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生物必修2遗传与进化重点知识点记忆梳理.doc

上传人:dreamzhangning 文档编号:2636494 上传时间:2018-09-24 格式:DOC 页数:3 大小:62KB
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1、 http:/ K12 教学同步资源 精彩与您同步人教版高一生物(必修) 资源版主:仲崇高 第 1 页共 3 页Email: 个人网站: http:/ 2 遗传与进化重点知识点记忆梳理1基因分离定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于 3:1。2基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。3基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境

2、条件。4基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。在基因的自由组合定律的范围内,有 n 对等位基因的个体产生的配子最多可能有 2n 种。5.减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。6.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。 7.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。8一个精原细胞经过减数

3、分裂,形成四个精细胞,精细胞再经过复杂的变化形成精子。9 一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞。 10 对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的11生物体细胞中的染色体可以分为两类:常染色体和性染色体。生物的性别决定方式主要有两种:一种是 XY 型,另一种是 ZW 型。12伴性遗传的特点:(1)伴 X 染色体隐性遗传的特点: 男性患者多于女性患者;具有隔代遗传现象(由于致病基因在 X 染色体上,一般是男性通过女儿传给外孙) ;女性患者的父亲和儿子一定是患者,反之,男性患者一定是其母亲传给致病基因。(

4、2)伴 X 染色体显性遗传的特点:女性患者多于男性患者,大多具有世代连续性即代代都有患者,男性患者的母亲和女儿一定是患者。(3)伴 Y 染色体遗传的特点: 患者全部为男性;致病基因父传子,子传孙(限雄遗传) 。13DNA 是使 R 型细菌产生稳定的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过 DNA 传递给后代的,这两个实验证明了 DNA 是遗传物质。14一切生物的遗传物质都是核酸。细胞内既含 DNA 又含 RNA 和只含 DNA 的生物遗传物质是 DNA,少数病毒的遗传物质是 RNA。由于绝大多数的生物的遗传物质是 DNA,所以 DNA 是主要的遗传物质。 15碱基对排列顺序的千变万化,构成了

5、 DNA 分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个 DNA 分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。 16遗传信息的传递是通过 DNA 分子的复制来完成的。基因的表达是通过 DNA 控制蛋白质的合成来实现的。17DNA 分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。在两条互补链中 CTGA的比例互为倒数关系。在整个 DNA 分子中,嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。整个 DNA 分子中, 与分子内每一条链上的该比例相同。18子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份 DNA 的缘故。 19基因是有遗传效应的

6、DNA 片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体。 20由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息。(即:基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息) 。21DNA 分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使 RNA 中核糖核苷酸的排列顺序,信使 RNA 中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性。基因控制蛋白质的合成时:基因的碱基数:mRNA 上的碱基数:氨基酸数=6:3:1。氨基酸的密码子是信使 RNA 上三个相邻的碱基,不是转运 RNA 上的碱基。转录和

7、翻译过程中严格遵循碱基互补配对原则。注意:配对时,在 RNA 上 A 对应的是 U。22生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程;基因控制性状的另一种情况,是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。http:/ K12 教学同步资源 精彩与您同步人教版高一生物(必修) 资源版主:仲崇高 第 2 页共 3 页Email: 个人网站: http:/ 25. 多指、并指、软骨发育不全是单基因的常染色体显性遗传病;抗维生素 D 佝偻病是单基因的 X 染色体显性遗传病;白化病、苯丙酮尿症、先天性聋哑是单基因的常染色体隐性遗传病;进行性肌营养不良、红绿色盲、血友病是单基

8、因的 X 染色体隐性遗传病;唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等属于对基因遗传病;另外染色体遗传病中常染色体病有 21 三体综合症、猫叫综合症等;性染色体病有性腺发育不良等。26.卵细胞中含有大量的细胞质,而精子中只含有极少量的细胞质,这就是说受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,这样,受细胞质内遗传物质控制的性状实际上是由卵细胞传给子代,因此子代总表现出母本的性状。27细胞质遗传的主要特点是:母系遗传;后代不出现一定的分离比。细胞质遗传特点形成的原因:受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞;减数分裂时,细胞质中的遗传物质随机地、不均等地分配到卵细胞中。细胞质遗传的物质基础是:叶绿体、线粒体

9、等细胞质结构中的 DNA。28细胞核遗传和细胞质遗传各自都有相对的独立性。这是因为,尽管在细胞质中找不到染色体一样的结构,但质基因和核基因一样,可以自我复制,可以通过转录和翻译控制蛋白质的合成,也就是说,都具有稳定性、连续性、变异性和独立性。但细胞核遗传和细胞质遗传又相互影响,很多情况是核质互作的结果。29. 作为运载体必须具备的特点是:能够在宿主细胞中复制并稳定地保存;具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接;具有某些标记基因,便于进行筛选。质粒是基因工程最常用的运载体,它存在于许多细菌以及酵母菌等生物中,是能够自主复制的很小的环状 DNA 分子。30基因工程的一般步骤包括:提取目的基因 目的

10、基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测和表达。31.重组 DNA 分子进入受体细胞后,受体细胞必须表现出特定的性状,才能说明目的基因完成了表达过程。32.区别和理解常用的运载体和常用的受体细胞,目前常用的运载体有:质粒、噬菌体、动植物病毒等,目前常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。33.基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的 DNA 分子做探针,利用 DNA 分子杂交原理,鉴定被检测标本的遗传信息,达到检测疾病的目的。34.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的。35生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变

11、化的过程。36以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。37. 隔离就是指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括地理隔离和生殖隔离。其作用就是阻断种群间的基因交流,使种群的基因频率在自然选择中向不同方向发展,是物种形成的必要条件和重要环节。38物种形成与生物进化的区别:生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围,物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立。39.生物体的每一个细胞都有含有该物种的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因。40.在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织器官,这是基因在特定的时间和空间条http:/ K12 教学同步资源 精彩与您同步人教版高一生物(必修) 资源版主:仲崇高 第 3 页共 3 页Email: 个人网站: http:/

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