1、专题十五 科学与探究课后习题一、选择题1.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ）A.在用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种B.培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理C.本实验需要设置对照实验D.接种后的培养皿应再次进行高温灭菌处理2.根据实验目的、实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料器具合适的是（ ）A.用碘液检验是否含有淀粉B.用显微镜观察大豆种子的结构C.用蝗虫探究动物的取食行为D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理3.为了了解某校青少年的近视率，我们应该采用的方法是（ ）A.观察
2、法 B.调查法 C.文献法 D.实验法4.调查我市常见的传染病，你认为下列哪一项不是开始调查时就能完成的（ ）A.确定调查目标 B.制订调查方案 C.得出调查结论 D.选取调查对象5.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响” 。这种研究方法属于（ ）A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法6.获得科学知识和生物学研究的重要途径是（ ）A.调查 B.分类 C.实验探究 D.观察7.某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下表实验花盆 阳光 温度 水A 向阳 20 充足B 暗室 30 充足以下说法合理的是（ ）A.两个花
3、盆应该都放在向阳的地方B.两个花盆都应该放在同一温度的环境中C,两个花盆应该都放在暗室里D.两个花盆浇的水不应该同样充足8.以下有关生物实验的叙述不正确的是（ ）A.制作人的口腔上皮细胞临时装片，染色的方法是掀开盖玻片，滴入染液。B.利用碘液可以鉴定食物的成分中是否含有淀粉C.绿色植物在光下制造淀粉的实验中，盆栽天竺葵黑暗处理是为了耗尽叶中原有的淀粉D.观察血液分层实验中，加入抗凝剂是为了防止血液凝固9.设计对照实验时，应遵循的原则是A.除实验变量外，其它变量都不同B.除实验变量外，其它变量都相同C.所有的变量都不同D.所有的变量都相同10.将刚摘下的叶片放入 70的沸水中，会发现叶片表面有许
4、多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多。这种现象说明了叶片的（ ）A.下表皮的光照较强 B.下表皮光合作用旺盛C.下表皮呼吸作用强 D.下表皮气孔较多11.某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆食品制作过程，报道质疑这些餐馆的诚信和卫生问题。记者主要采用的方法是A.观察法 B.实验法 C.资料分析法 D.调查法12.有人认为食用经过深加工的槟榔会对人体造成伤害，为探究不同浓度的槟榔浸出液对水蚤心律是否有影响，某兴趣小组进行了相关实验，以下数据说明（注：槟榔当出液浓度为不同槟榔片数浸入 50ml 清水所得溶液浓度）槟榔浸出液浓度 清水 2 片 4 片 6 片 8 片每 10 秒的水蚤心跳次数（平均
5、值） 35 45 30 23 死亡A.槟榔浸出液浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用B.6 片以下尝试的槟榔出液对水蚤没有任何危害C.只要槟榔浸出液浓度不高，对水蚤的心率就没有影响D.水蚤心率槟榔浸出液浓度升高而加快13.如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是A.制作口腔上皮细胞临时装片时应选用乙图中的生理盐水B.丙是玉米种子的切面，对丙滴加碘液后变蓝不变蓝C.显微镜甲的视野为丁图，丁图中的细胞图像是实际细胞的 200 倍D.要将丁图中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片14.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表：
6、该实验设计的不妥之处是水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数A 组 河水 500ml 22 30 个 28 只B 组 蒸馏水 500ml 10 30 个 9 只A.不符合单一变量原则 B.水量过多 C.水温太高 D.水中没有水草15.在探究“光对鼠妇的生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用 m表示） ，一半置于较暗，一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是16.爬行动物是卵生动物，很多爬行动物受精卵发育成雄性个体还是雌性个体，与孵化时的温度有关，分析表中雄性个体出现的百分率，其中性别发育不受温度影响的是（ ）温度 22 24 26 28 30 32 36密西西
7、比鳄% 0 0 0 10 20 50 100红海龟% 100 100 100 90 50 20 0绿草蜥% 52 49 50 48 47 51 50A.密西西比鳄 B.红海龟 C.绿草蜥 D.密西西比鳄和红海龟17.生物研究的基本方法是（ ）观察法实验法分析法调查法A. B. C. D.18.韭菜的上端是绿色的，而下端埋在土壤中的部分是白色的，其根本原因是（ ）A.韭菜的下端没有叶绿体B.叶绿素只有在光下才能形成C.叶的下部不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成19.在探究“烟草浸出液会影响水蚤的心率”的实验中，实验方法不正确的是A.必须配制几种不同浓度的溶液B.每种溶液中都放进一只水蚤C.
8、在显微镜下数水蚤心率并做好记录D.实验中需要设置清水对照组二、非选择题20.国内外专家对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，从而指出园林植物对与其生存环境中的细菌等微生物有不同程度的杀死和抑制作用。某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况” ，方案如下：步骤 裸地 草地 灌丛 空白对照装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿，高温灭菌，冷却编号配制培养基1 号 2 号 3 号 4 号A 把三个地点的培养皿盖打开，暴露 510 分钟，然后盖上盖 密封，不打开培养 将四组培养皿同时放入 37恒温培养箱中培养，一天后观察结果观察记录 28 10
9、5 0表中 A 相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？ 比较 1、2、3 号培养皿内的菌落数，你得出的结论是 。21.当我们细细地咀嚼馒头或米饭时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？口腔中淀粉是否会发生变化呢？为此，兴趣小组的同还设计了如下实验，探究唾液对淀粉的消化作用。请回答：实验方案 淀粉检验 现象甲组淀粉液+2ml 唾液，充分搅拌37水浴保温 5 分钟滴加碘液 2 滴 不变蓝乙组 37水浴保温 5 分 滴加碘液 2 滴 B钟（1）你认为兴趣小组所作出的假设是 。（2）乙组的实验方案应该是 。（3）实验现象 B 是 。（4）若有同学想探究口腔的温度与淀粉的消化有什么必然的联系？应高丙组与
10、组形成对照，实验方案为：淀粉液+2ml 唾液，充分搅拌； 。22.图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题：（1）图甲中滴加的液体是 。（2）图乙中滴加的液体是 。（3）使用显微镜观察时，先要转动 ，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着 。（4）显微镜下看到的图丁所示的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上的区别是上皮细胞没有 。23.某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件以及生长的情况时，设计了如下实验步骤，并观察到幼苗不同生长时期的结构和生理功能特点的。请分析回答：取 3
11、 个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙 3 的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入等量且适量的水。把 30 粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶中的餐巾纸上。将甲、乙、丙 3 个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25的环境中，一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：编号 甲 乙 丙处理方式 不作处理 用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封实验结果 种子萌发 种子萌发 种子不萌发请根据以上实验回答下列问题：（1）本实验所探究的实验变量是 ，要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响？ ”，在实验设计上可选用 作为对照实验，此步骤的结论是 。（2）步骤中实验设计有两处不足，请你写出合理的步骤：
12、和一 。24.某现代化温室蔬菜实验基地，要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响，科研人员选取了同一品种、生长状况和质量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五种蔬菜，分别放在不同温度环境下暗处理 1 小时后，分别测出其质量变化；然后再同时置于光照下 1 小时（光照强度相同） ，分别测其质量、记录实验数据如表。请分析数据，回答问题。 （实验不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响）（1）分析表中数据，暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了，减轻的主要原因是 一个 。温度不同，五组蔬菜减轻的质量不相同，这说明 一个 。（2）将蔬菜光照 1 小时后，五组蔬菜的质量都增加了，原因是 。该蔬菜光合作用和呼吸作用最适宜的温度是 。（
13、3）依据实验结果，要提高温室内该蔬菜的产量，你认为应如何调节温室内的温度 一个 。25.在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的甲、乙、丙三位同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣，并展开了热烈的讨论。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮助他们完成实验并回答：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？乙：证明手上细菌和真菌的多少，可以利用培养基。丙：将洗手前后手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所作出的假设应是 ，预测实验的结果是 ，从而得到的结论应是 。（2）制作乙同学所说的培养基，应满足具有 和 的条件，请你帮助他们将下面培养
14、细菌和真菌的操作步骤进行排序： （用字母和箭头表示）A.培养 B.接种 C.观察 D.配制培养基，高温灭菌后冷却（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路： 。（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都很小上，且表面光滑黏稠，可判断这是（细菌/真菌）菌落。参考答案1-5 DABCD 6-10 CBABD 11-15 DABAD 16-19 CDBB20.接种 细菌、真菌的分布：裸地草地灌丛21.（1）唾液（或唾液淀粉酶）对淀粉有消化作用（2）淀粉液+2ml 清水，充分搅拌（3）变蓝（4）甲 0水浴保温 5 分钟22. （1）生理盐水（2）碘液（3）粗准焦螺旋 物镜与玻片的距离（4）细胞壁和液
15、泡23.（1）光、空气 甲与乙 种子萌发不需要光（2）选 30 粒大小一致、自身具备萌发能力的菜豆种子 30 粒平均分面 3 份，分撒在甲、乙、丙瓶中的餐巾纸上24.（1）植物呼吸作用，消耗有机物 温度不同，呼吸强度不同（呼吸作用的强度受温度影响；或温度影响呼吸作用的强弱；或温度对呼吸作用有影响；或在一定温度范围内，温度越高，呼吸作用越强等也正确）（2）植物进行光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物（或植物进行光合作用积累了有机物） 26（3）夜晚适当降低温室内的温度，白天适当提高温室内的温度（表述合理即可得分）25.（1）洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多（洗手后手上 的细菌和真菌会减少） 洗手前一组培养基上的菌落多，洗手后一组培养基上的菌落少 洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多（洗手后手上的细菌和真菌会减少）（2）有一定的水 有机物 DBAC（3）准备两套培养基，一套接种洗手前的菌，一套接种洗手后的菌，其它条件相同（4）细菌
