1、学生课堂发言规范用语示例20170226（一）个人发言1、这道题我是这样理解的（大家同意我的观点吗？）2、我个人认为，解决此题的关键是3、 “”这句话，我是这样理解的： 。4、我认为，这道题目可以这样来理解5、从这道题的题干中可以看出（已知条件） ，根据我们学过的 （知识、规律或方法） ，我认为应该这样分析6、我个人的观点是（我认为 ）7、 （读），读了这句话，我知道了（明白了、觉得） 8、 （读），读了这句话，我想到了 （以前学过的哪些知识）9、 （读），这句话中用了（比喻、拟人、排比 ）的修辞手法，写出了（表达出了、把 XX 写得） ，让读者感到10、读了这道题以后，我还有 这几处不理解，
2、希望大家能够帮助我，谢谢！（二）代表小组发言11、我代表我们小组汇报，我们小组的观点是 ，希望大家批评指正！12、我来总结一下我们小组的观点13、经过本小组讨论，我们一致认为14、在本小组成员的共同努力下，我们得出了这样的结论15、我们 XX 组的一致意见是，请大家多提宝贵意见。（三）评价用语16、我来评价一下刚才第一位同学的发言17、我来补充一下，XXX 同学所说的18、 XXX 同学读书真仔细，发现了别人没有发现的细节，我很佩服他。19、这个细节，XXX 同学抓得特别好，反映了20、 XXX 同学读得这么有感情，真是太棒了！21、我感觉 XXX 同学把“ ”这个词语（“”这句话）读得 ,我太佩服他了。22、 XX 小组的表现真棒，又一次证明了“团结就是力量”的真理。23、 XX 小组的板书清楚工整，解题过程清晰，一目了然24、 XX 小组的答案非常完美，值得我们学习25、我同意 XX 组的答案，因为
