1、2.6 逍遥游 同步练习（人教版必修 5）一、语段阅读阅读下面的文字，完成 14 题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。 齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 ”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背
2、负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！1下列语句中加点字的解释不正确的一项是( )A抟扶摇而上者九万里 抟：环旋着往上飞B而后乃今培风 培：凭C抢榆枋而止 抢：触、碰D而控于地而已矣 控：控制解析：选 D。 “控”的意思是“投，落下” 。2下列六句话分别编为四组，均表示事物“有所待”的一项是( )是鸟也，海运则将徙于南冥去以六月息者也其视下也，亦若是则已矣水之积也不厚，则其负大舟也无力我决起而飞，抢榆枋而止适百里者，宿舂粮A
3、 BC D解析：选 C。是说天的颜色的，是蜩与学鸠的浅陋见识。排除这两项即可。3下列有关文意的理解不正确的一项是( )A鹏鸟要在海动时水击三千里，抟扶摇而上九万里，然后乘六月的巨风才能南飞。B文章写鹏鸟南飞有所待，并以“野马” “尘埃”与之作对比，表明万物皆有所待。C大舟飘浮有待深水，而芥草靠杯水就能负载，这是作者用来说明“小大之辩”的。D蜩与学鸠飞不高，行不远，却自以为得到了逍遥，它们嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。解析：选 C。C 项理解错误，文章虽然谈到了“小大之辩” ，但舟与水的例子是用来说明事物都“有所待”的。4把文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？译文
4、：_(2)我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？译文：_答案：(1)天色深蓝，是它的真正颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢？(2)我一下子起飞，碰到树木就停下来，有时或者还飞不到树的高度，就掉在地上罢了，那用飞到九万里的高处再往南去呢？ 二、语言运用5著名风景区洪椿坪以植被繁茂为特色，到处绿叶连云，翠色似海。春夏之晨，雾气弥漫，枝叶如洗，令人心醉，故名“洪椿晓雨” 。寺中有一副对联，是根据庄子逍遥游 “上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋”而成，请拟出下联。上联：佛祖以亿万年作昼，亿万年作夜下联：_答案：大椿以八千岁为春，八千岁为秋6阅读下面一则寓言故事，写
5、出自己的感悟。牛和蛙一头牛到水潭边去喝水，踩死了一只小蛙。小蛙妈妈回来后，见到少了一个儿子，便问孩子们，怎么回事。一只小蛙说：“刚才有一头巨大的四足兽来到潭边，用他的蹄子踩死了我们的兄弟。 ”蛙妈妈边鼓气，边问：“那野兽是不是这个样子，这般大小呢？”小蛙说：“妈妈，您别再鼓气了。我想您不可能和那怪物一样大小，再鼓气就会把肚子胀破。 ”(选自伊索寓言)这则寓言告诉我们：答：_解析：根据寓言写感悟，需要进行“个性”解读，要明确寓意的批评性，要有一定的警示色彩。然后根据小蛙和蛙妈妈的对话，即可得出恰当的结论。答案：渺小无论如何也不能与伟大相比。一、基础考查1下列句子中不含通假字的一句是( )A小知不
6、及大知，小年不及大年B旬有五日而后反C故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风D知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者解析：选 C。A.“知”通“智” ；B.“有”通“又” ， “反”通“返” ；D.“而”通“耐” 。2对下列句中加点词的意义和用法判断正确的一项是( )Error!Error!A不相同，不相同B不相同，相同C相同，不相同D相同，相同解析：选 C。均为连词，虽然；连词，况且，表递进；副词，还。3下列各组词语中加点词的解释，不正确的一项是( )A背负青天，而莫之夭阏者 夭阏：阻塞B而彭祖乃今以久特闻 闻：为人所知C故夫知效一官，行比一乡 效：功效，这里是“胜任”的意思D彼且恶乎待哉
7、恶：厌恶解析：选 D。恶：何。 4下列各句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是( )A天之苍苍，其正色邪B翱翔蓬蒿之间此亦飞之至也C至人无己，神人无功，圣人无名D朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋解析：选 B。A.古义：真正的颜色；今义：纯正的颜色。C.古义：不求名声；今义：没有名声。D.古义：四季；今义：春天和秋天。5下列各句与“齐谐者，志怪者也”句式相同的一项是( )A莫之夭阏者B覆杯水于坳堂之上C石之铿然有声者，所在皆是也D野马也，尘埃也解析：选 D。D 项与题干均为“判断句” 。A.宾语前置；B.状语后置；C.定语后置。二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成 68 题。小知不及大知，小年不及大
8、年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥 笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。6下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A朝菌不知晦朔 朔：阴历每月的第一日B穷发之北，有冥海者 发：
9、毛，文中指草木C绝云气，负青天 绝：阻挡D此亦飞之至也 至：最高限度解析：选 C。绝：直上穿过。7下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析：选 B。B 项都是“在” 。A 项，于；比。C 项助词；兼词“于此” 。D 项，因；而。8下列对文段分析不正确的一项是( )A本段文字可以分 2 层：第 1 层，归纳上文，阐明“小知不及大知，小年不及大年”的道理；第 2层引“汤之问棘”一段话，对前文补充印证，并点明“小大之辩” 。B这段文字，运用了拟人、夸张的手法，增强了文章的表达效果。C这段文字，用“朝菌” “蟪蛄” “众人”与
10、“冥灵” “大椿” “彭祖”对比，说明“小知”与“大知”的不同。D作者否定了斥 “腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”的渺小与浅薄，从而摆出了“此小大之辩也”的观点。解析：选 C。这段文字，不是说明“小知” “大知”的不同，而是阐明“小年”不及“大年”的观点。(二)阅读下面的文字，完成 912 题。(1)庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥。然其要本归于老子之言，故其著书十余万言，大抵率寓言也。作渔父 盗跖 胠箧 ，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。 畏累虚 亢桑子之属，皆空语，无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学，不能自解免也。其言洸洋自
11、恣以适己，故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入太庙(帝王的祖庙)。当是之时，虽欲为孤豚(小猪)，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！”(选自史记老子韩非列传)(2)庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼，来！子何为者也？对曰：我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰：诺。我且南游吴越之地，激西江之水而迎子
12、，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！ ”(庄子外物)(3)庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“君闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。 ”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。 ”(庄子内篇)9对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A然善属书离辞，指事类情 属：连缀，撰写B其言洸洋自恣以适己 适：满足C故往贷粟于监河侯 贷：借D吾将曳尾于涂中 涂：道路解析：选 D。 “涂”为烂泥之意。10下列各组句
13、子中，加点词语的意义和用法全都相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析：选 B。B 项“何”均为疑问代词“什么” 。11下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A庄周撰写的书籍，大都是寓言之类；庄周在著书时，善于运用曲笔和叙事寓情的手法；用语一点也不拘束，肆意汪洋，然而都是空话，没有事实。B楚威王听说庄周很有才干，便派使者送给他丰厚的礼物，并请他做宰相。庄周以牲牛为喻，表明了自己不愿意为官的立场。C “涸辙之鲋”比喻处于困境、亟待援助的人或物。这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所急的言行的不满。D在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时
14、，庄周说愿意拖着尾巴生活在水里，而不愿做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。解析：选 A。 “空话”一词不对。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语(1)我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！译文：_(2)吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。译文：_答案：(1)我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家的人束缚。我愿终身不做官，以便畅快我的志向啊！(2)我离开了我惯住的地方，没有地方生存，现在，我只要一点水就能活下去。您却说这种空话，还不如干脆及早地到干鱼店里去找我！参考译文：(1)庄子是蒙地人，叫周。他曾经担任过蒙地漆园
15、的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博，涉猎、研究的范围无所不包。他的中心思想却本源于老子的学说，他撰写了十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。他写的渔父 盗跖 胠箧是用来诋毁孔子学派的人，而表明老子的学说的。 畏累虚 亢桑子一类的，都空设言语，没有实事。可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都无法重视他。楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，答应他让他出任宰相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀
16、天地用的牛吗？喂养它好几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙去当祭品。在这个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家的人束缚。我愿终身不做官，以便畅快我的志向啊！”(2)庄周家境贫寒，于是向监河侯借粮。监河侯说：“行，我即将收取封邑之地的税金，打算借给你三百金，好吗？”庄周听了脸色骤变忿忿地说：“我昨天来的时候，有谁在半道上呼唤我。我回头看看路上车轮辗过的小坑洼处，有条鲫鱼在那里挣扎。我问它：鲫鱼，你干什么呢？鲫鱼回答：我是东海水族中的一员。你也许能用斗升之水使我活下来吧。 我对它说：行啊，我将到南方去
17、游说吴王越王，引发西江之水来迎候你，可以吗？鲫鱼变了脸色生气地说：我离开了我惯住的地方，没有地方生存，现在，我只要一点水就能活下去。您却说这种空话，还不如干脆及早地到干鱼店里去找我！ ”(3)庄子在濮水钓鱼，楚王派两个大夫先去传达他的旨意：“想以楚国的事劳累先生啊！”庄子拿着鱼竿，头也不回，说：“我听说楚国有神龟，已经死了三千年了，楚王用洁净的丝巾把它包起来装进竹箱里，然后放在庙堂上边供奉。这个神龟，愿意死了以后留下骨头被人们供奉呢，还是宁愿活着在烂泥里摇它的尾巴呢？”两个大夫回答说：“它更愿意活着在烂泥里摇它的尾巴啊。 ”庄子说：“请回吧，我要在烂泥里摇我的尾巴啊。 ”三、语用创新参考译文：
18、(1)庄子是蒙地人，叫周。他曾经担任过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博，涉猎、研究的范围无所不包。他的中心思想却本源于老子的学说，他撰写了十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。他写的渔父 盗跖 胠箧是用来诋毁孔子学派的人，而表明老子的学说的。 畏累虚 亢桑子一类的，都空设言语，没有实事。可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都无法重视他。楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，答应他让他出任宰相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确
19、是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗？喂养它好几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙去当祭品。在这个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家的人束缚。我愿终身不做官，以便畅快我的志向啊！”(2)庄周家境贫寒，于是向监河侯借粮。监河侯说：“行，我即将收取封邑之地的税金，打算借给你三百金，好吗？”庄周听了脸色骤变忿忿地说：“我昨天来的时候，有谁在半道上呼唤我。我回头看看路上车轮辗过的小坑洼处，有条鲫鱼在那里挣扎。我问它：鲫鱼，你干什么呢？鲫鱼回答：我是东海水族中的一员。你也许能用斗升之
20、水使我活下来吧。 我对它说：行啊，我将到南方去游说吴王越王，引发西江之水来迎候你，可以吗？鲫鱼变了脸色生气地说：我离开了我惯住的地方，没有地方生存，现在，我只要一点水就能活下去。您却说这种空话，还不如干脆及早地到干鱼店里去找我！ ”(3)庄子在濮水钓鱼，楚王派两个大夫先去传达他的旨意：“想以楚国的事劳累先生啊！”庄子拿着鱼竿，头也不回，说：“我听说楚国有神龟，已经死了三千年了，楚王用洁净的丝巾把它包起来装进竹箱里，然后放在庙堂上边供奉。这个神龟，愿意死了以后留下骨头被人们供奉呢，还是宁愿活着在烂泥里摇它的尾巴呢？”两个大夫回答说：“它更愿意活着在烂泥里摇它的尾巴啊。 ”庄子说：“请回吧，我要在
21、烂泥里摇我的尾巴啊。 ”13阅读下面一则寓言，写出寓意。庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。答：_解析：概括寓意不能只从其表层意义出发，要抓住现象，挖掘其根本的内涵。本题的寓意应从情节和人物形象两方面分析。这两个情节讲的是追求与追求之后的失落，含有循环回复，悔不当初的意味；而其中的人物庄周和只有蝴蝶交互转化表达了“珍惜拥有”的人生哲理。答案：示例：没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。14中央电视台一年一度举办“感动中国”人物评选活动，每年都有这样一群人感动着中国，感动着我们，有人由此触发灵感，以
22、深情的目光回望我们这个泱泱大国五千年的文明史，推选了孔子、屈原、司马迁、李白、辛弃疾、关汉卿、鲁迅等“感动中国”的历史人物。请你参照示例，依据高中课本相关内容和自己对他们的了解，从上述人物中选出一位，为其拟写一则颁奖词。要求：(1)讲究文采。(2)评价准确得体。(3)100 字左右。示例：庄子颁奖词 九万里豪情荡漾于三千溪水之上，悲天悯人的赤子之心光耀日月，曳尾涂中，逍遥尘世。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁；踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。一部庄子 ，深邃宏阔，那充满血泪的怪诞与孤傲，怎能不令我们悚然面对，肃然起敬，油然生爱？选择人物：_参考示例：李白颁奖词一星升起，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性。用诗驰骋自己的灵魂！李白，在气势恢宏的大唐景象中舞动着洒脱浪漫、傲岸挺拔的动人身影！高考试题库
