1、全国 2009 年 1 月高等教育自学考试 语言学概论试题 课程代码：00541一、单项选择题(本大题共 20 小题。每小题 1 分，共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1下面的各种语言中来自于古斯拉夫语的是（） A拉丁语B德语 C保加利亚语D罗马尼亚语2在中国教自幼讲藏语的藏族孩子学汉语，这属于（） A来源语教学B基础语教学 C第一语言教学D第二语言教学3提出语言决定思维观点的学者是（） A萨丕尔B洪堡特 C乔姆斯基D利奇4舌位后高圆唇元音是（） AiBu CyDo 5汉语北京话的语流中，“慢慢儿”的实际
2、读音是maimar ，这种现象在语音学上叫 （） A异化B弱化 C同化D强化6下列各项中属于惯用语的是（） A众人拾柴火焰高B一把鼻涕一把泪 C醉翁之意不在酒D过河拆桥7下列各项中全都属于单纯词的是（） A蜘蛛沙发 teacherB玻璃芙蓉 dogs C猩猩仿佛 unhappyD爸爸桌子 worked8乔姆斯基开创的语言学被称为（） A转换生成语言学B语言哲学 C历史语言学D结构主义语言学9汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种（） A感性思维B逻辑思维 C发散思维D推理思维10语言符号的任意性是指（） A人们可以任意使用或创制语言符号 B语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联
3、系 C利用语言可以任意给事物或现象命名 D语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变11下面各组词中全都属于借词的是（） A狮子超级市场马力B葡萄巧克力克隆 C德律风热狗黑匣子D钢琴塔拷贝12声音的高低决定于（） A频率的大小B声波的形式 C气流的强弱D发音体振动的持续时间13儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的（） A单词阶段B双词阶段 C简单句阶段D复杂句阶段14人脑中掌管人体运动平衡能力的部位是（） A大脑B脑干 C小脑D脑桥15语言最小的音义结合的语言单位是（） A音素B语素 C义素D位素16下面各项中属于向心词组的是（） A花衣裳B彩色的 C心里美D花红了
4、17辅音文字的创造者是（） A玛雅人B苏美尔人 C腓尼基人D印第安人18日文的假名是典型的（） A音位文字B音节文字 C辅音文字D词语文字19患者能够说出一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人说的话，这种语言障碍叫做（） A皮亚杰失语症B布洛卡失语症 C维尔尼克失语症D斯金纳失语症20把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务的语言学分支学科是（） A普通语言学B应用语言学 C具体语言学D描写语言学二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码
5、填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21下面各项中存在着语音对应关系的有（ ） A中介语之间B地域方言之间 C社会方言之间D亲属语言之间 E转用语言之间22下面各项中属于方言词的有（ ） A上网B囹圄 C蹩脚D溜弯儿 E太妹 23下面各项中，属于语言迁移现象的有（ ） A移民在迁徙过程中把自己的方言带到迁移地 B移民在迁徙过程中把自己的民族语言带到迁移地 C学外语时学习者建立一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统 D学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生积极影响 E学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生消极影响24下面各项中属于知识词典的有（ ） A
6、中国历史词典B中国大百科全书 C北京地名词典D物理学词典 E北京话土语词典25下面各项中属于拟声词的有（ ） A通红B蝈蝈儿 C哈哈D布谷 E知了三、名词解释题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分） 26口语 27仿译词 28语言符号的强制性 29语气意义四、分析题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 30按照语素和语素之间的组合关系把下面的复合词归入相应的聚合： 汉语惊喜蓝天伤心眼泪祖传绑腿指南鉴赏教室裁缝胆大 31分析下面这组词的义素： 沙发椅子凳子32用层次分析法分析下面这两个结构： 亭亭的舞女的裙 英勇的解放军很快打退了进攻的敌人五、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 33简述国际音标的优点。 34词缀和词尾有什么不同？ 35汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗？六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 11 分，共 22 分） 36举例说明句法手段有哪几种类型？ 37举例说明组合歧义有哪些主要类型？
