1、教 案 首 页学 科 机械制图与计算机绘图课 题8.1 零件图的作用和内容8.2 零件表达方案的选择授 课 时 间 授 课 班 级时 数 2 课 次教学目标及要求：1、了解零件图的作用和内容。2、理解选择零件主视图的基本原则，其它 视图选择的基本要求。3、掌握四类典型零件的表达方案。教学重点、难点：零件图视图选择原则、典型零件表达分析方法教学方法 行动导向教学法 实验仪器及教具多媒体、木模教 学 过 程 备 注1.导入新课（10 分钟）2.讲授：零件图的内容（25 分钟）3.自学、归纳并画图：零件的视图选择（40 分钟）4.课程小结：每类零件的表达方案（10 分钟）5布置作业（5 分钟）教师姓
2、名 单位 第 页作 业 习题集 8-1课 后 小 结教学环节 教学内容所用时间教学技术实施方案 学生活动一、导入新 课机器或部件由零件装配而成，如：供油系统部件齿轮泵。制造机器或部件必须先依照零件图制造零件。零件图是指导零件生产的重要技术文件之一，是零件制造和检验的依据。10分钟讲授式木模演示认识标准件与常用件二、新课讲授：零件图的内容零件图必须包含制造和检验零件的全部技术资料。因此一张完整的零件图一般应包括以下几项内容： 一组视图。 完整的尺寸。 技术要求。 完整填写标题栏25分钟讲授式1.使用多媒体 观看动画视频三、零件的视图选择一、零件视图选择的原则1、主视图投射方向的选择：零件安放方位
3、的选择2、其它视图主视图确定后，应根据主视图中没有表达清楚的结构形状，确定其它视图的数量和表达方法。二、典型零件的视图选择1、轴套类零件2、轮盘类零件3、叉架类零件4、箱体类零件40分钟自学法归纳法1.组织学生自学；2指导并答疑；3.启发学生绘图技巧。小组各自总结。四、每类零件的表达方案1、轴套类零件2、轮盘类零件3、叉架类零件4、箱体类零件10分钟讲授法 播放 PPT课件 观看课件五、布置作业及预习题集 8-15 分钟放映课件 记录习内容教 案 首 页学 科 机械制图与计算机绘图课 题 8.3 零件图的尺寸标注授 课 时 间 授 课 班 级时 数 2 课 次教学目标及要求：能正确、合理地选择
4、基准，标注零件的尺寸。教学重点、难点：掌握零件图的尺寸标注方法教学方法 行动导向教学法 实验仪器及教具多媒体、木模白纸、记号笔，教 学 过 程 备 注1.复习旧课并导入新课（15 分钟）2.讲授：零件图的尺寸标注方法（60 分钟）3.课程小结：（10 分钟）4布置作业（5 分钟）作 业 习题集 8-2课 后 教师姓名： 单位： 第小 结教学环节 教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课复习：1、零件图的作用2、零件图的内容3、零件视图选择的原则4、典型零件的视图选择导入新课：正确、合理地选择基准，标注零件的尺寸。15 分钟提问式找学生回答问题。抢答纠错，看那组找出的错误多。二
5、、零件图的尺寸标注方法一、尺寸基准分类零件图尺寸标注的要求是正确、完整、清晰、合理。所谓合理就是标注尺寸时，既要满足设计要求又要符合加工、测量等制造工艺要求。二、标注尺寸的基本原则1）零件的重要尺寸要直接标注2）不能注成封闭尺寸链3）应尽量符合加工顺序4）尺寸标注应方便测量5）零件上常见孔的尺寸注法三、零件尺寸标注举例60 分钟 讲授法1.注重结合实践理解含义，掌握方法。三、 课程小结一、尺寸基准分类零件图尺寸标注的要求是正确、完整、清晰、合理。所谓合理就是标注尺寸时，既要满足设计要求又要符合加工、测量等制造工艺要求。二、标注尺寸的基本原则1）零件的重要尺寸要直接标注2）不能注成封闭尺寸链3）
6、应尽量符合加工顺序4）尺寸标注应方便测量5）零件上常见孔的尺寸注法10分钟演示讲授法放映课件观看视频五、布置作业及预习内容习题集 8-25 分钟教 案 首 页学 科 机械制图与计算机绘图课 题 8.4 零件图上的技术要求授 课 时 间 授 课 班 级时 数 2 课 次教学目标及要求：掌握表面粗糙度代号的标注，了解代号中各种符号和数字的含义。教学重点、难点：掌握表面粗糙度的含义、表面粗糙度的标注标注方法和识读教学方法 行动导向教学法 实验仪器及教具多媒体、木模白纸、记号笔，教 学 过 程 备 注1.复习旧课并导入新课（15 分钟）2.讲授：表面粗糙度代号的标注（30 分钟）3.自学、归纳并画图：
7、代号中各种符号和数字的含义（30 分钟）4.课程小结：（10 分钟）5布置作业（5 分钟）作 业 习题集 8-3教师姓名： 单位： 第 页课 后 小 结教学环节 教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课1. 复习：零件图的尺寸标注2. 导入新课：掌握表面粗糙度代号的标注，了解代号中各种符号和数字的含义。15 分钟提问式找学生在回答。抢答纠错，看那组找出的错误多。二、表面粗糙度代号的标注1、表面粗糙度的概念用显微镜观察零件表面，会看见高低不平的峰、谷，这种表面特征被称为表面粗糙度。2、表面粗糙度代（符）号1）表面粗糙度的代（符）号2）表面粗糙度参数值 Ra 的注法3、表面粗糙度
8、代号在图样上的标注1）表面粗糙度在图样上的标注原则2）表面粗糙度在图上标注方法示例30 分钟 讲授法1.注重结合实践理解含义，掌握方法。三、代号中各种符号和数字的含义 30 分钟探究归纳法、竞赛法1.通过课件介绍绘制的步骤。2.启发学生1.观看视频。2.两小组互相纠错，比较谁犯得错误少，找出的错误多。四、 课程小结1、表面粗糙度的概念2、表面粗糙度代（符）号3、表面粗糙度代号在图样上的标注10分钟演示讲授法放映课件观看视频五、布置作业及预习内容习题集 8-35 分钟教 案 首 页学 科 机械制图与计算机绘图课 题 8.4 零件图上的技术要求授 课 时 间 授 课 班 级 时 数 2 课 次 教
9、学目标及要求：1、理解公差与配合的术语。2、掌握公差与配合代号在图样上的标注。教学重点、难点：极限与配合查表方法，标注方法教学方法 行动导向教学法 实验仪器及教具多媒体、减速器、白纸、记号笔教 学 过 程 备 注1.复习旧课并导入新课（10 分钟）2.讲授：公差与配合的术语；（40 分钟）3.归纳并画图：公差与配合代号在图样上的标注（25 分钟）4.课程小结：（5 分钟）5布置作业（5 分钟）作 业 习题集 8-4教师姓名： 单位 第 页课 后 小 结教学环节 教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课1.复习：表面粗糙度的标注。2.导入新课：公差带代号查表计算确定偏差。公差与
10、配合代号的标注和识读10 分钟实物演示法列举观察所起的作用。二、公差与配合的术语一、公差的概念1、零件的互换性2、公差的有关术语及概念基本尺寸、极限尺寸、实际尺寸。尺寸偏差与尺寸公差：零线、公差带、公差带图标准公差和公差等级基本偏差公差带代号二、配合及配合制度1、配合2、配合制度40 分钟 课件讲授法使用PPT 课件讲解。观看课 件三、公差与配合代号在图样上的标注1、公差在零件图中的标注2、配合在装配图中的标注25 分钟归纳法、竞赛法1.课前要做好题目 2.组织学生抽取题目。3.循环指导。1.抽取题目。2.归纳讨论4.总结评价。四、 课程小结一、公差的概念1、零件的互换性2、公差的有关术语及概
11、念二、配合及配合制度1、 配合2、配合制度三、公差与配合的标注。5 分钟讲授法放映课件观看课件五、布置作业 习题集 8-45 分钟教 案 首 页学 科 机械制图与计算机绘图课 题 8.4 零件图上的技术要求授 课 时 间 授 课 班 级 时 数 2 课 次 教学目标及要求：1、掌握形状和位置公差代号的标注，理解代号中各种符号和数字的含义。教学重点、难点：掌握形状公差、位置公差的标注与识读、各项公差原则教学方法 行动导向教学法 实验仪器及教具多媒体、减速器模型、白纸、记 号笔教 学 过 程 备 注1.复习旧课并导入新课（10 分钟）2.讲授：形状和位置公差代号的标注（25 分钟）3.自学、归纳并
12、画图：代号中各种符号和数字的含义（40 分钟）4.课程小结：（10 分钟）5布置作业（5 分钟）作 业 习题集 8-5 教师姓名： 单位： 第 页课 后 小 结教学环节 教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课1.复习：极限配合。2.导入新课：1、形状和位置公差代号的标注和识读。10 分钟实物演示法讲授原理。观察所起的作用。二、形状和位置公差代号的标注1、形状和位置公差的概念1）形状误差和公差2）位置误差和公差3）形位公差的项目及符号2、形状和位置公差的标注1）形位公差代号与基准代号2）被测要素的标注3）基准符号靠近的部位25 分钟 动画演示法借助PPT 动画讲解。观看动 画
13、三、代号中各种符号和数字的含义例 1：标注被测要素上任意长或任意范围的公差值。标注被测要素上全长及任意限定长度的公差值。例 2：标注16 的圆柱度公差为 0.005。40 分钟探究归纳法、竞赛法1.通过课件介绍方法。2.提示学生4.宣布获胜小组1.两小组互相纠错，比较谁犯得错误少，找出的错误多。四、 课程小结1、形位公差概念2、形状和位置公差的标注10 分钟演示讲授法放映课件观看视频五、布置作业及预习内容习题集 8-5 5 分钟教 案 首 页学 科 机械制图与计算机绘图课 题 8.5 零件上常见的工艺结构授 课 时 间 授 课 班 级 时 数 2 课 次 教学目标及要求：1、掌握过渡线的画法。
14、2、掌握常见机械加工工艺结构的画法和标注。教学重点、难点：掌握常见机械加工工艺结构的画法和标注教学方法 行动导向教学法 实验仪器及教具多媒体、减速器、白纸、记号笔教 学 过 程 备 注1.复习旧课并导入新课（10 分钟）2.讲授：常见机械加工工艺结构的画法和标注（45 分钟）3.小组讨论：工艺结构的合理性（20 分钟）3.课程小结：（10 分钟）4布置作业（5 分钟）作 业 无教师姓名： 单位： 第 页课 后 小 结教学环节 教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课1.复习：典型零件2.导入新课：常见机械加工工艺结构的画法和标注。10 分钟实物演示法列举观察所起的作用。二、常
15、见机械加工工艺结构的画法和标注一、零件上的铸造工艺结构1、铸造圆角1）两曲面相交的过渡线2）平面与平面或平面与曲面相交的过渡线3）肋板与圆柱面相交的过渡线2、起模斜度及铸件壁厚1）起模斜度铸件在内外壁沿起模方向设计出斜度,称为起模斜度。当斜度不大于 3时，图中不画出，但要在技术要求中注明。否则应在图中表示。2）铸件壁厚铸件的壁厚要尽量均匀，壁厚的变化要缓慢过渡，防止铸件冷却时在厚大断面处产生裂纹或缩孔。铸件的壁厚一般标注在零件图上，也可以不标注，在技术要求中注明。二、零件上的机械加工工艺结构1、倒角和圆角2、退刀槽和越程槽3、钻孔处结构4、工艺凸台或凹坑45 分钟 课件讲授法使用PPT 课件讲
16、解。观看课 件三.小组讨论：工艺结构的合理性1）倒角：为了方便装配和安全操作，常在轴和孔的端部加工出倒角。倒角多为 45，也可制成 30或 60，倒角宽度 C 可查表确定。2）圆角：为了避免在零件的台肩等转折处，由于应力集中而产生裂纹，常加工出圆角。3）为了加工零件时容易退出刀具，以及与相关的零件装配时能够靠紧，常在加工表面的轴肩处预先加工出退刀槽或越程槽。4）为了保证装配时零件间接触良好，并减少加工面积，设计铸件结构时，常设置凸台或凹坑。5）加工较长的轴类零件时，常采用20 分钟讨论法 1.通过课件介绍方法。2.提示学生4.宣布获胜小组1.两小组互相纠错，比较谁犯得错误少，找出的错误多。中心
17、孔定位与装夹，中心孔可以不画，只需用规定符号标注其代号表示设计要求。四、 课程小结一、零件上的铸造工艺结构1、 铸造圆角2、起模斜度及铸件壁厚二、零件上的机械加工工艺结构1、倒角和圆角2、退刀槽和越程槽3、钻孔处结构4、工艺凸台或凹坑10 分钟讲授法放映课件观看课件五、布置作业 作业：无预习内容读零件图5 分钟教 案 首 页学 科 机械制图与计算机绘图课 题 8.6 读零件图授 课 时 间 授 课 班 级 时 数 2 课 次 教学目标及要求：掌握读零图的方法和步骤，能读懂中等复杂的零件图。教学重点、难点：掌握读零件图的方法和步骤教学方法 行动导向教学法 实验仪器及教具多媒体、减速器、白纸、记号
18、笔教 学 过 程 备 注1.复习旧课并导入新课（10 分钟）2.讲授：读零图的方法和步骤（45 分钟）3.小组讨论：读图方法（20 分钟）3.课程小结：（10 分钟）4布置作业（5 分钟）作 业 习题集 8-6教师姓名 单位 第 课 后 小 结教学环节 教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课1.复习：典型零件2.导入新课：读图方法。10 分钟实物演示法列举 观察所起的作用。二、读零图的方法和步骤一、看零件图的要求1、了解零件的名称、用途、材料等。2、了解零件的各部分结构形状、特点、功用及相对位置等。3、了解零件的尺寸大小、制造方法、技术要求等。二、看零件图的方法步骤以蜗轮减
19、速箱体零件图为例，说明看零件图的方法步骤。1、看标题栏、概括了解2、分析视图表达方案（边动画演示边讲解）3、分析视图想象结构形状4、分析尺寸、弄清尺寸要求5、分析技术要求，归纳总结45 分钟 课件讲授法使用PPT 课件讲解。观看课 件三.小组讨论：读图方法通过以上分析，综合起来就能对零件有一个较全面的认识1）零件名称蜗轮减速箱体，其功用是支承和包容蜗轮、蜗杆等传动件，材料为 HT200,其毛坯的制造方法是铸造。2）零件的结构形状3）零件图上有尺寸公差要求的是蜗杆轴孔、蜗轮轴孔及它们的轴线距离。其表面粗糙度参数 Ra 值较小，只有一处有形位公差要求，是蜗杆轴孔的轴线相对于蜗轮轴孔的轴线的垂直度要
20、求。20 分钟讨论法1.通过课件介绍方法。2.提示学生4.宣布获胜小组1.两小组互相纠错，比较谁犯得错误少，找出的错误多。四、 课程小结一、读零件图的要求二、读零件图的方法和步骤 10 分钟讲授法放映课件观看课件五、布置作业 习题集 8-65 分钟教 案 首 页教师姓名： 单位： 第 页学 科 机械制图与计算机绘图课 题 8.7 零件的测绘授 课 时 间 授 课 班 级 时 数 2 课 次 教学目标及要求：1、训练独立选择零件表达方案、尺寸标准和注写技术要求的能力。2、掌握正确的测绘方法，能够熟练得使用测量工具。教学重点、难点：掌握零件图的绘制方法和步骤教学方法 行动导向教学法 实验仪器及教具多媒体、减速器、白纸、记号笔教 学 过 程 备 注1. 学生画零件图（80 分钟）2.课程小结：（ 5 分钟）4布置作业（5 分钟）作 业 习题集 8-7课 后 小 结教学环节 教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、学生画零件图1、零图测绘方法和步骤。2、画零件图。3、尺寸技术要求标注。80 分钟实物演示法列举 观察所起的作用。四、 课程小结通过绘图掌握零件图的绘制方法和步骤5 分钟讲授法放映课件观看课件五、布置作业习题集 8-75 分钟
