1、甬教研200664 号关于公布 2006 年度宁波市基础教育教学研究立项课题的通知各县（市）、区教育局教研室、各直属学校：根据宁波市基础教育教学研究课题管理规定（试行）,对各县（市）、区申报的课题，在初审的基础上， 组织有关专家进行立项评审。遵照“宽报严 立、客观公正、择优精选、确保质量”的原则，经评委会评审确定“以读促写，过程优化”提高小班学生写作能力研究等 300 项课题被立为“宁波市基础教育教学研究课题” ，现予以公布。希望各课题负责人以及课题所在单位认真组织实施，按期完成研究任务，以促进教学科研工作，为我市基础教育的改革与发展发挥指导作用。附件：宁波市基础教育教学研究 2006 年度立
2、项课题目录宁波市教育局教研室二六年八月二十七日2006 年度宁波市基础教育教学研究立项课题目录（300 项）宁波市直属学校（20 项）编号 课 题 名 称 负责人 单 位06001 渗透学科教育,促进学生个体的和谐发展,创建和谐课堂吴小平 宁波市第十五中学06002 搭建化学有效教学平台,实现有效学习与能力培养同步到位袁明月 华茂外国语学校高中部06003 新课程下高中数学课件制作及教学应用研究 朱永健 宁波万里国际学校高中部06004 “以读促写，过程优化”提高小班学生写作能力研 郭裕源 宁波市第八中学究06005 构建年级主题学习单元-寻找校本课程整合 傅俐俐 宁波市惠贞书院06006 高
3、中英语小班化教学策略研究 刘桂蓉 宁波市李惠利中学06007 “高中化学学习网络辅助平台”的设计与使用探究 潘民强 宁波市李惠利中学06008 新课程理念下高中数学活动教学设计探究 苏茂鸣 宁波市李惠利中学06009 情境教学理论在初中数学课堂中的应用研究 钟君 宁波市修人学校06010 基于小班化教育的小学数学课题学习的行动研究 马庭华 宁波市至诚学校小学部06011 校本课程“生命审美教育”的开发研究 任雪文 宁波市第三中学06012 具有学校特色的初中生自主学习创新探索研究 崔景刚 宁波市曙光中学06013 引导学生将网络科学融于生活 王彩丽 宁波外国语学校06014 橡皮筋滑游戏引入体
4、育课堂行动研究 汪阳合 万里国际学校小学06015 校本课程金属贴画和拼色剪纸的开发研究 袁湛江 万里国际学校中学06016 新课程式下小学生开放式阅读活动体系的构建 陆青春 万里国际学校小学06017 小学语文课外阅读与学生语感培养的综合研究 舒瑶 华茂外国语学校小学06018 在小班化英语教学中开展小组合作学习策略研究 程水平 华茂外国语学校高中部06019 英语课堂小组活动激励机制的建立 席小宇 华茂外国语学校高中部06020 良好实施地理学科的初高中街接，促进课改背景下地理学习的和谐发展章伟玲 四明中学江东区（16 项）06021 民间文学在幼儿社会性发展中的应用研究 徐双妹 宁波市第
5、三幼儿园锦分园06022 书法校本课程的实施和研究 卓玲儿 宁波市荷花庄小学06023 “绿色课件”在语文课堂中的研究与实践 林 敏 宁波市荷花庄小学06024 小学数学活动实验教学实践与研究 毕亚俊 宁波市荷花庄小学06025 小学低年级数学开放式教学的尝试 戎燕君 宁波市太古小学06026优化语文教学内容的实践研究 陈跃旭宁波市江东区、第二实验小学06027小学生音乐鉴赏能力培养初探 张浩瑛宁波市江东区、第二实验小学06028数学课堂练习出错现象的研究 林 红宁波市江东区、第二实验小学06029 小学主题综合实践活动教学活动链的研究与实践 乐霞萍 宁波市江东区教研室06030 设计有效任务
6、 培养学生综合语言运用能力 陈 洁 宁波市江东区实验小学06031 实践“学习套餐” 张扬学生个性 杨宁赞 宁波市江东区实验小学06032 校园足球文化的研究 葛永利 宁波市江东区教研室06033 创建小学科学探究室的研究 郑如法 宁波市福明中心学校06034 以反思为载体促进学生自律学习 陈元隆 宁波市朱雀小学06035 以课外阅读促学生语文综合素养发展的实践与思考 俞 平 宁波市通途小学06036 构建和谐的英语学习环境的研究与实践 俞月娟 宁波市通途小学海曙区（9 项）06037 新课程小学数学教师专业研修的理论与实践研究 陈亚明 海曙区教育局教研室06038 小学信息技术教学中差异性教
7、学策略实践研究 李世喜 海曙区教育局教研室06039 数学教学中有效问题情景设计的研究与实践 王雷英 海曙区广济中心小学06040 “案例反思式”数学校本教研活动探索 金莹 海曙区镇明中心小学06041 新理念下小学话题作文教学个性化的研究 吴文奇 海曙区实验学校06042 用生活废弃物制作体育教具的实践与探索 刘伟平 海曙区教育局教研室06043 新理念下多元化设计小学低年级数学专业的研究 董文敏 海曙区实验学校06044 宁波市海曙区体育传统项目学校现状分析及对策研究鲍飞达 海曙中心小学06045 教学游戏化“lets play”在小学英语教学中的作用及实验沈梅丽、王芳洲海曙区教育局教研室
8、广济中心小学江北区（7 项）06046 低段学生开展”用耳朵阅读”活动的实践探索 姜艳琰 江北区中心小学06047 拓宽音乐欣赏渠道 提高儿童审美素质-低段学生开展音乐欣赏教学的实践研究周晓燕 江北区中心小学06048 以人物教育为载体 树立学生新型的偶像观 苏国荣 庄桥中心小学06049 小学美术作业再评价,提高学生的鉴赏能力的研究 何福军 江北实验小学06050 基于螺旋式编排体系小学作文教学的研究 陈峰 江北实验小学06051 农村小学生课前自主预习习惯的培养与研究 邱静君 洪塘中心小学06052 开设合唱课程 激发学生潜能 蒋逸萍 绿梅小学鄞州区（51 项）06053 高中历史课程资源
9、的校本化研究与开发 刘红首 徐玉萍鄞州区鄞江中学 06054 农村奔小康，身体要健康 王亚达 钟 声鄞州区教研室06055 体育与健康校本教材的开发研究 林 燕 鄞州区姜山中学06056 高中区域地理教学模式研讨 黄爱萍 鄞州区姜山中学06057 高中化学教育学生科学素养自主构建的实践与研究 叶孟红 鄞州区姜山中学06058 课改下体育教研活动的创新研究 励乾忠、钟 声鄞州区五乡中学06059 暗示教学发对高中学生英语学习的作用 周 斌、 张意利鄞州区咸祥中学06060 诗歌多重解读的原因及可能性 张 持 鄞州区咸祥中学06061 高中英语课堂教学中教师低效教学行为的归因分析及策略研究任利娜
10、宁波市鄞州中学06062 新英语教学模式的探索 徐炜菊、卢婷婷鄞州区同济中学06063 中学数学探究式学习对创造性思维形成和发展的作用吴寒雁 鄞州区同济中学06064 宁波的古桥文化与校本的构建与实践 朱钧尔 鄞州区下应街道06065 特殊家庭学生心理问题及对策课题研究 汪波 鄞州区集仕港镇中学06066 特殊体育育特殊学生 朱惠年 鄞州中心区嵩江中路 1 号06067 历史与社会教学中培养学生综合能力的研究与实验钱丁盛 鄞州区李关弟中学06068 构建以校为本的教学质量管理体系的研究 苏良飞 鄞州区古林镇中学06069 新课程下学生学业评价的研究与实践 李岳明 鄞州区古林镇中学06070 “
11、习惯第一”语文学习法实验研究 马乐 鄞州区蓝青学校06071 以教例研究为平台 促进语文青年教师专业成长 方亮辉 鄞州区教研室06072 课始五分钟语文活动的实践与探索 施静峰 鄞州区龙观中心学校06073 小学语文“话题作文”的探索与实践研究 王宇赢 鄞州区古林布政小学06074 “小小农庄 快乐多多” 王家平 鄞州区云龙镇前徐小学06075 姜山镇外来儿童社会适应发展特点影响因素及对策研究汪文华 姜山成人文化技术学校06076 生态式科学教育研究与实践 陈锡江 李维 鄞州区章水镇中心小学06077 农村小学科技创新教育的研究与实践 茅晓辉 鄞州区下应街道潘火06078 小学语文个性化教学策
12、略的探索与实践 方世海 鄞州区宋诏桥小学06079 小学科学教学中的德育教育研究 竺红波 鄞州区宋诏桥小学06080 小学生数学思维过程预设与动态生成性案例研究 王文波 鄞州区宋诏桥小学06081 “实践、应用”与小学生数学素质培养的研究方案 邬金跃 石矸街道栎社小学06082 小学语文课堂教学生活化研究 郑绍能 宁波逸夫小学06083 城乡小学数学与信息技术整合的实践与研究 钟辉 集仕港镇中心小学06084 小学科学教学中科学思维的系统性培养案例研究 陈微刚 鄞州区鄞江镇中心小学06085 小学数学生活化教学策略的研究 许夏芬 鄞州区古林镇中心小学06086 利用席草资源拓展美术创意教学的尝
13、试与研究 吴琤光 鄞州区古林镇中心小学06087 小学生写错别字的原因分析及纠正对策 张琼茵 鄞州区邱隘实验小学06088 小学英语课堂有效性教学的研究与实践 应后达 鄞州区邱隘实验小学06089 “科技创新”活动在农村小学的实践与研究 徐斌 鄞州区东钱湖中心小学06090 开发社区课程资源 拓展城镇小学艺术教学的研究史登前 鄞州区邱隘镇中心小学06091 小学科学“小课题、小群体活动”的实践与探索 崔锡峰 鄞州区邱隘镇中心小学06092 小学英语学科“任务型教学”与“跨越式教学”整合的实验研究王丹 鄞州区邱隘镇中心小学06093 村小社会实践活动实施途径与方法的研究 毕书立 鄞州区邱隘镇汇头
14、小学06094 爱心环保的研究与实践 戴振锵 鄞州区洞桥镇中心小学06095 新课程标准下小学生计算能力低下的成因分析及对策研究陈维 鄞州区洞桥镇中心小学06096 小学泥塑教学与个性化学习的实验与研究 陈盛珠 鄞州区洞桥镇中心小学06097 依托山区资源 以活动为载体 郑依波 鄞州区章水镇中心小学06098 品德与社会校外资源的开发和利用的研究 杨冲才 鄞州区高桥镇望春小学06099 建立数学学习记录袋 实行动态评价的研究 戴孝平 鄞州区云龙镇甲南小学06100 小学综合探究式美术教学的研究 周信达 鄞州区塘溪镇中心小学06101 农村小学英语形成性评价的建构与实践 薛飞智 鄞州区实验小学0
15、6102 农村小学影视文化教育课程的构建与实践 周松杰 鄞州区姜山镇中心小学06103 主题化校本教研模式的探索与研究 朱晓敏 鄞州区钟公庙中心小学北仑区（13 项）06104 新课程下思品学科课堂教学有效性的研究 王静芬 宁波市北仑区芦渎中学06105 初中数学课堂教学中“交流”的实践和反思 沃月珍 宁波市北仑区芦渎中学06106 初中英语教学的有效性研究 石绣 宁波市北仑区芦渎中学06107 新课标下的英语教材优化使用与开发 巨玲 宁波市北仑中学06108 高中体育与健康课程分年级教学模式的研究 沈宇波 宁波市北仑中学06109 普通高中物理课堂教学中学习策略指导的行动研究 林耕波 宁波北
16、仑明港中学06110 用 SIS 理念构建有柴中特色校园文化的研究与实践 周永兴 宁波北仑区柴桥中学06111 “心灵写作”课题研究 陈振民 宁波北仑区柴桥中学06112 初中科学课堂教学生活化的策略研究 王国锋 宁波东海实验学校06113 小学数学教学注重数学文化的研究 沈佩峰 宁波市北仑九峰小学06114 在读经诵典中打造书香校园的行动研究 叶兆元 北仑区小港实验学校06115 基于校本特色的语文综合实践活动的研究 张晓娥 北仑区小港实验学校06116 “阳光城”综合实践活动的开发与实践 刘景豪 宁波市北仑区淮河小学镇海区（14 项）06117 新课程条件下高中语文活动性作业的设计与实施
17、陈尚余 镇海中学06118 依托宁波商邦文化资源 开展社会课程建设研究 纪华旭 镇海区中兴中学06119 基于节庆资源开发利用的初中社会活动课程建设的研究孙贤国 镇海区仁爱中学06120 应用现代教育技术 推进学校科普活动的实践与研究梅栋 镇海区外语实验学校06121 小学生家庭影视生活语文价值最大化的探索 顾可雅 镇海区中心学校06122 新课程背景下青年体育教师素质结构及塑造策略研究杨相广 镇海中学06123 虚拟仪器在农村中学实验教学中的应用及其开发策略研究吕征 镇海区中兴中学06124 挖掘利用体育资源 提高流动人口子弟学校体育活动质量的探索嵇洽雄 镇海区龙赛体育中心06125 小学数
18、学课外学习活动过程管理的策略研究 王东杰 镇海区外语实验学校06126 新课程条件下小学语文课堂导入的研究 顾毅萍 镇海区外语实验学校06127 农村完小自助型教研模式的构建 李科杰 镇海区贵驷小学06128 开放性的小学数学作业设计和实施 周薇娓 镇海区精英小学06129 对幼儿社会技能缺陷的干预策略的研究 钟宁一 镇海区艺术幼儿园06130 数学文化视野下的小学数学教学研究 陈幸 镇海区中心学校奉化市（16 项）06131让农村孩子在“活” 、 “动”中学习愉快数学的研究柳永平、袁颖杰 奉化西坞街道白杜小学06132 礼仪教育：提升职校生基本道德素质的实践与研究 董继耀 奉化市旅游学校06
19、133新课标下手工制作与培养学生创造性的研究肖正幽、应硕莽 奉化市奉港中学06134Wiki 在学校教育的应用研究任满琴、董环勇 奉化市奉港中学06135 小学生课外活动英语化的探索与研究 石敏颖 宁波东方外国语学校06136 在新课程背景下，提高学生计算能力的策略研究 傅立军 奉化市江口中心小学06137 阅读经典滋育心根的实践研究 傅娜 奉化市居敬小学06138 小学语文指导学生科学有效积累的研究 杨雨 奉化市实验小学06139 “一个主题两条主线分头并进”提高教研成效的研究 徐 坚 奉化市锦屏中心小学06140 原生态课堂观照下课堂语言和谐的研究 朱美君 奉化市锦屏中心小学06141 新
20、课改下化学实验与培养学生创新能力关系研究 徐哉芳 奉化市武岭中学06142 试卷评析课的探索 江补能 奉化市武岭中学06143 小学体育合作学习优化策略研究 林锡江 奉化市岳林中心小学06144 高中历史策略教学研究 邬巧云 奉化市奉化中学06145 英语教学中小组互动合作学习探究 周道义 奉化市奉化中学06146农村初中数学课堂教学“活动化”研究杨诚训、卓水尧 奉化市松岙镇初中宁海县(24 项)06147 提高县域体育教师素质的对策研究 吴和莉 宁海县教研室06148 新课标下构建高中“听说”英语开放式教学模式 陆伊娜 宁海县柔石中学06149 培养高中学生口语交际能力的研究 刘 婷 宁海县
21、柔石中学06150 高中历史的情景教学研究 潘相舜 宁海县柔石中学06151 农村学生体质健康研究 谢 锋 宁海县宁海三中06152 说课、讲课、评课三位一体教研的实践探究 张晓方 宁海县正学中学06153 体验感悟型阅读教学的实践与探索 徐海芳 宁海县实验小学06154 关注学生心理，优化数学教学实践与研究 王月华 宁海县实验小学06155 校园实用性作文的实践探索与研究 童冬芬 宁海县金桥书院06156 小学生撰写数学日记的实践研究 戴秋叶 宁海县金桥书院06157 中国画教学的实践研究 应伟建 宁海县金桥书院06158 “生活实践式”口语交际教学策略研究 舒 巧 宁海县城南小学06159
22、 传承与发展小学美术课程多元文化资源开发的策略研究张剑平 宁海县城南小学06160 观察日记写作能力培养的研究与实践 胡建筑 宁海县城西小学06161 小学生弱势群体语文学习心理的研究与探索 童佩芬 宁海县潘天寿小学06162 低年级学生语言积累的研究 张亚明 宁海县潘天寿小学06163 在创新音乐实践中培养学生创新能力的研究 杨红忠 宁海县潘天寿小学06164 小学生“活动体验”型作文的探索与研究 邵雪飞 宁海县梅林小学06165 思品学科生活化教学模式的探索与研究 林海燕 宁海县梅林小学06166 农村小学“英语生活化”教学的实践与探索 葛江静 宁海县梅林小学06167 美从口出小学生语感
23、培养的实践探索 李幸潭 宁海县力洋小学06168新课标下农村小学乡土特色作文教学的探索孔万青、张飞燕宁海县越溪小学06169 农村学生课外阅读的实践与探索 胡海味 宁海县黄坛小学06170 幼儿园“生活体验课”教育的研究与实践 戴瑞绒 宁海县实验幼儿园象山县（17 项）06171 历史新课程高中生自主学习能力培养的研究 史丹丹 象山县第二中学06172 高中语文教学中对社会教育资源利用的研究 钱正昂 象山县第三中学06173 课内外读写结合的目标设置与适度调控 潘才鸿 象山县第三中学06174 初中思品课堂教学材料策略型设计研究 林诸 象山县教育局教科研中心06175 农村学生科学记录的探索与
24、实践 杨永安 象山县教育局教科研中心06176 链接渔文化丰富习作教学内容的实践与探索 张华行 象山县延昌小学06177 小学生习作内容与体系优化组合的实践与研究 解爱静 象山县文峰学校06178 新课程背景下中学提高综合学科实效性的研究 俞炯志 象山中学06179 高中数学变式创新教学模式的研究 张宗余 象山中学06180 探究式学习在化学课堂教学中的实践研究 韩兴旺 象山县第三中学06181 生物教学中培养学生提出问题能力的实践与思考 朱宝林 象山县第三中学06182 新课标下定向运动在中学教学中的运用 潘蒙蒙 象山县第二中学06183 基于 Web 的校本培训实践与探索 章正喜 象山县第
25、二中学06184 音乐活动中教师指导行为有效性的研究 单森权 象山县教育局教科研中心06185 还识字教学于激情新课程小学低段有效识字的实践研究蒋先律 象山县南庄小学06186 综合实践活动中建立学生评价体系的实践与研究 张怀良 象山县教育局教科研中心06187 校本教研引领教师科研水平提高的研究与实践 鲍金康 象山丹城第二中学慈溪市（37 项）06188 民办高中法制教育的实践与研究 杨云生 慈溪市实验高级中学06189 红色作文作文的精神生成研究与实践 吴卫新 慈溪市慈吉中学06190 高中物理发展性教学的研究与实践 郭 拯 慈溪市慈溪中学06191 高中物理“先学后教”教学方法的实践与研
26、究 高 峰 慈溪市慈溪中学06192 思维导图在信息技术教学中的研究 施迪央 慈溪市慈溪中学06193 运用现代教育技术提高农村初中学生自主学习能力的研究韩勇豪 慈溪市鸣鹤初级中学06194 学科“探究性学习教学”实验 费银海 慈溪市坎墩初级中学06195 农村初中校本课程开发实践研究 庄耀挺 慈溪市崇寿初级中学06196 初中数学教学中利用生成性资源策略研究 杨建军 慈溪市白河初级中学06197 初中数学体验性生态课堂的创建与课例分析 王 震 慈溪阳光实验学校06198 初中数学教学中探究性学习的研究 张金荣 慈溪市实验中学06199 新课程背景下初中科学课堂教学有效性的研究和实践陈浩军 慈
27、溪市上林初级中学06200 校本教材航海模型知识与实践的研究 孙建校 慈溪市横河初级中学06201 有效教学管理的实践研究 陈沛映 慈溪市新浦镇教育办公室06202 对小学生实施多元评价的研究 陈 新 慈溪市实验小学06203 自主发展，人文见长农村学校小班化教学模式的研究应利平 慈溪市逍林镇镇东小学06204 龙山文化与学校教育的整合 李立强 慈溪市龙山镇龙场小学06205 对小学生“爱心”缺乏的原因及对策的研究 王其寅 慈溪市龙山镇中心小学06206 对“Hands on”学习方式的研究与探索 金 奎 慈溪市范市镇中心小学06207 新课程下小学生作业错误分析与矫正策略的研究 戎曙光 慈溪
28、市三北镇希望小学06208 综合实践活动课程中编艺教材的开发与研究 张先萍 慈溪市浒山街道中心小学06209 品德与社会课中主题系列化活动的应用研究 陈红波 慈溪市宗汉街道中心小学06210 发挥儿童漫画基地作用，引导学生自主写作的实践研究黄建浓 慈溪市天元镇潭北小学06211 以乡土文化为内容提高小学生习作能力的实践与探索陈其浩 慈溪市掌起镇中心小学06212 交互型小学生作文评改法的研究 王迪央 慈溪市天元镇中心小学06213 “亲近母语“小学语文拓展阅读校本课程研究 许伯鑫 慈溪市实验小学06214 小学语文教学中语感训练的有效途径和策略的研究 施和萍 慈溪市观海卫镇中心小学06215
29、网络语言对小学生语言运用影响及对策的研究 卢孟君 慈溪市天元镇中心小学06216 生活化数学课“问题体系”教学模式的研究 陈巧云 慈溪市宗汉街道中心小学06217 农村小学营造英语学习氛围，提升学生英语素养的研究毛张万 慈溪市匡堰镇中心小学06218 小学信息技术项目学习模式的构建与实施 张振湾 慈溪市长河镇沧田小学06219 体育大课间活动的实践与研究 徐国庆 慈溪市实验小学06220 普高地理学科校本课程的开发研究 郑济洪 慈溪市浒山中学06221 普通高中乡土历史校本课程建设研究 周忠庆 慈溪市浒山中学06222 初中英语任务型教学中小组合作学习实践 戚旭灿 慈溪市新浦初级中学06223
30、 农村普通高中体育教学中实行教师走班制的可行性研究沈其定 慈溪市龙山中学06224 立足校本教研培训 促进青年教师专业化发展的实践研究胡军平 慈溪市三山中学余姚市（54 项）06225 地理课堂教学与研究性学习整合的模式与实践 张卫国 余姚二中06226 小学低年级行为习惯培养生活化的实践与研究 吕霞飞 余姚市实验小学06227 数学“再创造”课堂教学模式的实践研究 刘浩文 余姚八中06228 农村小学生德育与生活的研究 陈松江 余姚市三七市镇校06229 抛弃橡皮，注重学生心灵感受的小学美术课模式 钱静儿 余姚市丈亭凤北小学06230 高中英语有效互动式课堂教学的实践与研究 罗志康 余姚市高
31、风中学06231 初中科学课促进有效学习的教学策略研究 王利军 余姚市子陵中学06232 初中思品课的反思性教学研究 马颂行 余姚市子陵中学06233 探索园本培训途径 促进幼儿教师专业成长的实践研究马再英 余姚市实验幼儿园06234 初中科学学习与科学素养的关系研究 苏可儿 余姚市兰江中学06235 在初中科学课堂教学中，落实课程、课标的实践研究王洪兴 余姚市朗霞中学06236 新理念校本教研活动运行机制的研究 边佳楣 低塘小学06237 促进学生探究学习的高中生物教学策略与评价研究 丁淑静 余姚二中06238 在生活中“寻找”数学 倪红升 余姚二中06239 新课程背景下提高化学课堂教学有
32、效性的策略研究 李建新 余姚二中06240 构建成具有时代特色、地方特色的乡地史教学模式实践研究赵高荣 余姚四中06241 对未成年人进行生命教育的研究 黄黎明 余姚四中06242 少先队活动与综合实践活动优化整合的研究 何太明 余姚市江南新城小学06243 我校外来民工子女在校学习倦怠的心理成因及对策 楼锋聚 余姚市三七市胜利小学研究06244 新课标下小学作文开放评价的实践和研究 徐秀清 余姚市东风小学06245 小学科学教学中过程性评价的研究与实践 范红月 余姚市东风小学06246 新课程下小学数学命题策略研究 张雅南 余姚市东风小学06247 读写结合 分解练笔-低年级学生多渠道习作的
33、实践与研究马红飞 余姚市实验小学06248 小学科学课堂教学的实效性研究 潘伟锋 余姚市实验小学06249 山区学校绿色教育的研究与实践 唐彭勇 余姚市四明山镇校06250 农村普高学生作文风格形成的实践与研究 蒋斌 余姚八中06251 农村初级中学实施“感恩教育”的研究与实践 鲁伟明 余姚市丰北中学06252 利用新大面积减少数学学困生的探索 鲁北平 余姚市朗霞中学06253 历史与思品教学中关注家庭环境与学生良好习惯形成研究陈丽娜 余姚市朗霞中学06254 城镇小学数学学科人文教学的的实践 陈双法 余姚市舜北小学06255 提高小学语文课堂互动有效性研究 毛旦红 余姚市世南小学06256
34、新理念下对“生活作文”的思考与实践 赵文芬 余姚市世南小学06257 反体系评价的的尝试与实践 方月君 余姚市城南中学06258 融物理思想方法于课堂教学之中 龚长流 余姚市高风中学06259 高中物理课堂教学中凸显人文精神的实践与研究 李克鲁 余姚市高风中学06260 化学问题导学法中问题有效性的探险索与实践 方文桥 余姚市高风中学06261 小学生电脑游戏现状调查、分析与对策 罗渭炳 余姚市教研室06262 小学“生活写真”教学研究 夏爱囡 余姚市临山镇校06263 高中英语复习课优化实践教学模式的研究 张东升、黄秀 余姚一中珠06264 数学教学中渗透人文教育的实践与研究 张建华 余姚中
35、学06265 小学生负面情绪绘画 法之研究 赵伯杨 余姚市花园小学06266 对年轻教师课堂教学实践的跟踪研究 苏春儿 余姚市机关幼儿园06267 以游戏为载体，34 岁幼儿公民道德培养 高 峥 余姚市机关幼儿园06268 运用多媒体技术 优化英语课堂教学 赵爱儿 余姚市兰江中学06269 农村普通高中德育新模式的研究与实践 董文金 余姚七中06270 农村普高在新课程形势下如何贯彻实施“以学生的发展为本”的教学思想的研究陈巧英 余姚七中06271 农村普通高中提高教育质量的研究 魏浩兴 余姚七中06272 农村完小综合实践活动课学生小课题研究与活动评价的研究钱时森 余姚市朱家车小学06273
36、 英语课堂教学的动态变化与教学引领的研究 徐华君 余姚五中06274 物理教学中的思维训练 毛峰川 余姚五中06275 农村初中学生口语交际能力的培养研究 姚薇 余姚市黄家埠镇中06276 初中思品课教学中课程“活资源”的开发与利用 余敏刚 余姚市实验学校06277 发挥学生主体的科学课堂教学模式的研究 谢国平 余姚市实验学校06278 新课标下下初中语文综合性学习的模式建构研究 王浓 余姚市实验学校06279 历史与思品教学中关注家庭环境与学生良好习惯形成研究陈丽娜 余姚朗霞中学宁大基础学院（21 项）06280 师范专业与非师范专业的小学教师素养比较之研究 王铁群 宁大基础学院06281
37、小学生网络作文教学的行动研究 洪雅敏 宁大基础学院06282 校园语境建设的研究与实践 盛荣素 宁大基础学院06283 历史发生原理运用于数学课堂教学的行动研究 娄亚敏 宁大基础学院06284 让“生活体验”走进小学思想品德课教学改革中 王敏敏 宁大基础学院06285 从知性德育走向生活德育对现代学校德育困境与出路之“思” 俞静峰 宁大基础学院06286 基于叙事理论之上的“对话”研究 叶继奋 宁大基础学院06287 社区早教在学习型社区体系构建中的现状与运作模式探究 张曙光 宁大基础学院06288 小学低段作文的训练目标序列与实施成效的研究 应丽琴 宁大基础学院06289 培养小学生科学技术
38、与可持续发展意识的研究 谢君瑞 宁大基础学院06290 小学英语创造性活动设计与实践研究 熊金菊 宁大基础学院06291 新课程理念下创造性使用英语教材的研究 段冰 宁大基础学院06292 数学基础教育中实施美育的探索与研究 李斐真 宁大基础学院06293 教育生态学视野下生态课堂构建的调查研究 魏亚琴 宁大基础学院06294 基于 BLOG 的中小学教师专业化发展的实践研究 谢旭 宁大基础学院06295 基于 BIG6 信息问题解决模式提高学生信息素养 张世波 宁大基础学院06296 新课程背景下数学双基教学发展性研究以小学为例黄荣良宁大基础学院06297 小学“科学教育”师资培养的理论与实践研究 薛秀霞 宁大基础学院06298 英语书定教学与习惯养成和素质教育整合的实践与研究包坚红宁大基础学院06299 幼儿园教师职前教育能力培养的探索与实践 唐敬芬 宁大基础学院06300 小学书法“双向互动创新教学”的研究和实践 林邦德 宁大基础学院
