1、第 6 章信息处理技术员下午试题分析与解答试题一用 word 软件录入以下文字，按题目要求完成后，用 Word 的保存功能直接存盘。要求1将文本框设置为外细内粗的双边框，粗细为 4.5 磅，颜色为蓝色，文本框高度为 14 厘米，宽度为 16 厘米。2将第一段的文字字体设置为黑体、四号。3将第二段、第三段的标题文字字体设置为四号、华文行楷，其余文字字体设置为宋体、四号。4将文本框的填充效果设置为双色，其中颜色一为白色，颜色二为淡蓝；并将底纹样式设置为水平。试题一分析考查目的文字录入及编排。格式菜单的使用。要点分析本题要点为文档格式(包括字体、字号、文字效果)操作；页面设置。操作的关键步骤(1)文
2、档格式。选定文档对象，通过“格式”菜单下的“字体”、“边框和底纹”、“背景”等命令，进行文档格式设置。(2)页面设置。通过“文件”菜单下的“页面设置”命令进行页面设置。参考答案试题二用 Word 软件制作如图示的读者反馈卡，按照题目要求完成后，用 Word 的保存功能直接存盘。要求1将“读者反馈卡”字体设置为华文行楷、一号、加粗。2将其他标题字体设置为隶书、三号、加粗。3将其他文字字体设置为宋体、五号。4制作完成的读者反馈卡与图示基本一致。试题二分析考查目的插入边框。文字编排。要点分析本题要点为：录入文字并进行编排。操作的关键步骤(1)插入边框。使用“格式”菜单下的“边框和底纹”命令。(2)文
3、字录入和编排。使用“格式”菜单下的“字体”命令进行字体、字号设置等。(3)自选图形的使用。使用自选图形进行线条和小矩形框的设置。参考答案试题三用 Excel 创建“年度考核表”(内容如下表所示)，按照题目的要求完成后，用 Excel 的保存功能直接存盘。 年度考核表姓名 第一季度考核成绩第二季度考核成绩第二孕腰考核成绩第四季度考核成绩年度考核总成绩排名是否应获年终奖金方大为 94.5 97.5 92 96王小毅 83 82 94.6 83.6高敏 90 88 96 87.4李栋梁 83 90 93.4 84.6姚平 100 98 99 100年度考核平均成绩要求1表格绘制为双实线。2用函数计算
4、年度考核总成绩。3用 RANK 函数计算排名。4用函数计算是否获年终奖金，其中年终奖金是否获得的判定标准是年度考核总成绩是否大于等于 355。5用函数计算年度考核平均成绩。试题三分析考查目的用 Excel 创建工作表。单元格格式设置。函数计算。要点分析本题要点为：绘制双实线、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算。操作的关键步骤(1)绘制双实线。使用“菜单”菜单 F 的“绘制表格”命令进行绘制。(2)函数计算。如计算方大为的年度考核总成绩、排名和是否应获年终奖金的函数为“=SUM(B3:E3)”、“=RANK(F3，$F$3:$F$7,0)”和“=IF(F3355，“是“，“否“)”；年度考
5、核平均成绩的计算函数为“=AVERAGE(B3:B7)”。参考答案 年度考核表姓名 第一季度考核成绩第二季度考核成绩第三季度考核成绩第四季度考核成绩年度考核总成绩排名惺否应获年终奖金方大为 94.5 97.5 92 96 380 2 是王小毅 83 82 94.6 83.6 343.2 5 否局敏 90 88 96 87.4 361.4 3 是李栋梁 83 90 93.4 84.6 351 4 否姚平 100 98 99 100 397 1 是年度考核平均成绩90.1 91.1 95 90.02试题四按照题目要求用 PowerPoint 制作演示文稿，制作完成后用 PowerPoint 的保存
6、功能直接存盘。资料：资料一、上海世博会展馆中国国家馆资料二、展馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后，一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来，感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。要求1第一页演示文稿：用资料一内容。2第二页演示文稿：用资料二内容。3演示文稿的模板、版式、图
7、片、配色方案、动画方案等白行选择。4制作完成的演示文稿美观、大方。试题四分析考查目的用 PowerPoint 模板制作演示文稿并对文稿进行“插入图片”、“动画效果”设置等。要点分析本题要点为：PowerPoint 的基本操作。操作的关键步骤(1)熟悉 PowerPoint 的基本操作。(2)应用“插入”菜单下的“图片”命令插入图片。(3)应用“幻灯片放映”菜单下的“动画”命令进行动画设置等。(4)应用“幻灯片放映”菜单下的“观看放映”命令查看演示文稿的整体效果。参考答案试题五按照要求完成后，用 Access 的保存功能直接存盘。要求1用 Access 创建“姓名表”(内容如下表所示)。 学号
8、姓名103 陆君105 匡明107 王莉109 曾华111 王芳2用 Access 创建“出生日期表”(内容如下表所示)。 学号 出生日期103 1998-6-14105 1998-5-14107 1998-7-26109 1997-12-4111 1998-2-173通过 Access 的查询功能生成“信息汇总表”(内容如下表所示)。 学号 姓名 出生日期103 陆君 1998-6-14105 匡明 1998-5-14107 王莉 1998-7-26109 曾华 1997-12-4111 王芳 1998-2-17试题五分析考查目的用 Access 创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。要点分析本题要点为：在“姓名表”、“出生日期表”的基础上生成“信息汇总表”。操作的关键步骤(1)分别建立“姓名表”、“出生日期表”。并选择学号为主键。(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令，弹出“显示表”对话框，把“姓名表”、“出生日期表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。(3)通过学号建立表问联系，选择“姓名表”的“学号”并拖动鼠标到“出生日期表”的学号处，在弹出的“编辑关系”对话框中，单击“创建”按钮，建立表间联系。(4)单击“查询”标签，选择“在设计视图中创建查询”，建立“姓名表”和“出生日期表”间的关系。(5)通过“查询”菜单下的“运行”命令，生成“信息汇总表”。参考答案
