1、结 合 李 芳 同 志 事 迹 ， 谈 谈 自 己 在 工 作 中 如 何 做 的 更 好 。习 近 平 总 书 记 曾 经 勉 励 全 国 广 大 教 师 ， 要 做 “有 理 想 信 念 、 有 道 德 情操 、 有 扎 实 知 识 、 有 仁 爱 之 心 ”的 好 老 师 。 李 芳 老 师 就 是 这 样 的 好 老 师 。作 为 新 时 代 的 我 们 ， 要 结 合 习 近 平 总 书 记 讲 话 精 神 和 李 芳 老 师 的 先 进 事 迹 ，认 真 思 考 如 何 去 做 一 名 人 民 需 要 的 好 老 师 ！一 、 敢 于 担 当 、 勇 于 牺 牲 。 在 面 对 危
2、 险 的 时 候 ， 在 经 受 生 死 考 验 的 瞬间 ， 我 们 要 勇 敢 的 站 在 孩 子 的 面 前 ， 用 勇 敢 无 畏 的 心 锻 造 出 不 朽 的 师 魂 。二 、 坚 定 理 想 信 念 ， 忠 诚 党 的 教 育 事 业 ， 扎 根 山 区 小 学 教 育 ， 忘 我 工 作 ，全 心 全 意 、 无 怨 无 悔 地 献 身 教 育 事 业 ， 在 平 凡 的 工 作 岗 位 上 闪 耀 出 不 平 凡的 光 辉 。 热 爱 教 育 事 业 。 用 爱 心 抚 育 每 一 个 孩 子 。三 、 恪 尽 职 守 、 无 私 奉 献 。 作 为 一 名 基 层 教 育
3、工 作 者 ， 要 把 满 腔 的热 情 和 无 私 的 爱 心 投 入 到 工 作 中 ， 把 教 书 育 人 当 作 自 己 的 第 一 任 务 ， 认 真踏 实 地 完 成 自 己 的 本 职 工 作 ， 为 学 生 准 备 好 每 一 节 课 。 恪 尽 职 守 、 无 私 奉献 、 不 忘 初 心 、 淡 薄 名 利 ， 不 计 较 个 人 得 失 ， 为 教 育 事 业 奉 献 一 切 。四 、 爱 岗 敬 业 、 精 益 求 精 。 积 极 推 进 素 质 教 育 ， 坚 持 用 学 科 中 最 先 进 的教 育 思 想 和 方 法 教 育 学 生 ， 以 新 的 课 程 理 念
4、 打 造 每 一 堂 课 。 课 堂 上 ， 启 发学 生 动 手 动 脑 ， 大 胆 创 新 ， 力 求 使 教 学 与 生 活 实 际 相 结 合 ， 爱 岗 敬 业 、 严谨 务 实 、 勤 奋 努 力 、 刻 苦 钻 研 ， 时 刻 牢 记 自 己 的 责 任 和 使 命 ， 勇 于 开 拓 ，不 断 进 取 ， 以 满 腔 的 工 作 热 情 做 好 自 己 的 本 职 工 作 。五 、 爱 生 如 子 、 倾 心 育 人 。 把 每 一 个 学 生 看 作 自 己 的 孩 子 ， 对 他 们 倾 注慈 母 般 的 关 爱 。 对 所 教 学 生 的 家 庭 情 况 、 性 格 、
5、爱 好 等 都 了 如 指 掌 ， 尽 心帮 助 每 一 名 困 难 学 生 。 在 教 育 教 学 工 作 中 ， 注 重 对 学 生 进 行 思 想 品 德 教 育和 人 格 培 养 ， 履 职 尽 责 、 关 爱 学 生 、 不 图 名 利 把 关 爱 学 生 、 立 德 树 人 作 为一 个 教 育 工 作 者 的 全 部 追 求 ， 爱 护 学 生 胜 于 爱 自 己 ， 把 自 己 的 情 感 倾 注 到每 一 位 学 生 。总 之 ， 在 今 后 ， 我 将 把 求 真 务 实 ， 乐 于 奉 献 和 敢 为 人 先 的 工 作 态 度 投入 到 教 育 教 学 工 作 当 中 。 用 爱 心 、 责 任 心 、 细 心 和 耐 心 去 呵 护 孩 子 健 康 快乐 的 成 长 ， 使 他 们 在 学 习 的 黄 金 时 期 有 所 收 获 。
