1、高校实验动物中心屏障系统的科学管理!=CN112034/T实验技术与管理ExperimentalTechnologyandManagement第 25 卷第 2 期 2008 年 2 月Vo1.25No.2Feb.2008高校实验动物中心屏障系统的科学管理顾美儿,吴培林,刘桂杰(杭州师范学院实验动物中心,浙江杭州 310036)摘要:在高校实验动物中心屏障系统运行过程中,体会到要使屏障系统正常运转 ,必须逐步完善管理体系和相应的软件资料,并进行科学化管理.该文就屏障系统的管理,大小鼠的生产繁殖等方面进行初步探讨.关键词:实验动物中心;屏障系统;管理;繁育中图分类号:G482 文献标识码:B 文
2、章编号:10024956(2008)02016803ThescientificmanagementofthebarriersysteminexperimentanimalcenterincollegesanduniversitiesGUMeier,WUPei-lin,LIUGuijie(ExperimentAnimalCenter,HangzhouNormalUniversity,Hangzhou310036,China)Abstract:Inordertoensurethebarriersystemtooperatesmoothly,itisnecessarytoperfectmanagem
3、entsystemandtherelativeinformationofsoftware,aswellasperformscientificmanagementintheprocessofoperatingthebarriersysteminexperimentanimalcenterofcollegesanduniversities.Thepaperpreliminarylyexploresthemanagementofthebarriersystem,thebreedingofbigandsmallmice,etc.Keywords:experimentanimalcenter;barri
4、ersystem;management;breeding我校实验动物中心屏障系统于 2006 年 2 月投入使用,中心具有实验动物生产和动物实验研究两部分区域(均为 SPF 级)和相应设施,尤其是全智能化的环境控制,为教学和科研对高质量实验动物及标准的实验环境的需求提供了保证.本文通过参考兄弟单位的屏障系统管理方法,结合我校的实际情况,对高校实验动物中心屏障系统管理方法做了初步探讨.1 屏障系统动物实验室管理1.1 完善规章制度为了确保屏障系统的安全运行与有效管理,我们制定了“实验动物管理规范“, 包括“岗位职责“,“实验室规章制度“,“ 屏障环境操作规程“,收稿日期:2007-04-05作者
5、简介:顾美儿(1979 一),女,浙江省湖州市人,本科,学士,助理实验师基金项目:杭州师范学院科研基金资助(2006XAM11).“机械设备操作规程“,“常用消毒剂及消毒方法“等.通过规范化,程序化的文件形式,使工作人员有章可循,各项工作有序开展.1.2 工作人员管理1.2.1 做好本职工作,写好工作日记工作人员根据自己岗位职责严格按照 SOP 进行操作,完成本职工作.如饲养人员做好每天的清洗消毒工作包括换笼,饲喂,配种,离乳和屏障内消毒等工作.每天的工作情况要认真记录,特别是突发性事故及解决办法.1.2.2 加强培训工作,提高业务水平进入屏障系统的所有工作人员均须经过严格的岗位培训,获得资格
6、认可证方可进入屏障系统工作.定期对工作人员进行业务培训,使工作人员养成良好的个人卫生习惯,高度的责任心和认真细致的工作作风,树立无菌操作观念.1.3 分区管理将实验区跟繁殖区严格分开.两区各具一套完备的空调及空气处理系统,使实验区与繁殖区成为顾美儿,等:高校实验动物中心屏障系统的科学管理 169相对独立的屏障系统,有效避免交叉感染的可能性.实验区面向校内外所有科研人员及学生开放.繁殖区主要用于大鼠,小鼠的生产繁殖,只允许本中心技术管理人员,饲养员进入.1.4 先进的管理设备1.4.1 自控系统中心安装了实验动物环境智能调控系统,通过校园网的连接,技术管理人员不仅在主控室亦可在办公室进行各参数的
7、设置,相关数据也能自动记录,采集,储存.1.4.2 电视监控系统通过设在屏障系统内的 8 部摄像机,把系统内的情况同步显示在监控室的电视屏幕上,实现实时监督.1.4.3 通讯系统各区的洁净走廊各设两部电话,可与外走廊,主控室,办公室联系,以便减少进出次数,方便联系工作.1.4.4 门禁系统屏障系统的人流物流通道设置电子门锁,进入屏障系统的人员必须登记后索取电子磁卡方能进入,这样不仅使得每一位进入屏障系统的人员都记录在案,也能有效减少闲杂人员的进出.1.5 消毒制度1.5.1 实验室使用前的消毒实验室初次使用前或闲置数月使用前,必须经过甲醛高锰酸钾熏蒸消毒,杀灭病原微生物.密闭的实验室可按每立方
8、米 8 克高锰酸钾加入 15 毫升10%甲醛进行熏蒸消毒.程序为关掉送风,密闭门及送,回风口,并保持 24 小时作用时间,然后打开风机及送,回风口,通风 48 小时后方可使用.1.5.2 物品消毒为了严格控制微生物侵入,保证内环境不被污染,进入内环境的所有物品均需经过消毒处理并定期检测.饲料,垫料,笼具,衣物,金属器械等耐热物品进入屏障系统前均需经过高压灭菌.不能高压灭菌的物体进入屏障系统前除了消毒液擦拭还需经过紫外灯照射 30 分钟,另外移动紫外灯也可用于平时饲养笼架,笼具,底板的照射.1.5.3 实验室,饲养室维持消毒严格按照 SOP 进行操作,保证实验室,饲养室内整洁.每天清洗托盘,每周
9、更换小鼠垫料二次并及时清洗鼠笼.大鼠笼和饮水瓶每周清洗消毒一次,每周对回风口过滤膜彻底清洗消毒一次.做好饲养室的地面,墙面,门窗的清洁消毒工作,做到每周用消毒药水拖地一次,每周用消毒药水进行空气喷雾消毒二次.1.5.4 消毒方法消毒方法可分为物理消毒方法和化学消毒方法.物理消毒方法主要是高压灭菌和紫外灯照射.化学消毒法主要是使用万洁,新洁尔灭,过氧乙酸等化学消毒剂,根据各消毒剂的性质分别采取擦拭,空气喷雾,浸泡等消毒方式.常用消毒剂应12 周更换一次,保证消毒的可靠性.1.6 人员,物品,动物流向的规范管理科学合理的人员,物品,动物流向是保证屏障系统正常运行的条件之一.为了减少污染环境的机会,
10、应尽量减少人员进出洁净区的次数.1.6.1 人员流向登记一一次换鞋一一更(脱掉外衣)一二更(二次换鞋,穿隔离服,手套,口罩,帽子)一风淋一内走廊一实验室(或饲养室)一内走廊一二更(换鞋 )一一更 (脱隔离服等) 一换鞋一登记.1.6.2 物品流向物品进入屏障系统,需经高压灭菌器消毒或传递窗消毒灭菌处理传入洁净区,未经消毒的物品禁止带入洁净区.1.6.3 动物流向小批量动物可经传递窗传入,用浸过消毒液的布擦拭动物的外包装后放入传递窗,并喷洒消毒液同时打开紫外灯照 30 分钟.递窗内门取出动物,送入指定实验室或饲养室后用灭菌刀具切开动物包装盒.大批量动物进入屏障系统用浸过消毒液的布擦拭动物的外包装
11、后放入缓冲间,用消毒液喷雾同时打开紫外灯照 30 分钟.打开缓冲室取出动物,送入指定实验室或饲养室后用灭菌刀具切开动物包装盒.1.7 设备维护1.7.1 高压灭菌器的维护若真空泵长期不用时,应每隔 2 周启动一次,防止真空泵生锈.每月清洗蒸汽过滤器和水过滤器滤网.压力表每年校对一次.空气过滤器 12 年更换一次.1.7.2 定时检测水质根据水质情况,及时更换滤芯,一般每年更换12 次.1.7.3 空调机,送排风机经常保养及时清洗,更换过滤膜.一般初效过滤膜每20 天左右需清洗一次,中效过滤膜一般每 3 个月到半年左右清洗一次,高效过滤膜每 12 年更换170 实验技术与管理一次.每周清洗回风口
12、过滤膜.定期对电机,皮带进行检修.温湿度,压差,光照度,风速等指标也要经常监测.1.7.4 探头,监控系统维护定期清洁室内探头,防止粉尘等堵塞而降低灵敏度.在室内操作时,防止碰撞摄像探头.定期对自控,监控系统进行检修.2 实验动物繁育管理建立核心种子群,生产扩大群,供应待发群.一般每只母鼠带 8 只仔鼠,仔鼠 21d 断乳,断乳后雌雄分开饲养.2.1 核心种子群采用雌雄 1:1 长期同居分组循环交配法.为了避免近交,减少近交系数的上升,核心群留种每窝只留一个性别.一般在第 23 胎选留核心群种子.核心种子群生产的仔鼠,除留作核心群种用外,还需从中选取生产性能好的作为生产扩大群的种子,其余转入供
13、应待发群.2.2 生产扩大群采用雌雄 1:1 或 2:1 长期同居随机交配,生产出的仔鼠全部转入供应待发群.2.3 供应待发群雌雄分开,用群养笼按不同日龄,体重,分组,分群饲养.3 需要解决的问题高校屏障系统动物实验室的管理具有特殊性,接待的部分群体为学生,而学生往往缺乏对屏障系统的认识,不能严格遵守屏障系统的操作规范,因此必须尽快在学生中开设“实验动物学“ 这门课程,使学生熟悉规章制度及操作规程.屏障系统维持费用较大,实行有偿服务是发展的需要.如可以面向社会承接项目,既可带来社会效益,又可减轻屏障系统运行的压力,因此尽快实现开放和有偿服务是高校实验动物中心屏障系统管理亟待解决的问题.参考文献
14、(References):1张永斌,郭学军 ,邹移海,等.屏障系统管理模式的建立及应用J. 实验动物科学与管理,2005,22(2):2123.2练有文,莫梅英 .我院 SPF 屏障系统设施概况及动物质量管理初探J.实验动物科学与管理,2004,21(4):34.36.3徐平,陈国强 ,施恩,等.大型实验动物屏障系统的科学管理与研究【J.上海农学院,1997,15(4):266271.4袁进,顾为望 ,吴清洪.第一军医大学 SPF 级实验动物生产设施的改造及运行管理J.实验动物科学与管理,2001,18(3):2024.5余思义,张金明 ,张燕,等.SPF 级实验动物生产管理技术要点J. 中国
15、实验动物学杂志,2001,11(3):158?161.6王德军,周卫民 ,陈民利.高校屏障系统动物实验室管理的难点和对策J.浙江中医学院,2005,29(1):64?65.(上接第 163 页)求有新的实验设备投入,而且教学模式的改变还面临着实验室的重新安排和布置等问题.另外,运动人体科学“三性“实验室的建设还存在观念的问题.5 小结我国高等院校体育院系的运动人体科学实验室,大部分依然采用老的分科式的管理模式.分科式实验室的设置和管理已经不适合新的要求,表现出内容的重复,知识的分割以及与运动实践的脱离.运动人体科学“三性“ 实验室的建立从学生认知水平发展的规律出发,立足于不同体育运动实践中的课
16、题,选择和安排实验项目,体现了综合性和创造性的结合,使学生所学知识更加接近体育运动的实践,同时使实验室更好地服务于“全民健身计划“和“ 奥运争光计划“的实施.虽然运动人体科学“三性 “实验室的建设还面临着一些问题,但是随着一部分实验室的试行和探索,必然会体现出其优势,并为广大的运动人体科学实验室工作者而接受.参考文献(References):1李香华,史湘平 ,周亮.运动人体科学模块化实验研究J.湖北体育科技,2004,23(1):20?24.2罗志高.实验室建设发展趋势探讨J.实验技术与管理,2000(2):66.3李田,赵宝椿 ,汪玮琳,等.高师体育专业实验室建设与教学改革的探索J.赣南师范学院,2006(6):105?108.4何平.实验室建设与改革M.北京:国防科技大学出版社.2001.【5应安明 ,王桂玲.实验室建设规划是新形势下高校实验室发展的关键J.实验技术与管理,2007,24(1):134?137.6李志荣.开放实验室建设创新的若干思考J.实验技术与管理,2007.24(5):18.19.
