1、23、难忘的一课基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。zhnzh nku mn nn ltn jio wi tnzh lnd zhnx 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。浓厚（nn nn ） 空位 (kn kn ) 重复（chn zhn ） 教书（jio jio ) 三、火眼金睛（辨字组词）。崇（ ）诸（ ）栽（ ）炼（ ）祟（ ）睹（ ）载（ ）练（ ）四、同音聚会（填写同音字组词）ln （ ）胎 （ ）陷 锦（ ） 囫（ ）f 重（ ） （ ）出 （ ）责 丰（ ）五、冤家路窄（从文中找出它们的反义词）。轻松（ ）杂乱（ ）平静（ ）淡薄（ ）卑微（ ）禁止（ ）虚
2、伪（ ）冷淡（ ）六、单线联系（词语搭配）。崇高的 屋子 吃力地 走进宽敞的 情意 热情地 写着课时 1浓厚的 敬意 激动地 重复强烈的 情感 大声地 握手真挚的 精神 悄悄地 朗读七、择优录取（用“”选择正确的词语）。1、老师和孩子们都显得那么（严肃 严厉 严格）。2、教学在（继续 陆续 持续）进行着。3、这是一间（宽阔 宽敞 开阔）的屋子。4、同学们（热烈 热情 热心）地同我打招呼。八、句子整容（改写句子）。1、我被这动人的情景吸引住了。（“把”字句）2、我怀着崇高的敬意悄悄地从后门走进教室。缩句： 3、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部的思想感情呢？陈述句： 4、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。感叹句： 九、要点扫描（课文回放）。1、难忘的一课按照 的顺序，讲述了 战争以后，作者在 的一所 小学见到 的动人情景，以及在学校 里参 的深切感受，表达了台湾人民 的深厚情感和强烈的 精神。2、课文中“ ”这句话在文中三次出现，它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了台湾人们强烈的爱国热情。3、“这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！”这句话在全文中的作用是： 。
