1、青山处处埋忠骨【预习提示】 阅读课文，填空： 毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：_ _ 【基础达标】 一、读拼音写词语。 Chu ch y t jun lin z w n wi （ ） （ ） （ ） （ ） bn f n dn jn su kun hn ln zh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。 理（ ） 原（ ） 员（ ） 以（ ） 埋（ ） 愿（ ） 勋（ ） 拟（ ） 询（ ） 练（ ） 西（ ） 著（ ） 殉（ ） 炼（ ） 牺（ ） 躇（ ） 三、把下列词语补充完整。 狂轰滥（ ） 原封不（ ） 情（ ）自禁 自我（ ）慰 四、照样子写词语。 例：
2、平平安安（AABB 式） _、_、_、_ 慢吞吞（ABB 式） _、_、_、_ 五、先组词，再填在句子的括号里。 醒：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 1、妈妈不断地（ ）我要认真对待考试。 2、儿童团在墙上刷下（ ）的大字：打倒日本帝国主义！ 3、昏迷了两天的小青渐渐（ ）过来，一家人十分欢喜。 六、从下面选择与“死”近义的词语：（ ） A 投身； B 殉职； C 献身； D 牺牲； E 逝世 七、判断下列句子哪些是反问句。 1、他为什么要躲躲藏藏呢？ （ ） 2、岸英难道真的不在了？ （ ） 3、战争究竟什么时候才会结束？（ ） 4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不
3、悲痛吗？ （ ） 八、修改病句。 1、彭总司令坚持真理、实事求是的品质。 2、爬山虎的脚的作者是叶圣陶爷爷写的。 3、老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。 九、按要求改写句子。 1、那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_ 2、朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）_ 3、在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改为反问句_ 【拓展运用】 我喜欢的词语有： _ 27、青山处处埋忠骨 一、踌躇 遗体 眷恋 自我安慰 奔赴 拟定 紧锁 狂轰滥炸二、理论 埋伏 原来 愿望 员工 勋章 以为 拟人 询问 殉职 练习 锻炼西瓜 牺牲 著作 踌躇三、狂轰滥炸 原封不动 情不自禁 自我安慰 四、 风风火火 郁郁葱葱 红红火火 朦朦胧胧绿油油 红彤彤 白花花 亮晶晶 五、1 提醒；2 醒目；3 苏醒。六、B、C、D、E。七、1；2；3；4。八、1值得我们学习；2 删去“的作者”；3 删去“的决心”。九、1 那一次次的分离，岸英都是平平安安回到自己的身边来了；2 朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母都很悲痛；3 在朝鲜战场上，不是有不少志愿军战士献出了宝贵的生命吗？
