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《装饰》毕业实习报告与毕业实习评价表1.doc

上传人:dreamzhangning 文档编号:2609983 上传时间:2018-09-23 格式:DOC 页数:9 大小:61KB
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资源描述

1、1成都理工大学工程技术学院毕业实习报告系 别 资源勘查与土木工程 年 级 2010 级 专 业 建筑经济管理 学生姓名 学 号 实习单位 实习时间 2012.12.12012.12.30 评阅教师 提交日期: 2012 年 12 月 31 日2说 明1毕业实习报告中的各栏目应据实填写,不得弄虚作假,否则毕业实习成绩按不合格处理。2各栏目内容用宋体(小四号)排版、打印,行间距为固定值(24 磅)。3“三、实习情况总结”和“四、 实习收获与体会”两栏,累计字数原则上不得少于2 千字,具体要求各系可根据专业特点在毕业实习教学大纲中规定。4打印时本页与上一页(封面)打印在一张纸上(双面打印)。5毕业实

2、习评价表中的“实习单位意见”和“指导教师意见”两栏分别由实习单位和指导教师用黑水字迹笔手写,其余栏目由学生本人填写(可手写或打印)。3一、实习基本情况实习时间 实习单位 实习岗位2012.12.1-2012.12.30 办公室文员二、实习单位简介(包括实习单位地理位置、所属行业、 规模、主要 业务 、经营情况等内容。如有多个实习单位,请分别填写在此栏中。 )六盘水给力装饰公司是一家涉足家装、工装、建材、家具等相关产业多元一体化发展的企业。主营业务为:室内装璜等产品。作为经营室内装璜的企业,我们始终坚持诚信和让利于客户,坚持用自己的服务去打动客户。公司成立于 1999 年。公司总位于贵州省六盘水

3、市钟山区川心村实验小区,注册资金 100万元。公司目前拥有设计中心(10 人) 、8 个精品设计部、8 个施工团队、 、管理团队(30 人)和服务团队(20 人) 。并且建立了一个完善的设计网络、采购网络、营销和服务网络、导入先进的设计理念和施工工艺,以及工程质量检验和施工管理经验,将集成供应链、人力资源管理、品控管理、服务管理等等方面进行变革和改造以增强在业界的竞争力。公司以“顾客至上”的理念,竭诚为客户打造尽善尽美的居住和办公空间。公司一切以客户满意出发为客户创造高品质的家居、办公生活,为社会创造高品质的家居办公文化。三、实习情况总结4(应详细阐述实习岗位职责、实习(工作)内容、 实习过程

4、、 实习业绩等。 )我于 2012 年 11 月至 12 月期间在六盘水给力有限公司人力资源派遣服务中心办公室文员岗位实习。在六盘水给力有限公司实习的这一个月中,经过上级领导的研究以及根据公司的实际需要,我被安排到了办公室当文员。作为即将步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实习,在这之前我是一点实践经验也没有。带着些许敬畏和几缕惊慌,开始我第一次工作之旅。我主要负责的文员工作内容是秘书职业道德修养与形象礼仪;接听、转接电话,记录信息,扫描、复印、传真;文书的写作、处理、整理、归档,档案的管理;会前筹备,会中组织与服务,会后落实;办公环境的维护和管理,办公室日常事务管理,办公用品与设备

5、的使用和管理,接待与沟通工作,信息管理等。实习的生活的方式是完全不同于学校里的生活,早上 8 :30 上班一直到下午 6:00 下班,有时甚至还要加班,这一天的生活便在这小小的办公室之中度过了。这对我来说是一个很好的学习机遇。我们要的是多多的深入到我们的实际生活当中去。所以,这次实习给我们以后的学习将产生很大的动力,我们也从中学习到了很多与专业知识有关的很多东西。刚开始上班时,真有些不习惯。面对着这么生疏的环境,心态还没有及时的转变过来。不过经过慢慢的适应自,己也就同办公室的同事也可以说是各位哥哥、姐姐、阿姨们都打成一遍了。这一个月的实习时间不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人、做事、做学

6、问。 自学能力 “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力” 。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。工作很辛苦,只要不是周末,都得去上班,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,自由许多。每日重复单调繁琐的工作,时间久了

7、容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑做图,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的失误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。实习这一个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,在设计知识方面、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。不但认识到自己在理论知识方面的欠缺,而且还意识到只有与实践结合起来,才能使自己的知识水平和自身素质有较大的提高。以便在以后能以更加积极的姿态面对今后的学习和工作中面临的挑战。为我今5后在工作上能力的提高起到了促进的作用,增强了的竞争力,为以后立足增添了一块基石。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。而更多的是希望自

8、己在工作中积累各方面的经验,为将来自己要走的路铺上宽广的道路。 此次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主,能有机会走进装饰公司去实习,对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助。感谢在这期间所有帮助过我的人! 6四、实习收获与体会7(应详细阐述通过毕业实习,对所从事行业、 岗位有何新的认识, 对专业知识与技能有哪些提高,对综合素质培养有哪些帮助,等等。 )短短 30 天的实习,我经历了“跑楼”跑

9、到脚疼、看壁纸看到眼花、被顾客问到茫然、无法推荐给顾客适合的壁纸一切的种种都是我没有经历过的,甚至是没有想过的。以前,真的觉得什么事只要尽全力去做就一定能做好,可是实习下来发现许多事情不是只有努力就可以,没有接触过社会的我们真的需要耐心的学习、观察、聆听,我们需要时间的沉淀,没有人可以在一瞬间记录下全部所需的专业知识、了解行业内所有的规则,即使是最优秀的学生也会有一个适应时间,差别只不过是长短的问题。许多时候工作真的不像我们想象的那样充满新意,每天都意气风发、积极向上,更多的时候我们所面对的只是简单的重复,重复的不只是工作,还有生活。我们在重复中等待客户的光临,等待签单的到来,等待自我的肯定,

10、等待别人的认知所以或许真正的成功者不是有才干的人,而是在等待中耐得住寂寞、能抓住机会的人。我问过一个店员:老板给你那么少的钱你为什么还干,回答很简单:当我能给公司带来收益,老板觉得我值 1000 块的时候自然会给我 1000 块,现在的我没有资本去跟老板谈条件。说的很露骨却也现实。太多的时候我们都是自我感觉良好,以为自己才华横溢、无所不能,天天抱怨千里马没有遇到伯乐,可是抱怨的人真的是千里马吗?不要以为自己的努力别人看不到,其实真正看不到的是你自己:你没有看到自己的不足。只要你有足够的能力就一定能得到你应得的,不过在积累能力和经验的时候我们真的不应该去计较的太多,不论我们从事的工作有多么的无聊

11、,不管公司或者上司有多么的糟糕,我们都能或多或少的从中学到些什么,既然都会给自己带来收获又何必计较呢。现在,许多著名高校毕业的大学生找不到工作不仅仅是因为工作不好找,更多的时候是因为他们给自己的定位过高,放弃了身边本来有的工作机会。所以在走入社会的时候,我们一定要保持一种平和的心态,冷静的去分析、面对自己所经历的现实:每一段走过的路都有它走过的意义,每一个遇见的人都有它遇见的道理,每一种失败的际遇都有它存在的原因,不要问为什么,许多事情不需要理由,做就好了。最后用几句话总结一下我的第一次实习:1、没有经验的累积有许多事情是做不好的,不要勉强。2、我们不光要自我肯定,得到别人的肯定才更有价值。3

12、、不是没有伯乐,在期待伯乐的时候首先你自己要是千里马。4、在不知道做什么的时候,最好的方法就是看别人怎么做而不是盲目的探索。85、站在别人的立场思考问题是最有效的解决问题的方法,也是最好的推销方式。6、要学会等待、耐得住寂寞。7、简单的重复不是没有意义的,能忍受重复的无聊才能做好别的事。8、不论内心有多么的害怕都要勇敢的踏出第一步。9、机会不是时时都有的,但出现的时候你一定要有能力抓得住。虽然这次实习的时间不是很长,但我确实从一个学生开始慢慢的转变,思想上也是。非常感谢老板和一起工作的同事们,他们给我留下都是友好和真诚的回忆。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的管理知识,似乎很容易,又觉得很

13、难,总不喜欢钻研进去。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习的这段时间我学会了很多,实习时间是结束了,可是我获得的知识还没有终止,今后我会更加积极努力地面对生活。其实,目标就在不远方,唾手可得。如同阳光总在风雨后般,经历磨练后,最终总会折射出璀璨夺目的光芒。9成都理工大学工程技术学院 资源勘查与土木工程 系 2009 级毕业实习评价表学生姓名 学号 200920901811 专业 土木工程实习起止时间 2012 年 12 月 1 日 至 2012 年 12 月 30 日实习单位 1 联系电话 实习岗位 办公室 文员实习单位 2 联系电话 实习岗位实习单位意见: (请实习单位签署意见,对学生在实习单位的表现、业绩、 业务能力及综合素质等做出评价,并签字盖章。如有多个实习单位,请依次填写或填写多 张表格。 )实习单位一(盖章): 年 月 日实习单位二(盖章): 年 月 日指导教师意见:(根据毕业实习教学要求对毕业实习报告做出评价,并结合实习单位意见按五级计分制评定学生的毕业实习成绩,评语原则上不少于 80 字。 )毕业实习成绩: 指导教师签名: 年 月 日

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