1、一、认一认，选出正确的音节， 涂上你喜欢的颜色。(5分)二、看拼音写汉字，再读一读。 (11分)三、将正确的汉字画上“_”，组成词再读一读。 (6分)四、照样子，写词语。 (8分)五、选择合适的动词填空。(6分)1.到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又管我叫“雪” 。2.小水滴聚在一起( ) 下来，人们管我叫“ 雨”。3.有时候我变成小硬球( )下来，人们就管我叫“冰雹” 。4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙( )上去。5.小蝌蚪( ) 上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。6.一群小蝌蚪快活地在池塘里( )着。六、用“_”画出每组不是一类的词语。 (8分)1.苹果 帽子 登山鞋 手套2.地图 大象
2、帐篷 水壶3.豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪4.江河 湖泊 银河 海洋七、读句子，用带点的词语写句子。(6分)1.太阳一晒，我就变成汽。_2. 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。_3. 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_八、根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”。(4分)1.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。 ( )2.青蛙天天吃害虫，是一种有益(y)的动物， 我们要保护它。( )3.水总是做坏事，给人们带来灾难。 ( )4.水被太阳一晒就变成了雨。( )九、根据课文内容连一连，填一填。 (9分)1.连一连。(植物传播种子的方法是什么?)(4分)2.填一填。(水的变化)(5
3、分)十、日积月累。 (9 分)1.墙角数枝梅，凌寒_。 遥知_， _暗_。2.植物妈妈的办法_，不信你就_，那里有_，_的小朋友却_。读写天地(28分)十一、阅读欣赏。(13 分)小水滴旅行记小水滴告别大海妈妈去旅行。太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行， 看到了茂(mo)密的树林和可爱的动物。几天后，小水滴来到了北极， 北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(du suo)起来， 一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。 寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。1. 这篇短文描写的是_的旅行。(3分)2. 在括号里填上合适的词语。(3分)( )的树林 ( ) 的动物 ( )的风3. 短文共有_个自然段，第_自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。(4分)4. 朗读全文，排一排小水滴变身的过程。 (3分) 水汽变雪花 水滴变水汽 雪花变水滴按先后顺序排:_十二、看图写话。(15 分)仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么? 结果怎样? 写一段通顺的话。
