正确拼读音节，加快拼音速度。二、拼读规则。1、省点规则：j、q、x 真淘气，从不和 u 在一起，它们和 来相拼，见了鱼眼就抹去；j、q、x 三兄弟，和 连读把点去；小 碰见 j、q、x，去掉两点还读 ；小 很骄傲，两眼往上瞧，大 y 帮助它，摘掉骄傲帽。2、四声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。3、标调规则：音节要标调，规则要记清：有 a 莫放过，没 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说，i 上标调把点去，轻声不标就空着。
