1、“孙洪涛折纸获高校降分录取资格”材料作文导写2018 届绵阳“一诊”作文审题与导写22.阅读下面材料，根据要求写作。(60 分)在 2017 年哈尔滨工业大学的自主招生考试中，山东省实验中学的高三学生孙洪涛，凭借出色的折纸技能，最终拿到了该校降低 60 分录取的资格。消息一出，立刻引起热议:有人认为孙洪涛凭着自身的努力及对兴趣的坚持，赢得名牌大学向他伸出的橄榄枝理所应当，同时这也体现出了大学自主招生“潜力面前人人平等”的公平原则;也有人认为这会加剧家长的捷径思想与侥幸心理，从而加重孩子上各种特长培训班的负担，加之“怪才难以界定” ，容易在招生过程中出现暗箱操作等不公平的现象。要求:根据材料内容
2、及含意，选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭; 不少于 800 字。一、审题立意与拟题材料由事件和人们的看法构成。事件是一件有关高校招生方面的事，这件事涉及的主体有国家、高校、中学、家庭、考生等。从国家层面看，涉及招生政策的公平问题；从高校层面看，涉及招录什么学生和执行招生政策的公正与透明化的问题。从中学看，是如何看待学生的个性发展和常规教学的关系问题；从家庭和考生方面看，是如何适应高校招生改革和怎样培养个人能力的问题。第二段是人们的正反看法，这实际是给学生的立意提示和参考。事情很简单，但立意的角度还是较多的。1.从国家政策角度，可以谈招生政策的公平原则，可以谈招生政策改
3、革如何兼顾国家人才培养和考生、家庭的利益。这个比较宏观，学生不好把握。可以拟题为：“把牢公平，颖脱人才” “招生改革应兼顾国家、家庭、考生利益”2.从高校招生角度，可以谈招生的公平原则，可以谈为国选材、培养什么类型人才的问题，可以谈执行国家招生政策透明化、遏制招生腐败的问题。可拟题为：“自主招生不可丢弃公平原则” “透明招生，遏制腐败” “为国选才须不拘一格” “自主招生须在阳光下进行”3.从家庭角度，可以谈子女能力培养的问题，可以谈如何看待特长班、兴趣班。可拟题为：“捷径之路难进高校” “侥幸心理可能绞杀孩子”4.从学生角度，可以谈如何适应高考招生改革和高考竞争，如何培养兴趣、特长，兴趣特长
4、与常规学习的关系。可以拟题为：“坚守兴趣，圆梦高校” “特长难长，学习为上”“兴趣与学习两不误为成功之道”5.从高中学校及老师角度，可以谈人才培养、素质教育的问题。可以拟题“不拘一格培人才” “别把学生禁锢在书本上”6.材料第二段人们的热议实际是事件产生的影响，立意时可以选择一方的观点表示认可或反对，这样立意是最省时省力的。我们就可以谈这件事带来的影响，可以分析孙洪涛成功的原因，可以把两者综合起来。可以拟题为：“孙洪涛的成功有普遍性吗” “孙洪涛 ，有特长学生的希望” “冷静对待孙洪涛现象” “招生自主与招生腐败没有必然联系”“自主招生要消除人们的担忧”文章一般都不是从单一角度立意的，多带有综
5、合性，我们可以选择一个自己容易把握的角度，兼顾其他角度来立意，表达看法。二、导写示例坚守兴趣，圆梦高校2017 年哈尔滨工业大学的自主招生考试中，山东高三学生孙洪涛，凭借出色的折纸技能，最终拿到了该校降低 60 分录取的资格。这个消息带给许多高三学子圆梦大学的希望 有特长，也能上大学。上一所心仪的大学，是众多家庭和孩子的梦想。过去，要想上大学，似乎只能走读书迎考一条路。于是，学生到了高三，甚至高一高二，一切围绕高考转，与此无关的所谓爱好兴趣统统靠边，家庭、学校齐禁止。家庭、学校认为它影响高考科目学习，因为这些兴趣特长高考不考。学生本人也不敢“冒风险” ，只好把兴趣特长给“扼杀”掉，都去走那条“
6、独木桥” 。这是过去的招生政策使然。然而，这种招生政策导致“唯分数论”的应试教育和应试学习大行其道，结果培养出的人才几乎一个模子，甚至出现了不少“高分低能”者。社会日新月异，需要的人才也趋向多元化。有鉴于此，国家改革招生制度，开放一些高校自主招生，目的是让更多有某方面特长的学生进入高校，从而培养出更多有特色、有个性的人才。现在，孙洪涛凭借出色的折纸技能拿到了高校降分录取的资格，这是自主招生带来的利好，也是孙洪涛多年坚守兴趣的回报。这件事情给家庭、学校、学生都带来了启示。家长应该支持、鼓励孩子发展兴趣爱好，学校应该尊重学生个性发展，创造条件，引导学生培养兴趣，不要一味强调书本学习。学生应该坚守正
7、当有益的兴趣，把兴趣培养与书本学习有机结合，力争把兴趣爱好转化成能力，转化成特长。现实中我们看到，一些学生今天一种兴趣，明天一种爱好，社会流行什么，自己就喜欢什么，缺乏对一种兴趣的长久坚守。兴趣转化不成特长，那是不可能成功的。就拿孙洪涛来说，他的折纸充满着丰富的想象，蕴含着数学空间思维，体现出对自然的精确观察和对空间原理的巧妙运用。他的一些作品，不仅栩栩如生，而且构思精巧。有时要折出一件作品，要花费好几个小时。可见他在折纸上侵淫之久，非一般爱好人可比，不若此，焉能折服考官？至于自主招生中的公平问题，也是不可忽视。但是这个问题不是不能解决。完善自主招生法律法规，建立完善监督机制，使自主招生依法依规、透明化，自主招生就能做到公平公开。所以不必过分担忧。总之，坚守兴趣，圆梦高校， “孙洪涛折纸上高校”的消息给了广大有特长有梦想的莘莘学子以希望之光。
