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专业实习报告(2007142103方园)new.doc

上传人:dzzj200808 文档编号:2616132 上传时间:2018-09-23 格式:DOC 页数:8 大小:31.50KB
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资源描述

1、题 目:专业实习调查报告实习单位:曲靖市光电录入局学 院:计算机科学与工程学院专 业:信息管理与信息系统姓 名:方园学 号:20007142103时 间:2011 年 5 月 5 日专业实习调查报告本人系曲靖师范学院计算机科学与工程学院,信息管理与信息系统专业的一名学生。2010 年 11 月 25 开始,云南省第六次全国人口普查数据处理光电录入在曲靖市光电录入局举行,我及计算机科学与工程学院 2011 届毕业生 70 余人参加此次数据处理光电录入工作,此次数据录入工作将在短短 45 天内,完成 300 多万份人口普查表的录入、审核、编辑等工作。人口普查工作虽然很辛苦,很繁琐但是也带给我们很多

2、美好的回忆。回顾实习生活,感触是很深的。在 45 天的时间里,我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的,在领导和同事的耐心帮助下,我学习到了很多实用的、有价值的东西,在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了光电录入理论知识体系,为今后的学习奠定了坚实基础。在实习期里,我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面,我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。在参加了一天的培训后,我们积极投入到了实践工作中,在这期间,我们积极响应单位提出的“苦战四十五天,创一流佳绩,创全国先进”的口号,在光电录入局相关领导及技术人员统一领导下组织实施。严格执行国家光电录入局统一规定的数据处理工作流程和操作规

3、范,负责完成本级数据处理工作任务,按规定的时间、数据格式和要求上报(接收)普查数据。人口普查数据处理工作要求:统一技术环境标准,统一数据处理标准,统一数据处理软件,统一组织数据上报。主要工作任务有:扫描员:对普查表短表和封面、普查表长表和封面、死亡表和封面的所有信息全部采用光电录入方式进行数据采集,并生成普查表图像文件和数据文件。校验、校对员:对光电录入的数据进行编辑、审核、错误修正后,生成净化后的数据文件。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和同事求教,每天按时报到,严格遵守各种规章制度。认真学习光电录入专业知识,阅读了光电录入的专项指导书, ,进一步掌握了光电

4、录入技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中,我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,因此在以后的学习中应更加努力,让自己掌握好更多的专业知识。通过实习,让我锻炼了在校期间所学的计算机技术,加深了理论认识,让理论和实践紧密结合,并且逐渐积累的工作经验、社会经验。在成功的实习归来以后,总结有如下几点:一、团结互助是工作成功的关键人口普查是一项十分庞大、系统的工作,在每个阶段和

5、环节,都需要多个部门的通力协作,需要大家密切配合,第一,是数据处理领导小组与我们同学要加强联系,搞好协调,切不可各自为政。发现问题及时沟通,有新情况及时向反映,不推诿,不扯皮,不推卸责任。由于这期间我们我们双方配合默契,给数据处理工作创造了良好的工作氛围。第二,为了保证数据处理工作按时圆满完成,我们采取了分组分工的工作方式。既要有分工,也要有协作。设置总的实习工作领导兼技术顾问,保证电脑的正常运行,程序及时得到更新,数据及时备份不丢失,及时解决同学们在工作中遇到的各种难题;每组设置了一名组长,负责该组人员的管理、数据处理中出现的问题和突发情况的汇报以及普查表的扫描工作、扫描仪的清洗等;各组成员

6、分工明确,按照一组 8 人,3 人扫描,2 人校对,2人校验,1 人轮休的工作模式,各自做好手头工作,并可根据工作进度随时调整校验与校对的工作分工。各组都分包有各自负责录入的乡镇,保证完成所分包乡镇的数据处理工作,同时,一天工作结束后,各组组长要对当天所有班组的修改情况进行统一汇总,保证让领导及时掌握整体工作进度。第三,合理安排工作时间,使我们能工作与休息兼顾。即每组每天工作 8 个小时,从早上八点开始工作,晚上六点工作结束。由光电录入局专车到负责接送。并提供了一日三餐。在一个良好的工作环境下,大家的工作热情得到的激发,工作效率节节爬升,为实习工作的顺利进行提供了保障。二、力求真实是数据处理成

7、功的保障在数据处理阶段,我们最常说的一句话就是:尊重原图,力求真实。我们在刚开始数据处理的时候,也遇到过“速度”与“质量”的矛盾。短表的数据处理进行到第三天,我们发现各组的速度都在明显加快,颇有“突飞猛进”之势。我们就感到这其中可能会有单纯追求“速度”的成分。于是,在光电录入局的组织下,几名实习老师对已经修改过的乡镇进行了查看,看同学们修改错误时是否按照要求查看图像,修改的是否符合实际情况,结果,果然有个别人未调阅图像修改错误,因为调阅图像需要 10 秒甚至更长的时间,而且要是翻页的话时间还要更长,所以有的人在修改时不看图像,认为只要能把错误消灭就可以了,这样的修改方法虽然省时省力,但是与原来

8、的表不一致,违背了数据处理的初衷。经过光电录入局主要领导和各组组长讨论商议,大家达成一致共识,对上述情况加强了重视,要求大家提高认识,坚持实事求是的原则,在修改错误时必须查看原图,避免出现图省事而不尊重原图的事情发生,把数据处理工作当成一项神圣的事业来做,切忌乱改乱动。经过这次调整,同学们养成了主动查看图像的好习惯,有效地保证了数据质量。在遇到一些比较难处理的问题时,光电录入局立即与相关乡镇普查员联系,把问题从源头解决,确保普查表内容准确无误。例如某乡发现了近百名人在户不在的人员,数据处理人员担心属于填报错误,我们立即跟该乡光电录入局主任联系,经过核实,该乡确实有一批外出务工人员,并非填报错误

9、;还有某乡的一户人家,当年出生 3个孩子,经过联系,当年该户的确有三胞胎出生,与普查表填报完全一致。类似以上的问题,也许在某些人看来不算问题,可以管也可以不管,但是我们的数据处理人员不怕麻烦,认真核实,为保证数据的质量付出了辛苦的汗水,倾注了大量心血。三、统筹安排是数据处理工作成功的桥梁在数据处理阶段,我们的宗旨是:工作质量与效率双双抓。如短表数据处理阶段,当时规定的时间是 2 月中旬上报,但是我们考虑到上报时间正值春节期间,为了让大家安心的过年,我们决定在年前完成任务,并且,这样能够给长表和死亡表的处理留下更为充足的时间。因此,我们在进行数据处理的同时,组织了光电录入局其他十几名同志开展长表

10、的编码工作,两条战线同时拉开。当短表数据处理结束时,长表的编码工作也圆满完成,两支队伍顺利会师。而后,我们立即组织精干队伍开始进行长表和死亡表录入,在春节前顺利完成了长表和死亡表的录入。我们又利用剩下的几天时间对短表与长表的表间关系、短表与死亡表的表间关系进行了审核和修改,保证在短表上报之后其内容不再改动。同时,我们还利用查询的方式,对一些审核公式无法查出的错误进行了修改,比如出生、死亡人口大于 2 的户,我们都一一打印出来,经过对这些户的普查表表图像进行认真的调阅查看,发现很多属于识别错误,如把 0 识别成 6 或 9 的;对于民族为“水族”等极少数民族的,我们也进行了核实,通过调阅图像查看

11、,发现这些民族也大多属于识别错误;还有少数的户其户编码在数据处理时不小心给误删掉了,虽然审核不出来有错,但是会对汇总工作有影响。以上所发现的这些错误利用审核公式根本无法发现错误,但是如果不修改的话会不仅严重影响数据质量,还会给下一步的工作带来更多麻烦。对于以上错误我们一经发现立即改正,坚决不留后遗症,所以,汇总表并未出现例如“总计不等于分项合计”之类的错误。不但顺利上报了数据,而且一次性上报成功。在之后的长表数据处理工作中,由于大家已经熟练地掌握了工作技巧,而且前期的准备工作比较充分,所以工作开展起来得心应手。正是因为我们统筹兼顾,留有充分的时间为下步工作打算,我们的长表和短表出现户编码重码的

12、几乎没有,以最少的修改痕迹完成了长表的修改任务,高质量、高效率地完成了上级光电录入局安排的各项上报任务。经过人口普查数据处理工作的磨练,我深深感到自己增长了不少知识和才干,学会了更多应对问题的方法,我认为,只要大家同心协力,团结一致,心往一处想,劲往一处使,没有什么克服不了的难题,没有什么攻不下的堡垒。本次认识实习是我大学生活中不可或缺的重要经历,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对理论在现实中的运作有所了解,对专业知识也有了进一步的掌握。在实习过

13、程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在实习期间,我基本上掌握了人口普查数据处理光电录入的一些具体操作细节,知道此项工作是一项具有高技术性、严谨性、保密性的活动,要出一流成果,就必须要有专业的人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中,知道一丝不苟的真正内涵。我们要思考和要做的的确很多,还需我们不断努力。通过自己不断的学习、进步。由于自己水平、能力有限,可能力不从心,加之时间较短,所学根本达不到透彻。在今后的工作中,我要继续努力提高自己的专业知识面,并理论联系实际加强自己的工作能力、业务能力,在学习中,不断地提高自己,磨练自己,充实自己,大胆思考,主动创新,适应社会不断发展和改革的需要,为告诉的信息时代打好坚实的基础,使自己成为一名优秀的毕业生。最后,我想借此机会,再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和光电录入局的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!

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