1、篮球 ：行进间体前变向换手运球,体育与健康,授课人：邱有洁,说 教 材,一,说 教 法,二,说 学 法,三,说教学过程及评价,四,说 教 学 反 思,五,体育与健康高教社出版（南方）,基础模块单元计划中的第三次课，是新授课球变向突然性和换手后加快运球速度,说 教 材,一,实用性：迅速、隐蔽、保护好 身体素质方面 ：灵敏、协调 身心健康、社会适应角度：自信、成就感,1、计算机专业：久坐、在电脑前呆的时间长，易患颈 脊病及躯干后部肌肉劳损。 2、运动技能水平：掌握了一定的篮球运球基础与控制 球能力 。,学情分析,说 教 材,一,1、学生能说出体前变向换手运球的动作方法及其在篮球运 动中的作用。 2
2、、学生运球时遇到防守能做出跨步、转体、探肩、变向换手后加速运球的动作；并发展速度、灵敏、协调等身体 素质 。 3、培养学生团队合作能力和终身体育锻炼意识。,教学目标,说 教 材,一,教学重点：球变向的突然性和换手后加快运球的速度 教学难点：手脚协调配合 关 键 点：运球高度降低、动作快、蹬跨转体迅速。,说 教 材,一,重点、难点、关键点,说 教 法,二,游 戏 法,引导探究法,示范激励法,评价法,说 学 法,三,自主探究法,合作学习法,评 价 法,（二）学习提高部分（32）,（一）开始热身部分（8）,（三）恢复与整理部分（5）,说教学过程及评价,四,说教学过程及评价,四,课堂常规,本环节用时2分钟,说教学过程及评价,四,本环节用时6分钟,热身部分：运球、球操,
