1、1梁园区谢集二中保证学生每天一小时体育活动自查报告为了深入贯彻落实关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：我校是商丘市农村唯一一所市级名校，有标准足球场 1 块、田径场一块，篮球场 3 片、乒乓桌 12 张，体育器材室 2 个。学校现有教学班 16 个，在校学生 1193 人，有体育专职教师 3 人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。近几
2、年通过全校师生的共同努力，多次获得全区广播操比赛第一名，梁园区软排比赛全区第三名，历届全区中小学生运动会均取得骄人的成绩，学校大课间活动开展的有声有色，受到上级领导肯定和学生家长的广泛赞誉。一、更新观念，高度重视，提高认识学校领导首先在学校行政会上向中层干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定 ，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项2检查工作做好。课间体育活动和课外体育活动是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼
3、效果，增强学生身心素质的重要组成。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是在健体、炼志的基础上，培养学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。二、健全组织，制定方案学校成立了体育活动工作领导组，制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。三、认真自查，得出结论1.加强师资培训，构建优质教师队伍学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。各位老师能认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，能按要求，保证学校体育
4、课和学生体育活动时间不被其它课占用。2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历都达到本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到 100%，每周每班三节体育课。组织教师认真开展校、组二级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分3体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。3.积极筹措资金，改善办学条件学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康开展工作。4上好体育课 开展好活动 保证好时
5、间为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了课间体育活动和课外体育活动，每天课间体育活动时间 30 分钟，课外体育活动时间45 分钟。全校各班每周有三节体育课，具体到某个班级，有体育课这一天，本班体育课加上课间体育活动共 75 分钟；没有体育课这一天，本班课外体育活动加上课间体育活动共 70 分钟；切实保证了我校学生每天一小时的校园体育活动。另外，学校适时的组织一些小型体育比赛以培养学生的团队精神和竞争意识，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。5组建体育兴趣小组 树一道亮丽风景线素质教育的核心理念是培养“德智体全面发展的人材”,根据学生的兴趣，我校现已
6、组建有篮球兴趣小组、软式排球兴趣小组、花样跳绳兴趣小组、乒乓球兴趣小组、羽毛球兴趣小组，分别有体育老师负责带队，学校也为各班购买了一定数量的器材，如：键子、沙包、跳绳、羽毛球、呼啦圈、乒乓球、键球等体育活动器材，另4外学校要求每位同学都有自己自制的体育活动器材，学生体育兴趣小组的内容、形式均来源学生的自主选择和组织,它突出了学生参与的自主性,活动的实践性,因而具有实践和实践教育的功能。体现了体育兴趣小组空间的开放性,兴趣小组成员年级的层次性、兴趣的共同性,又使其具有创新和创新教育的功能。一个体育兴趣小组从创建、发展到壮大,依靠兴趣小组骨干及其成员的精心策划,科学安排好每一项工作。这些能力对每一
7、个中学生来说都是无法从课堂学到的,它需要在现实中不断探索、实践,学生体育兴趣小组恰恰为培养学生的综合素质提供了一个实践的舞台。我们体育教师将进一步把兴趣小组的活动开展得丰富多彩，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼良好习惯，把阳光体育运动进行到底！6科学合理体育测试 做到全员体育达标国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初制定了学校标准达标计划,要求各任
8、课体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐5抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。四、存在问题（一）班级组织工作还须加强组织活动时有个别班级的学生乘班主任老师不注意时，几个人在一起吵闹。班主任要加强管理。还存在有个别学生向班主任请假后留在教室内做作业的情况。五、改进建议（一）加强宣传，增强学生主动参与阳光体育活动的意识要广泛而生动地宣传阳光体育活动，提高“阳光体育活动”的知晓
9、率，使全体师生能认识到学生的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。要创造条件，让学生走向操场、走到阳光下，形成学校体育锻炼的热潮。（二）集思广益，设计一些可在室内或走廊进行的体育活动面对实际情况，各班要考虑和设计一些符合本校条件许可、不同年龄学生特点，有一定锻炼价值的室内或走廊体育活动项目，以弥补器材不足或因天气情况影响到阳光体育活动正常开展的不利因素，确保学生达到每天一小时的锻炼总量。（三）加强指导，提高阳光体育活动的实效培训专职体育教师负责对全校阳光体育活动的规划和管理，要指导班主任有效提高活动质量，要激发学生主动锻炼并养成良好体育习惯的任务。6（四）防患未然，确保学生活动安全学校安全无小事，要重视体育课和大课间活动时学生的安全问题。要根据学生喜爱活动的实际情况，尽可能满足学生的需求，激发学生锻炼的积极性。
