1、、|!_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了 阅读部分笔记1214 题是多选，算分的只有三篇文章主题：1、title2、 single-focusmulti-focus 1、make a summery 多选题（六选三）2、the topic of a paragraph细节：general statements and details考察：1、认知：Given / Not Given2、辨析：True / False词汇：辨析 1、认知：3%5%2、推断态度： WhyHow结构：以句子为中心的考试Sent
2、ence-level paragraph-level passage-levelCampus lifeAcademic issueIntroduction Back groundTopicBody Sub-topicAnalysisEvidenceConclusion：Topic report中心文章中文笔记中文复述|英文 英文笔记 |英文 英文笔记英文复述讲义 P4：1st Organisms expend energy Budgeting2nd Organisms allocate energy genetic package( BG ) difference = growth and r
3、eproduction3rd OPP：= r 多 g 少COMP：= r 少 g 多4th D OPP5th opp invade new areas displaced by comp6th opp short-lived population affected by bad weather7th comp e.g. oak trees精读：消除阅读障碍泛读： 快速：有疑问地读广泛阅读注意：表达习惯和语序五种基本句型：1、主系表2、主谓3、主谓宾4、主谓双宾5、主谓宾+宾补差异在于非主干部分括号匹配 conj.( )( r-pron. )非 简 s 基本| |层次化句子结构 去掉非主干部分比
4、较句：比较主体：是必须一致的，要有可比性比较点比较结果It + be + 强调成分 + that （讲义 P11）who e.g. It is obvious that Jerry is lovely.It is obviously that Jerry is lovely.强调句不强调动词和形容词1、快速笔记完成题目2、解决生词精度句子3、划分意群，模糊理解4、归纳层次，总结要点写作部分笔记黄金规则 Best structureBest sentenceBest words Best possible练习句型变换和扩充，每周两个练习独立写作，每周两篇加强阅读和听力训练1、单数可数名词不能单独
5、存在2、并列关系的错误3、Number + 复数 Amount + 不可数1、多个句子表达同一个意思2、扩充句子（文章里多于 25 字的句子至少有 3 句）3、对句子进行各种变化1、功能：陈述句、疑问句（少于 5 句） 、感叹句和祈使句句子分类 2、简单句、复合句、复杂句和复合复杂句2、主动句和被动句句子的变化方式：1、开头的变化（名词、不定式、介词词组、分词）见白色讲义第四页2、结尾的变化3、长短句的变化4、主被动句的变化5、各种句式的变化英汉语的区别：1、逻辑性：英语逻辑性比汉语逻辑性更强2、表达方式：汉语曲折委婉，英语明确、直接3、文化的影响如何准备托福写作：1、良好的语法知识2、词汇3
6、、文体4、良好的阅读习惯5、良好的听力水平6、高超的语言衔接手段7、多种表达手段综合运用能力8、记笔记的能力写作原则：1、写作文体2、完整结构3、明确观点4、精彩纷呈5、重视形式6、通顺连贯7、扬长避短题库分析：题材分类（见讲义）题型分类：1、观点选择类2、比较对比类3、自主定义类审题确定题材：1、确定题目的类别（题材、题型）2、确定切入点，寻找绝对词汇和其他带有限定性含义的词语only / never / best / anything / always / entire / no / forever3、确定立论 / 驳论 / 自定义及论证模式驳论文的写法：1、驳论点 1、先承认对方观点的某
7、些合理性2、驳论据 2、再列举实例或理由证明对方观点的逻辑漏洞或片面性3、驳论证 3、再/ 或阐述按照对方观点会有什么样的恶劣后果4、先确定对方观点所持的理由5、再证明对方观点理由的片面性或虚假性6、还可以再提出自己的论据证明自己观点的合理性7、请看举例注意：表达不能过于绝对化简略提纲1、论点2、理由 支持反对论点的确定，什么样的是好的？1、符合基本社会规范2、自己有把握比较擅长的3、容易展开的（分）论点不能脱离实际生活道德不能过于低下，也不能过于高尚论点不能触及政治敏感点（分）论点不能涉及宗教争端如何论证分论点例子 / 细节 / 原因的重要性每个论点都要有理由每个理由都要有例子每个例子都要有
8、细节寻找理由的方法：1、有什么条件可以这样？2、如果这样会有何好处 / 坏处？3、如果不这样会有何好处 / 坏处？4、如果要这样，人们必须怎么办？5、如果不能这样，人们必须怎么办？理由不能太具体，否则不容易展开各理由的关系1、必须是并列关系2、排列顺序由段落长短来决定（思维训练见白色讲义 P1、2、3）文章结构（五段式）1、主体2、开头3、结尾文体框架：1、1 + 1 支持面的理由两点充分论述2、2 + 1（两种） a. 支持面的优点两点充分论述+反对面的缺点一到两点简略论述b. 支持面的理由两点充分论述+支持面的另一个理由简略论述3、2 1（两种） a. 支持面的优点两点充分论述+反对面优点
9、一到两点简略论述b. 支持面的优点两点充分论述+支持面的缺点一到两点简略论述4、折中方案 a. 在不同阶段b. 在不同年龄c. 在不同的人群d. 为不同的目的文章内容比例：正面 2 段落数、字数、理由的个数反面 1人称：1、论证说理部分尽量使用第三人称2、涉及个人情况时使用第一人称3、表达个人观点时使用地一人称4、尽量使用复数形式的第三人称，避免 he / she 的出现5、不要使用第二人称开头 1：背景+论题+ 各方观点（和理由）+ 作者论点和理由具体方式：1、背景+论题+ 反方观点+（反方理由） +（过渡）+（正方观点）+作者论点+作者理由2、论题+反方观点+ （反方理由）+（过渡） +（
10、正方观点）+作者论点+作者理由3、反方观点+（反方理由）+ （过渡）+ （正方观点）+作者论点+作者理由4、背景+论题+ 作者论点+作者理由5、作者论点+作者理由怎么写背景：1、提出一种普遍的或值得关注的现象（紧扣论题）作为背景2、从远到近， 、由小到大，谈论紧扣论题的社会现象或社会观点作为背景开头 2：事例+论题+ 各方观点（和理由）+ 作者观点和理由1、媒体（电视、电台、报纸、杂志和网络）的报道2、朋友、邻居、同事的故事3、官方 / 权威数据、调查、研究结果开头 3：问题+论题+ 各方观点（和理由）+ 作者论点和理由1、把背景用问题方式提出2、连续提问+煽情式提问开头 4：引语+论题+ 各
11、方观点（和理由）+ 作者论点和理由主题句：1、必须是陈述句2、必须表明观点3、提出建议 / 解决问题 / 深化意义（需要宽广知识面和过硬功底我们一定要明白我们在写作中的主要任务是用英语表达我们的思想段落的实现：1、例证法：题出论点列举事例（分析事例得出结论）重述论点2、因果法：提出论点提出条件分析原因得出结果重述论点3、比较对照法：（整体 / 分项比较）4、分类法 / 并列法5、框架结构示意图、总论点6、定义法：e.g. Parents are the best teachers.使用连接词和短语（表并列 / 转折 / 递进 / 因果 / 比较 / 对照 / 举例）使用代词使用语意粘连举例：1
12、、例子的引出2、举例之后（告诉他俺还有好多例子没举呢）3、真的还是假的4、国内的还是国外的5、名人还是普通人6、多例还是一例（每个分论点都要有一例）7、举例中的人名、地名引用：引用还是不引用 / 引用的好处与缺点如何引用（直接还是间接）引用的出处引用什么何时引用随时引用的数量3 个具体人名、地名等数字：1、只有年份可以用阿拉伯数字2、常用句型（表示但是的副词：however nonetheless nevertheless notwithstanding）综合写作学习要点：听力材料要点的确定文章结构的确定转述语意的技巧如何确定要点黄金规则五1、主题句2、被重复的语意（同词根、同词意、同义词、反
13、义词）3、原因和结果4、被解释的词汇5、带有倾向性的名词、形容词、副词和动词等6、被强调的语意（最高级、比较级）绝对词汇、特殊符号（如引号等）7、问题和答案8、重要例子9、比较、对比和比喻10、表示转折的词汇后面的语义注意：历史事实不可能被反驳，而听力要反驳阅读，所以不可能反驳带有叙述性质的文字。不能有个人观点，当大量数据同时出现，必定不重要。以听力为主。如何对付阅读中的陌生名词：1、只在阅读中出现的专有名词是不重要的2、在阅读和（或演讲中）出现两次和以上的专有名词很重要3、第一次碰到专有名词咋办 e.g. penicillin P antibiotics A如何寻找并记录要点的方法：第一步：
14、看着阅读和听力材料寻找要点第二步：先寻找阅读材料中的要点，接着边听边记要点，并且在需要的时候暂停录音第三步：寻找阅读材料中的要点，边听边记要点，中间不停顿不必揪心的项目：同时出现大量数字不重要同是出现大量列举不重要如何结构全文：总分总式（重点推荐）总分式（推荐）分总式并列式表示两者关系的结构：/阅读的观点（可放后）+（转折）+ 演讲的观点+两者的关系两者的关系+阅读的观点+ （转折）+演讲的观点表示相反关系的词和短语：1、refute / challenge / doubt / deny / rebut / differ from / cast doubt on / contradict /
15、oppose / object to / disagree /2、be contradictory / contrary / opposing / conflicting / opposite to3、be different from4、in contract / on the contrary黄金规则四：Best sentencese.g. 我认为 I believe / deem / maintain / reckon / argue / assume thatIn my opinionFrom my point of viewAs far as I am concerned（先说别人再
16、说我）I hold / share the opinion / belief / position / standpoint / idea thatAs I see / view / perceive the problem / question / issue / case / discussion / argument / controversyMy viewpoint / belief / opinion / insight（高见）/ nation is that 越来越More and more / fewer and fewer / less and lessThe number /
17、 amount of is growing / increasing / decreasing / on the riseA growing / increasing / rising / expending / decreasing / diminishing number / amount of黄金规则四1、强调句2、The more the more(1-2)3、倒装句(1-2)4、比较结构和倍数关系(1-2)5、修辞句型(2-3)6、并列结构(2-3)7、虚拟语气(1-2)8、插入语(2-3)强调句：The more frequently we communicate with fam
18、ily members, the more harmonious the relationship between us is.The more beautiful a girl is, the fewer boys court her.倒装句：1、sothatThe girl is so beautiful that she remains single today.So beautiful is the girl that she remains single today.The scientists worked so hard that he forget his lunch.So h
19、ard did the scientist works tat he forgot his lunch.3、Asas (morethat)I ran faster than he does.I ran faster that does he.I swim as well as Mao did.I swim as well as did Mao.3、表示地点、位置、范围、处所的状语或表语提前至句首。4、分词或形容词短语提前至句首主语+定语 + be+形容词/过去分词/不及物动词现在分词+介词+ 名词+定语主语+定语 +be+及物动词现在分词+名词+ 定语My heart felt objecti
20、on to the idea that students should study together with classmates is contrary to the opinion of many people.Contrary to the opinion of many people is my heart felt objection to the idea that students should study together with classmates.The appealing environment is equally important to young peopl
21、e.Equally Important to young people is the appealing environment.Those parents who hold the opinion that money is the only symbol of success are satisfied with their children finding a high-paying and long-working job.Satisfied with their children find a high-paying and long-working job are those pa
22、rents who hole the opinion that money is the only symbol of success.5、adj.+ though / as +主语+谓语+ 主句Though Im busy, I will go shopping with you.Busy as / though I am, I will go shopping with you.倒装后的句子不能有 althoughThough the advantages (that owning a business enjoys) are considerable / wonderful / nume
23、rous, they can not compete with the benefits that working for others brings about, when responsibility is taken into consideration / deliberation.Considerable / wonderful / numerous though the advantages that owning a business enjoys are, they can not compete with the benefits that working for other
24、s bring about when responsibility is taking into consideration / account.6、表否定的副词或短语+助动词+ 主语+谓语+其他成分No / not / never / neither / nor / seldom / rarely / barely / scarcely / hardlyNever will I form an idea that bicycles affect human beings life style most profoundly among all transportation means.7、o
25、nly+ 状语置于句首 +助动词+主语+谓语+ 其他成分Only through this crisis do I understand that you love me best in the world.比较结构关系和倍数关系：Asas morethanA 比 B 大四倍A is five times as big as B.A is five times bigger that B.A is five times the size of B.修辞问句：（ETS 对修辞问句有莫名的好感）When human being enjoy their happy life isnt it nece
26、ssary that they give some consideration to those cure animals without enough playing ground?并列结构：Teaching machines are devices that can store instructional information, present displays, receive response from a learner, and act on those respensed.1、阐述各种假定的恶劣后果时，可以使用虚拟语气。如：如果我们小区建工厂，会遭成很大污染。2、表示建议时，可
27、以使用虚拟语气，如建议大学低年级的学生住在校内，高年级的住在校外。3、论及不大可能会实现或不可能会实现或不希望的事情时，可以使用虚拟语气。插入语：（讲义 2，P19）例如：聪明的Smart / bright / clever / advisable（表示物）/ intelligent / brilliant / quick-minded / ingenious / sharp-minded / talented / gifted / quick-writted非常Considerably / extraordinarily / remarkably / amazingly / astonishingly / surprisingly / extremely / shockingly / unusually / notably / noticeably / strikingly / awfully / exceedingly / dramatically / highly / impressively / strongly著名的Well-known / famous / famed / noted / noted / celebrated / renowned / distinguished / eminent关于Regarding / concerning / involving
