1、持轻物投掷高教社体育与健康 长春幼儿师范学校 段瑞雪,掷 实 心 球,浙江省杭州市旅游职业学校 苏莉莉,飞翔的红绸球,说课步骤,学生对实心球喜欢程度,研究背景,学生不喜欢实心球原因,学情分析,班级情况： 11航空女生34人，性格开朗、善于展现自我,有音乐舞蹈基础。 技能掌握情况： (第二课时) 投掷过程中不会合理用力 出手角度低，速度慢。,学情分析学情与教学的结合,如何将学生喜欢的项目与实心球 的教学相结合？ 如何用学生喜爱的舞蹈动作来突破实心球的教学重难点？如何用学生喜欢的器械来代替冰冷的实心球？，,结合,设计亮点,提高力量素质,掌握正确的 投掷技术,本章节要求,中学生体质抽测项目之一,教材
2、分析,教学重难点,掌握正确的投掷技术,身体的协调用力,教学重点,知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序.,认知目标,情感目标,技能目标,体会到掷实心球的合理发力过程，使同学进一步掌握掷实心球的协调用力与鞭打技术.,激发兴趣，培养学生体会与感悟举一反三的能力，团结互助，勇于挑战的意识.,教学目标,信息化教学,游戏竞赛法,合作式教学法,情境体验法,观察模仿、赛练结合法,讨论探究法,5 教 法 学 法,教 法,学 法,教法学法,要我学 我要学,学会做 学会教,教学流程“身体练习引导”和“体悟激发”两种教学形式的穿插运用,红绸舞,开始部分红绸舞,教学过程,视频素材一,开始部分肢体拉伸,红 绸 操
3、,教学过程,基本部分投掷技术的徒手学习,实心球教学短片,视频素材二,基本部分投掷技术的辅助性练习,教学过程,上体摆动,抖肩,弹性形变,视频素材三,基本部分投掷技术的辅助性练习,教学过程,满弓,难点落实,徒手动作的展示,基本部分投掷技术的持球练习,教学过程,一、掷轻球练习解决出手速度慢,“红绸带”“红绸球”,红绸球对抛练习,重点突破,沙包,基本部分投掷技术的持球练习,二、投掷不同的高度解决出手角度问题,体悟激发学生对掷实 心球出手角度的理解,设置不同的投掷高度分层教学,基本部分投掷技术的持球练习,落点的要求来解决“见高不见远”,图片提示,落点要求,重点突破,“愤怒的小鸟”现场演练,有杆练习,无杆练习,提高学生练习体验、巩固对教学重点的掌握,基本部分投掷技术的持球练习,愤怒小鸟的投掷比赛与展示,提高学生练习体验组织图,基本部分素质课课练,徒手立卧撑立卧撑抛球,教学过程,结束部分轻舞飞扬,1、轻舞飞扬2、小结、作业3、师生再见收拾器材,教学过程,教学效果,三目标 认知、技能、情感,平均心率120次/分,练习密度40%,教学评价,1.一物多用、一物多变2.信息化教学手段的全程贯穿,身体练习引导与体悟 激发的相结合教学,依据其爱、项目结合 结合器材、转苦为乐,信息化教学模拟场景、变难为易,一种问题、 多种解决方案,教学反思,
