1、2013 年计算机文化基础课程考试大纲一. 各部分内容考试所占试题比例内容 考试题型 分值计算机基础知识 客观题 5客观题 5操作系统基础操作题 5Word 操作题 20Excel 操作题 20常用办公软件Powerpoint 操作题 10客观题 5网络技术基础操作题 5数据库技术基础 客观题 15程序设计基础 客观题 10二. 各章考查要求、考点及操作指南（一）计算机基础知识考查要求：掌握计算机系统的组成、工作原理及发展与应用；理解计算机编码的原理；掌握数制的概念，进制数的转换；了解计算机的发展，微型计算机系统的硬件组成、软件系统、主要 性能指标、组装等；了解计算机安全基础知识。考点：(1)
2、 计算机的发展史、特点、分类及应用；(2) 数制的概念、常用进制数之间的转换、计算机的编码概念、ASCII 码、信息存储单位；(3) 计算机系统的组成，包括硬件系统的组成、各功能部件的作用、软件系统的组成；(4) 微型计算机系统的硬件组成和主要性能指标、组装等；(5) 计算机病毒的概念、特征分类、病毒的传播方式、病毒的预防。（二）操作系统基础考查要求：了解操作系统的形成与发展；了解常用的操作系统；理解操作系统的主要功能及操作系统分类；掌握 Windows 操作系统的基本操作；掌握文件管理的方法；掌握应用程序的管理与组织；了解 Windows 操作系统的设备管理；掌握个性化工作环境设置；了解系统
3、维护。考点：1. 操作系统的概念(1) 操作系统的主要功能(2) 操作系统分类(3) 常用的操作系统2. Windows XP 操作系统基础(1) 正确启动与退出 Windows XP(2) Windows 界面的基本元素及其相关操作：桌面、菜单、窗口、对话框、图标(3) Windows 的基本操作：鼠标、键盘、中文输入法、剪贴板、帮助系统、设置个性化的界面（屏幕显示、任务栏、 “开始”菜单、桌面、控制面板）3. 文件管理(1) 文件、文件夹、文件路径、树形目录结构、回收站的概念(2) 我的电脑、资源管理器的使用(3) 文件与文件夹的操作：新建、复制、移动、重命名、删除、查找、创建快捷方式、设
4、置文件属性4. 应用程序的管理与组织(1) 应用程序的基本操作：启动、关闭、切换、改变关联程序、添加或删除应用程序的快捷方式图标(2) 应用程序中文件的相关操作：新建、打开、保存、另存(3) 任务管理器(4) 安装/卸载应用程序5. Windows XP 设备管理(1) 磁盘分区与格式化(2) 添加打印机等硬件6. 死机故障处理操作指南：考点 操作提示1文件与文件夹的操作新建文件夹 我的电脑或资源管理器复制文件或文件夹 我的电脑或资源管理器移动文件或文件夹 我的电脑或资源管理器重命名文件或文件夹 我的电脑或资源管理器删除文件或文件夹 我的电脑或资源管理器创建快捷方式 单击右键设置文件属性 单击
5、右键2设置个性化的工作环境设置个性化的任务栏 单击右键设置个性化的“开始”菜单 单击右键设置个性化的桌面 单击右键设置个性化的屏幕显示 单击右键3控制面板设置区域和语言选项 “开始”菜单控制面板添加打印机 “开始”菜单控制面板（三）常用办公软件Word 2003考查要求：熟练掌握文档的编辑，文档排版技术，视图概念，绘制图形和图文混排，文档类型的转换，文档打印，页面设置等。考点：1. Word2003 的基本操作(1) 窗口组成（工具栏的移动，打开，关闭，状态栏，菜单栏，滚动条，文本编辑区，标尺）(2) 文档的新建（空白文档、模版文档） 、文档的打开、文档的保存（首次保存、再次保存、另存为）与关
6、闭(3) 文档的显示方式（普通视图、Web 版式、页面视图、大纲视图、 文档结构图、阅读版式、全屏显示）2. 文档的基本编辑操作(1) 文字录入（字母、汉字、数字、普通字符、特殊字符） ，插入点的移动，文本的选定（插入点前的文档和插入点后的文档）(2) 文本的修改（插入、移动、复制、删除、撤销、恢复、查找、替换、定位）(3) 自动更正（自动更正、添加新词条）与拼写检查(4) 插入批注3. 文档的排版(1) 字符的格式化（字体、字号、字形、颜色、效果、字符间距、下划线、着重点）(2) 段落的格式化（对齐、缩进、行间距、段间距、制表位、项目符号与编号）(3) 边框与底纹(4) 格式复制（格式刷）(
7、5) 特殊排版（分栏、中文版式）4. 表格操作(1) 表格创建（使用命令按钮和菜单创建表格， 自由绘制表格）(2) 表格的编辑操作（插入/删除行列、移动/复制行列、调整行高列宽、合并/拆分单元格）(3) 表格的格式化（字体、表格属性，自动套用格式，边框和底纹，绘制斜线表头、平均分布各行与各列）(4) 表格内插入图片，跨页操作，与文本之间的转换(5) 表格生成图表(6) 使用公式对表格进行计算（总和、平均值）(7) 表格排序（自动排序，关键字排序）5. 绘制图形和图文混排(1) 绘制图形（剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、组织结构图、公式编辑器）(2) 图形编辑（选定图形、调整图形的大小、对齐
8、和排列图形、图形对象的重叠、组合图形、旋转和翻转图形、改变图形的线型、改变线条颜色、改变填充颜色、给图形添加阴影、给图形添加三维效果）(3) 图文混排（在文档中插入图形、文本框）6. 页面设置和打印(1) 页面（纸张类型、大小及方向，页边距） ，页眉和页脚（奇偶页、首页） ，页码，分页（分隔符、分节符）(2) 打印（打印预览、打印机设置以及打印输出文档）7. 高级应用(1) 样式，模版（新建模版、应用已有模版）(2) 邮件合并(3) 宏的应用操作指南：考点 操作提示1Word2003 的基本操作窗口组成文档的新建 “文件” “新建”文档的打开 “文件” “打开”文档的关闭 “文件” “退出”文
9、档的保存 “文件” “另存为”文档的显示方式 “视图”2文档的基本编辑操作文字录入插入点的移动 单击鼠标左键或光标键文本的选定 鼠标拖拽或光标键+Shift复制 “编辑” “复制” “粘贴”移动 “编辑” “剪切” “粘贴”删除 “编辑” “清除”撤销 “编辑” “撤销键入”恢复 “编辑” “重复键入”查找 “编辑” “查找”替换 “编辑” “替换”定位 “编辑” “定位”自动更正 “工具” “自动更正选项”拼写检查 “工具” “拼写和语法”3. 文档的排版字符的格式化 “格式” “字体”段落格式化 “格式” “段落”边框和底纹 “格式” “边框和底纹”项目符号与编号 “格式” “项目符号与编
10、号”格式复制 使用格式刷按钮分栏 “格式” “分栏”中文版式 “格式” “中文版式”4表格操作考点 操作提示表格创建 “表格” “绘制表格”或“插入表格”按钮插入行/列 “表格” “插入”删除行/列 “表格” “删除”移动行/列 “编辑” “剪切” “粘贴”复制行/列 “编辑” “复制” “粘贴”调整行高列宽 “表格” “表格属性”合并单元格 “表格” “合并单元格”拆分单元格 “表格” “拆分单元格”自动套用格式 “表格” “自动套用格式”边框和底纹 “格式” “边框和底纹”字体 “格式” “字体”平均分布各行 “表格” “自动调整”平均分布各列 “表格” “自动调整”表格内插入图片 “插入
11、” “图片”表格转换成文字 “表格” “转换”文字转换成表格 “表格” “转换”表格生成图表 “插入” “图片” “图表”计算 “表格” “公式”排序 “表格” “排序”5. 绘制图形和图文混排绘制简单图形 绘图工具栏剪贴画 “插入” “图片” “剪贴画”来自文件 “插入” “图片” “来自文件”艺术字 “插入” “图片” “艺术字”自选图形 “插入” “图片” “自选图形”组织结构图 “插入” “图片” “组织结构图”公式编辑器 “插入” “对象”选定图形 单击鼠标左键自选图形、简单图形和组织结构图的编辑 “视图” “工具栏” “绘图”剪贴画、来自文件图形编辑 “视图” “工具栏” “图片”
12、艺术字编辑 “视图” “工具栏” “艺术字”文本框 “插入” “文本框”考点 操作提示6页面设置和打印纸张类型、大小及方向 “文件” “页面设置”页眉和页脚 “视图” “页眉和页脚”页码 “插入” “页码”分页 “插入” “分隔符”打印预览 “文件” “打印预览”打印机设置以及打印输出文档 “文件” “打印”7高级应用样式 “格式” “样式和格式”模板 另存时，文件类型选“模板”邮件合并 “工具” “信函与邮件”宏 “工具” “宏”Excel 2003考查要求：熟练掌握工作表的建立、编辑、格式化，公式和函数的使用，图表的建立，数据的分析和管理。考点：1. 工作表的建立(1) 工作簿、工作表、单
13、元格、当前单元格、单元格区域的概念(2) 保存工作簿文件2. 数据输入及编辑(1) 各种类型的数据输入（文本、数字、日期时间、有规律的序列数） ，数据输入的有效性设置(2) 单元格或单元格区域的选定操作（连续区域、不连续区域、整行、整列、整个表格） ，当前单元格的移动操作(3) 单元格内容的修改，单元格或单元格区域的移动、复制（包括通过菜单命令的操作及通过鼠标拖曳的操作） ，行、列、单元格的插入与删除(4) 选择性粘贴(5) 插入批注3. 工作表的格式化(1) 单元格或单元格区域格式化（数字、字体、对齐、边框、图案） 、行高列宽(2) 自动套用格式、条件格式、样式4. 工作表的管理(1) 工作
14、表的选定、重命名、移动、复制、插入、删除、隐藏(2) 拆分窗口及冻结窗格5. 公式与函数(1) 公式的格式、运算符与优先级(2) 公式中引用单元格（绝对地址、相对地址、混合地址）(3) 公式中使用函数、函数的格式、通过帮助自学函数的方法(4) 掌握以下函数： 财务函数：FV、PMT 日期与时间：DATE、DAY、MONTH、YEAR 、NOW、TODAY、TIME 数学与三角函数：ABS、INT 、ROUND、RAND、SIN 、COS 、TAN、PI、EXP、LOG 、SUM、SUMIF 统计函数：AVERAGE、COUNT、COUNTA、MAX、MIN 逻辑函数：AND、OR、NOT、IF
15、(5) 函数的嵌套6. 图表(1) 图表分类、创建图表、图表类型、图表源数据、图表选项、图表位置(2) 修改图表：修改图表类型、图表源数据、图表选项、图表位置(3) 图表对象的概念、图表编辑及格式化7. 数据分析与管理(1) 记录单(2) 数据的排序（自动排序，根据多个关键字排序，按行/列排序，按字母/笔划排序）(3) 数据的筛选（自动筛选、自定义自动筛选、高级筛选）(4) 分类汇总(5) 数据透视表8. 页面设置与打印(1) 页面设置（页面、页边距、页眉页脚、工作表）(2) 设置打印区域(3) 分页(4) 打印预览(5) 打印设置操作指南：考点 操作提示考点 操作提示1工作表的建立保存工作簿
16、 “文件” “另存为”2数据输入及编辑选定单元格或单元格区域文本输入数字输入日期时间输入等差序列或等比序列 “编辑” “填充” “序列”自定义文本序列 “工具” “选项” “自定义序列”修改单元格内容 双击单元格复制 “编辑” “复制”“编辑” “粘贴”移动 “编辑” “剪切”“编辑” “粘贴”行、列、单元格的插入 选定“插入”菜单行、列、单元格的删除 选定“编辑” “删除”选择性粘贴 “编辑” “选择性粘贴”插入批注 “插入” “批注”3单元格的格式化单元格格式化 “格式” “单元格”改变行高列宽 “格式”“行”/“列”自动套用格式 “格式” “自动套用格式”设置条件格式 “格式” “条件格
17、式”设置或使用样式 “格式” “样式”4工作表的管理工作表的选定重命名工作表 “格式” “工作表” “重命名”移动、复制工作表 “编辑” “移动或复制工作表”插入工作表 “插入” “工作表”删除工作表 “编辑” “删除工作表”隐藏工作表 “格式” “工作表” “隐藏”拆分窗口 “窗口” “拆分”冻结窗格 “窗口” “冻结窗格”考点 操作提示5公式与函数公式中使用函数 “插入” “函数”6图表创建图表及图表参数设置 “插入” “图表”图表格式化 “格式”菜单7数据分析与管理记录单 “数据” “记录单”按主要关键字排序 工具栏“排序”按钮按主要和次要关键字排序 “数据” “排序”自动筛选、自定义自
18、动筛选 “数据” “筛选” “自动筛选”高级筛选 “数据” “筛选” “高级筛选”分类汇总 “数据” “分类汇总”数据透视表 “数据” “数据透视表和数据透视图”8页面设置与打印页面设置 “文件” “页面设置”设置/取消打印区域 选定“文件” “打印区域”分页 “插入” “分页符”打印预览 “文件” “打印预览”PowerPoint 2003考查要求：掌握演示文稿的制作方法，会插入对象、能使用母版、模板等，会进行动画的设置、放映方式的设置。考点：1. 演示文稿的建立和保存。(1) 常用的演示文稿的建立方法（利用模板创建演示文稿、利用空白幻灯片创建演示文稿、利用“内容提示向导”创建演示文稿）(2
19、) 演示文稿内容的输入、编辑、查找、替换和排版；(3) 演示文稿的保存（保存类型的选择）2. 演示文稿的编辑(1) 幻灯片中文本的编辑(改变文本的级别, 更改幻灯片的次序)(2) 演示文稿的浏览和编辑：视图的切换，编辑幻灯片（选择、删除、复制、移动和隐藏幻灯片）(3) 对象的插入、修改、删除和编辑，对象包括： 图片 音频/视频 自选图形、艺术字、文本框、表格和图表3. 演示文稿的美化(1) 背景的设置(2) 配色方案的应用、修改，标准配色方案的添加、删除(3) 单一模板和多模板的应用(4) 母版的应用4. 演示文稿的放映(1) 幻灯片动画效果的设置 动画方案的使用 自定义动画的设置（各种自定义
20、动画的设置，更改幻灯片上对象的显示顺序，设置各个对象的播放时间、声音的动画效果的设置） 幻灯片切换效果的设置（多种幻灯片间切换效果的设置） ；(2) 演示文稿中的动作按钮（添加/设置/ 删除动作按钮）和超链接（创建超链接，编辑和删除超链接） ；(3) 放映方式的放置(4) 设置和排练幻灯片放映时间(5) 自定义放映5. 幻灯片页面设置及打印(1) 设置页面格式(2) 设置打印效果6. 演示文稿的打包和发布(1) 演示文稿的打包(2) 演示文稿的发布操作指南：考点 操作提示1.演示文稿的制作和保存利用空白幻灯片/模板/内容提示向导建立演示文稿 “文件”/“新建”利用 Word 长文档快速制作演示
21、文稿 在 Word 中选择“文件”/“发送”/PowerPoint幻灯片版式的设置 “格式”/“幻灯片版式”文本内容的编辑、排版 “格式”/“字体”幻灯片插入 “插入”/“幻灯片”幻灯片的复制、移动和隐藏 （选定幻灯片） “编辑”/“复制（剪切） ”幻灯片的隐藏 “幻灯片放映”/“隐藏幻灯片 ”音频/视频插入 “插入”/“影片和声音”图片的插入、编辑 “插入”/“图片” ， “格式” /“图片”文本框的插入、编辑 “插入”/“文本框” ， “格式 ”/“字体”表格和图表的插入 “插入”/“表格（图表） ”保存为演示文稿 “文件”/“保存”保存为其他类型 “文件”/“另存为”2.演示文稿的美化背
22、景 “格式”/“背景”配色方案/模板 “格式”/“幻灯片设计”/配色方案(模板)母版 “视图”/“母版”3.演示文稿的放映动作按钮/自定义动画/幻灯片切换 “幻灯片放映”/“动作按钮（自定义动画/幻灯片切换） ”插入超链接 （选定对象） “插入”/“超链接 ”，设置放映方式 “幻灯片放映”/“设置放映方式 ”设置和排练幻灯片放映时间 “幻灯片放映”/“排练计时 ”自定义放映 “幻灯片放映”/“自定义放映 ”4. 幻灯片页面设置及打印设置页面格式 “文件”/“页面设置”设置打印效果 “文件”/“打印”5. 演示文稿的打包和发布演示文稿的打包 “文件”/“打包”演示文稿的发布 “文件”/“另存为
23、Web 页”/ “发布”（四）Internet 技术考查要求：熟练掌握 Internet 基本应用，包括浏览器的使用，电子邮件的收发，Outlook Express的设置与使用，网络资源的查找与应用。考点：1. 计算机网络基础知识(1) 计算机网络的概念与分类、网络传输介质(2) TCP/IP 协议2. Internet 基础知识(1) Internet 的基本概念、Internet 的发展(2) Internet 的主要应用(3) IP 地址格式、域名地址格式、常用域名的含义(4) Internet 接入方式3. WWW 基本操作：浏览网页，网页页面的保存，网页中文本和图片的下载与保存4.
24、电子邮件格式，电子邮箱的申请，电子邮件（含附件）的发送与接收（含 Outlook Express 的设置与使用）5. 搜索引擎的概念，网络资源的搜索6. 网页制作基础知识：HTML，网页的创建与编辑，超链接，网页标题与背景，在网页中添加图形和表格操作指南：考点 操作提示1Internet 基本操作网页搜索 在地址栏输入网页 IP 地址或域名地址/输入关键字网页保存 “文件”“另存为”网页文字保存 先复制选定的文字，然后到新建或已有文档中进行粘贴网页图片保存 在图片上单击右键，选择“图片另存为”文件下载 在相应的超链接上单击右键，选择“目标另存为”2电子邮件邮箱申请 相关邮件服务器页面申请邮件接
25、收邮件发送（带附件）Web 页面邮箱收发邮件/ Outlook收发邮件3网络资源检索按关键字检索信息 在百度或 Google 中输入关键字高级搜索 在各搜索引擎主页点击“高级搜索”（五）数据库技术基础考查要求：掌握数据库的基本概念，包括数据库系统的定义、发展、类型、结构。了解 Access 2003 启动与退出，熟悉 Access 2003 的工作界面、对象。掌握如何创建与打开 Access 数据库，创建表，格式化数据表，掌握查询的集中方法，掌握报表的创建方法，数据的导入和导出。主要内容：数据库概述、数据模型、关系模型理论、范式及设计数据库、创建表、查询、创建表与表之间的关系、创建报表以及数据
26、的导入与导出考点：1. 数据库的基本概念：数据，数据库，数据库管理系统，关系数据库模型2. 常用数据库产品及各自特点3. Access 2003 的工作界面以及对象4. Access 2003 创建数据库的两种方法5. 数据表的有关操作：表的组成，字段的类型及属性，各种创建表的方法，数据的导入导出，表的外观格式调整6. 理解参照完整性，创建表与表之间关系7. 常用的 Access 查询（选择查询，操作查询和 SQL 查询） ，创建查询的方法8. 了解窗体，掌握创建报表的方法。（六）程序设计基础考查要求：了解程序设计语言的发展及常用的程序设计语言；理解程序设计的一般步骤；理解程序设计算法的基本概
27、念及算法的表示；理解程序设计的基本方法，包括结构化程序设计方法及面向对象的程序设计方法。考点：1. 程序与程序设计的概念2. 程序设计语言的发展(1) 机器语言的特点及优缺点(2) 汇编语言的特点及优缺点(3) 高级语言的特点及优缺点(4) 第 4 代语言的特点3. 常见的程序设计语言的主要应用领域4. 算法(1) 算法的基本概念(2) 算法与程序及程序设计的关系(3) 算法的常用表示方法5. 程序设计的一般步骤6. 程序设计方法(1) 结构化程序设计方法的基本思想(2) 面向对象程序设计方法中的基本概念（对象、消息、事件、事件驱动）(3) 面向对象程序设计方法的基本思想(4) 结构化程序设计
28、方法和面向对象程序设计方法的联系与区别三. 样题单选题：1 目前制造计算机所用的电子元件是（ ） 。A. 电子管 B. 晶体管C. 集成电路D. 超大规模集成电路2 在 7 位 ASCII 码中，除了表示数字、英文大小写字母外，还有多少个字符？（ ）A. 63B. 66C. 80D. 323 二进制数 100100111 转换成十六进制数是（ ） 。A. 234B. 124C. 456D. 1274 下列关于存储器的叙述中正确的是（ ） 。A. CPU 能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据B. CPU 不能直接访问存储在内存中的数据，能直接访问存储在外存中的数据C. C
29、PU 只能直接访问存储在内存中的数据，不能直接访问存储在外存中的数据D. CPU 不能直接访问存储在内存中的数据，也不能直接访问存储在外存中的数据5 二进制数 100110.101 转换为十进制数是（ ） 。A. 38.625B. 46.5C. 92.375D. 216.1256 在计算机内部，无论是数据还是指令均以二进制数的形式存储，人们在表示存储地址时常采用几位二进制位表示？（ ）A. 2B. 8C. 10D. 167 下列 4 条叙述中，正确的一条是（ ） 。A. 显示器既是输入设备又是输出设备B. 温度是影响计算机正常工作的因素C. 使用杀毒软件可以清除一切病毒D. 喷墨打印机属于击打
30、式打印机8 下列描述中不正确的是（ ） 。A. 多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性B. 所有计算机的字长都是固定不变的，都是 8 位C. 通常计算机的存储容量越大，性能就越好D. 各种高级语言的翻译程序都属于系统软件9 目前各部门广泛使用的人事档案管理、财务管理等软件，按计算机应用分类，应属于（ ） 。A. 实时控制B. 科学计算C. 计算机辅助工程D. 信息处理10 在应用程序窗口中，当鼠标指针为沙漏形状时，表示应用程序正在运行，请用户（ ） 。 A. 移动窗口B. 改变窗口位置 C. 输入文本 D. 等待11 把当前活动窗口作为图形复制到剪贴板上，使用（ ）组合键。 A. Alt+
31、PrintScreen B. PrintScreenC. Shift+PrintScreen D. Ctrl+PrintScreen12 Windows 中查找文件时，如果输入 “*.doc”，表明要查找当前目录下的（ ） 。A. 文件名为*.doc 的文件 B. 文件名中有一个*的 doc 文件C. 所有的 doc 文件 D. 文件名长度为一个字符的 doc 文件13 下列关于操作系统的叙述中，正确的是（ ） 。A. 操作系统是可有可无的B. 应用软件是操作系统的基础C. 操作系统只能控制软件D. 操作系统是一种系统软件14 主机的 IP 地址和主机的域名之间关系是怎样的？（）A. 完全是一
32、回事B. 必须一一对应C. 一个 IP 地址可以对应多个域名D. 一个域名可以对应多个 IP 地址15 在上网输入地址时，一般要开头写上 http，其含义是（） 。A. 一种修饰没有意义B. 表示在中国上网C. TCP/IP 协议D. 超文本传输协议16 在 Internet 中，用户通过 FTP 可以（） 。A. 发送和接收电子邮件B. 上载和下载任何文件C. 浏览远程计算机上的资源D. 进行远程登录17 按 Internet Explorer 中“主页”按钮，打开的页面是（ ） 。A. 是 Internet 中最主要的页，是不能重新设置的B. 是 Microsoft 公司的默认页面，但用户
33、也可以设置自己的起始页面C. 是 Microsoft 公司的默认页面，是不能重新设置的D. 是网景公司的默认页面，是可以重新设置的18 下列四项中说法不正确的是( )A. 数据库减少了数据冗余B. 数据库中的数据可以共享C. 数据库避免了一切数据的重复D. 数据库具有较高的数据独立性19 反映现实世界中实体及实体间联系的信息模型是( ) A. 关系模型B. 层次模型C. 网状模型D. E-R 模型20 下列四项中，不属于数据库特点的是（ ） 。A. 数据共享B. 数据完整性C. 数据冗余很高D. 数据独立性高21 用 SQL 语言描述“在教师表中查找男教师的全部信息”，以下描述准确的是（ ）A
34、. SELECT FROM 教师表 IF (性别男)B. SELECT 性别 FROM 教师表 IF (性别男)C. SELECT *FROM 教师表 WHERE(性别 男)D. SELECT *FROM 性别 WHERE (性别 男)22 下列选项中不属于 Access 数据类型的是（ ）A. 数字B. 文本C. 报表D. 时间/日期23 以下不可以用来表示算法的是（ ） 。A. 流程图B. 数据流图C. N-S 图D. 计算机语言24 第一个高级程序设计语言是（ ） 。A. BASIC 语言B. FORTRAN 语言C. COBOL 语言D. PASCAL 语言25 以下属于高级语言的有A
35、. 汇编语言B. C 语言 C. 机器语言 D. 以上都是多选题：26 在下列有关 Windows 菜单命令的说法中，正确的是 ( )。A. 带省略号()的命令执行后会打开一个对话框，要求用户输入信息B. 命令前有符号()表示建议选择此命令C. 当鼠标指向带符号()的命令时，会弹出一个子菜单D. 命令项呈暗淡的颜色，表示相应的程序被破坏27 下面选项属于数据库基本特征的是：( )A. 不同的列应有不同的数据类型B. 不同的列应有不同的列名C. 与行的次序无关D. 与列的次序无关28 在 E-R 模型转换成关系模型的过程中 ，下列叙述正确的是( )。A. 每个实体类型转换成一个关系模式B. 每个
36、 MN 联系类型转换一个关系模式C. 每个联系类型转换成一个关系模式D. 在处理 11 和 1N 联系类型时，不生成新的关系模式29 下列四项中，属于数据库特点的是（ ） 。A. 数据共享B. 数据完整性C. 数据冗余很高D. 数据独立性高操作题：第 30 题WINDOWS 操作-请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。-1：在“第二章实验”这个文件夹建立 3 个文件夹，分别命名为“学习” 、 “娱乐” 、 “应酬” ；2：在“学习”文件夹新建 2 个文件夹“计算机” 、 “英语” ；3：将文件夹“第二章实验素材”内的文件“个人简历.ppt”复制到文件夹“第二章实验”4：将
37、文件夹“第二章实验素材”内的文件“秘密文件.txt ”移动到文件夹“应酬” ，并改名为“我的信.txt” 。第 31 题网络操作-请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。-父亲节快到了，你身处外地无法回家，想通过邮件问候一下父亲。父亲的邮箱地址是：主题是：您的儿子邮件内容：祝爸爸父亲节快乐，身体健康，一切顺利。第 32 题网络操作-请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。-1：将该网站的首页另存为“小技巧” ，保存到当前试题文件夹内。2：将首页中的“站长制作”这一链接目标另存为“站长” ，保存到当前试题文件夹内。3：将该网站的首页添加到收藏夹，名称为“彩
38、蛋” 。第 33 题WORD 操作-请在打开的 WORD 的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭WORD。-1请将文章标题老生常谈的对齐方式设为居中，字形设为加粗，字号设为16 号，效果设为空心，文字颜色设为绿色。2将文章的每一段首行缩进 2 个字符。将第一段的对齐方式设置为分散对齐。3请将文章内容第 1 段设置首字下沉，下沉行数为3 行，首字字体为隶书，距正文的位置为 02 厘米；将第 1 段文字的倒数第 2 句话的动画效果为礼花绽放，字号为12 号。4请将第 2 段文字的格式设置为：底纹图案样式设为浅色下斜线，填充颜色为淡蓝，应用范围为段落；行距设置为 15 倍；段前间距为
39、 2 行，段后间距为1行。5请将文章第 2 段分为2 栏，预设为偏左，加分隔线。6在文章第 3 段的任意位置插入艺术字，文字为老生常谈，艺术字形状为细上弯弧，环绕方式设置为上下型环绕。7在文章最后插入一个 3 行 3 列的表格，第一行的第一、二、三列分别填入班级，学号和姓名，第二行的内容按实际情况填写，每列指定宽度为 4 厘米。表格在页中的水平对齐方式为居中，单元格中的文本在单元格中的对齐方式为垂直水平方向都居中。将第三行的第 2 列和第 3 列合并单元格。第 34 题WORD 操作-请在打开的 WORD 的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭WORD。-1将文中第一页的导论的
40、大纲级别设置为一级，样式为标题 1。字体为宋体，字号为小一、加粗，字体颜色设置为蓝色，居中对齐。2将文中的第二段计算机网络的发展、第五段网络系统的复杂性、第八段对复杂性的控制、第十段概念和术语、第十三段本书的结构和第十八段小结的大纲级别全部设置为二级，样式为标题 2。字体为黑体，字号为四号，字体颜色设置为红色，两端对齐。3对第 1 题和第 2 题所设置的内容设置编号，1 级编号设置为1. ， 2 级编号依次设置为1.1. 1.2. 1.3.等。4对所有非标题段落首行缩进 2 个字符，行间距为 1.5 倍行距。段前段后均为 0.5 行。5在文档的任何位置插入一幅图片，设置图片的环绕方式为四周型，
41、线条颜色为绿色，线型为 1.5 磅实线。6在文档的任何位置插入一个竖排文本框，设置文本框的内容为计算机网络的发展，文本框的环绕方式为衬于文字下方，填充颜色为浅绿色。7给文档添加页眉，奇数页页眉内容为计算机网络的发展，偶数页页眉内容为计算机文化基础，页眉边距为 1.5 厘米；给文档添加页脚，页脚内容为每页的页码，靠右对齐。8对文档进行页面设置：纸张大小为 A4，上、下、左、右页边距分别为 2 厘米，2 厘米，2.5 厘米，2.5 厘米。第 35 题EXCEL 操作1打开相应的考试素材文件，参照操作样图，在工作表 Sheet1 中进行如下操作：（1）设置 A1 单元格格式为：字体为黑体、字号为 2
42、0、对齐方式为 A1 到 F1 的跨列居中。（2）A4：A5 合并并居中，B4：B5 合并并居中，C4：D4 合并并居中，E4：F4 合并并居中。（3）为 A4：F10 添加深蓝双线外边框和深蓝单实线内边框，为 A4：F5 添加浅黄色底纹，为 A6：F10 添加浅绿色底纹。（4）将 B 列到 F 列调整列宽为 11。（5）为 C6：F10 设置条件格式为：人口数大于等于 70000，字体颜色为红色；人口数小于等于 70000 并且大于等于 65000，字体颜色为玫瑰红色。（6）将 A4：F10 的内容不带格式，转置粘贴到工作表 Sheet2 的 A1：G6 中。（7）将工作表 Sheet1 的
43、标签改为“人口数” 。（8）参照操作样图，利用 C10：D10 的数据创建一个图表，图表类型为三维饼图，图例在底部，图表标题为“2005 年人口数” ，图表作为“人口数”工作表其中的对象插入。2删除工作表 Sheet3。3在“自动填充”工作表中，完成如下操作：（1）在 A3：A10 中，以 A2 的内容为基础，用工作日方式填充。（2）参照样图自定义序列“第一名，第二名，第八名” ，并在 A3:A9 中填充出来。（3）以 C2 的内容为基础，在 C3：C10 中填充等比序列，倍数为 1.3。（4）设置显示比例为 150%。4调整工作表的次序为“人口数” 、 “Sheet2”、 “自动填充” 。第
44、 36 题EXCEL 操作-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭 Excel 并保存工作簿。-1. 在“数据列表 1”中进行如下操作：(1) 在“总分”一列中输入公式计算总分；(2) 在“平均成绩”一列中输入公式计算平均成绩，保留 1 位小数；(3) 在“综合评定”一列中利用 IF 函数进行综合评定，评定依据如下：总分240 评定为：A180总分240 评定为：B总分180 评定为：C2. 在“数据列表 2”中，按班号（升序）及总分（降序）排序；3. 在“数据列表 3”中，将 3 科成绩均达到 80 分以上的学生筛选出来（注意：不要改变表中原来数据的次序） ；4. 在“数据列表 4
45、”中，将所有含 90 分以上成绩的学生筛选出来，在原来区域显示筛选结果（注意：不要改变表中原来数据的次序） ；5. 在“分类汇总”工作表中，对数据列表进行分类汇总，要求分类统计各班各门课程及总分的平均成绩，结果参看相关图片。第 37 题POWERPOINT 操作-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存并关闭 PowerPoint 窗口。-1添加新的幻灯片，选择幻灯片模板样式为：ocean.pot，对整个演示文稿应用此模板。2设置第一张幻灯片版式设置为：“空白”版式。3在第一张幻灯片中插入艺术字：“飞来奇峰” 。艺术字类型任意，字体大小为 40。4在第一张幻灯片中插入横排文本框，输入文字：“杭州风景名胜介绍” 。字体大小为28。字体下方加下划线。为文本框添加超链接：http:/ 。5在第一张后插入一张空白版式的幻灯片。6在第二张幻灯片中添加横排文本框，输入文字：“飞来峰与周围群山迥异。无石不奇，无树不古，无洞不幽。 ”7设置文本框字体大小为 28、加粗。8设置文本框的自定义动画效果为：进入时文本框从顶部飞入。9设置每张幻灯片的切换效果都为：盒状展开，中速。10设置每张幻灯片高度为：20 厘米，宽度为：25 厘
