1、五年级英语上册教学计划五年级英语上册教学计划一、课标对本年段要求根据义务教育英语课程标准的规定，结合五年制小学教学特点，五年级结业时完成相当于 1.5 级目标。目标总体描述如下：对英语学习有较稳定的兴趣和爱好；能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的简单信息，表达简单的情感和感觉；能唱简单的英语歌曲；能根据所学内容表演小对话或歌谣；能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事；能根据图片或提示写简单的句子；在学习中乐于参与、积极合作、主动请教；乐于了解异国文化、习俗；能书写字母和单词。学习有关本级话题范围的 350 个左右的单词和 35 个左右的习惯用语。二、本册教材编写特点 1强调语
2、言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。2注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。引导学生在学习中反思，在反思中学习。3突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等。4重视双向交流和中西方文化的介绍。5融合学科内容。 （对其他学科的兼容并蓄）6重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。7. 教材内容难度坡度循环递增，语言活动丰富多彩，插图中人物、动物形象生动、活泼，有利于培养学生学习英语的兴趣和习惯。三、教学内容本册书共 7 个新授单元和 1 个复习单元。新授每单元 4 课，依据
3、每单元的话题、功能句、语法和词汇，第 1 至 3 课呈现和滚动练习新的教学内容，第 4 课为复习课，在新创设的情景中，综合练习本单元学过的语言知识，运用知识开展任务活动并安排语言欣赏与趣味活动。各单元内容如下：Unit 1 TeachersDay Unit 2 FeelingsUnit 3 Birthday Unit 4 School in CanadaUnit 5 Sports Unit 6 ChristmasUnit 7 Spring Festival Review四、教学目标 1. 根据英语课程标准的要求，重点激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的
4、自信心。2. 培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。3. 能听、说、认读词汇表上的白体单词和听、说、认读、规范书写黑体单词。4. 根据实物、图片等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音，能说出所学单词，要求读音正确。5. 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。6. 能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。7. 适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。五、教学重难点教材重点：1. 培养良好的听、说、读、写习惯。 2. 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。3. 能听、说、认读词汇表上的白体单词和听、说、认读、规范书写黑
5、体单词。教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。六、学生基本情况分析五年级的学生已学过两年的英语，学生已有一定的基础，大部分学生对英语比较感兴趣，良好的听、说、读、写英语的习惯也已基本养成，学生的活动、操作技能也基本形成。但由于教材难度偏大，教学内容容量大，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重面向全体学生，积极 转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，增强学生的学习能力。七、教学具体措施1. 根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2在教学过程中，通过创设真实的语言情境，让学生身临其境，积极主动地参与到课
6、堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。3. 将单词学习与句子、语篇学习有机地融为一体，实现在句子中学习单词，在对话中练习句子，在语篇中学习知识、形成技能的目标。4. 考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，通过听、说、认读、唱、游、演、画、做等形式，让学生在乐中学、学中用，做到“学习活动化，活动交际化，交际生活化”，从而培养学生的综合语言运用能力。 5. 注意语言输入的规范，做到让学生第一次接触的新语言为原声录音，通过听录音、看教学光盘、模仿等手段，让学生形成正确的语音语调，培养学生良好的听音模仿和大声朗读的习惯。6活用教材，根据
7、学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。7. 教学评价以形成性评价为主，关注学生的发展。评价语以激励性评价为主，激发学生的兴趣。期末评价以听说测试为主，注重考查学生的能力。八、步骤安排周次 时间 内容 课时1 9.39.7 入学教育 Unit 1 Lesson 1 32 9.109.14 Unit 1 Lesson 2Lesson 3 33 9.179.21 Unit 1 Lesson 4Unit 2 Lesson 1 34 9.249.28 Unit 2 Lesson 2Unit 2 Lesson 3 35 10.110.5 国庆节放假 36 10.810.12 Unit 2 L
8、esson 4Unit 3 Lesson 1 37 10.1510.19 Unit 3 Lesson 2Unit 3 Lesson 3 38 10.2210.26 Unit 3 Lesson 4Unit 4 Lesson 1 39 10.2911.2 Unit 4 Lesson 2Unit 4 Lesson 3 310 11.511.9 Unit 4 Lesson 4 期中复习 311 11.1211.16 期中复习，检测，反馈 312 11.1911.23 Unit 5 Lesson 1Lesson 2 313 11.2611.30 Unit 5 Lesson 3Lesson 4 314 12.312.7 Unit 6 Lesson 1Lesson 2 315 12.1012.14 Unit 6 Lesson 3Lesson 4 316 12.1712.21 Unit 7 Lesson 1Lesson 2 317 12.2412.28 Unit 7 Lesson 3Lesson 4 318 12.3101.4 Review 319 01.0701.11 期末复习，检测，反馈 320 01.1401.18 期末复习，检测，反馈 3
