1、良好的口才的表现特征:,工欲善其事,必先利其器。孔子,口才基础训练 语音、语速、语调,一、语音,语音,即人说话的声音。1.方言 问题爆笑方言,以东北为例:,要注意四对读音:zzhi cchi sshi yr,比如:我们圆满的完成了第一季度的任务(rnw) 有人读成(ynw); “日头热,晒人肉 (r)(r),(shi)(rn)(ru)”, 有人读成: “日头热,晒人肉 (y)(y),(si)(yn)(yu) 吃啥饭,蛋炒饭 ch sh cho 读成:吃啥饭,蛋炒饭 c s co,2.读音错误,一次开会班,一个同学发言中这样说道:“现在的学生程度参差(cn ch)不齐。”于是有的同学就在底下就小
2、声嘀咕:“那叫参差(cn c),没文化。”,刘德华的歌曲冰雨唱错了一个音,刽(gu)子手唱成了刽(kua)子手,个人形象大打折扣 。,正确的发音训练,普通话训练声母练习,韵母练习,声调练习,儿化音练习,演练:有针对性的读下列词句,区别声母禅蚕, 王黄,竹子组织, 最粗最初稀饭喜欢,发生花生 区别韵母方阵方正,金银经营,木盆木棚,分区风趣 韵母练习拉萨,茶花,刹那,打靶,菠萝,剥夺,歌德,乐和,特色,舍得,车辙,集体,吉利,洗礼,嘱咐,束缚,侮辱,区域,女婿,愉悦,墙上挂面鼓,鼓上画老虎,老虎抓破鼓,拿块布来补。不知布补鼓,还是布补虎? 儿化音练习听歌儿,干活儿,小猫儿,小刀儿,树叶儿,眼珠儿,
3、心肝儿,宝贝儿 四声练习锦绣河山,精神爽朗,英雄好汉,语重心长,百炼成钢江山多娇,深谋远虑,激情昂扬,曲高和寡,袖手旁观中流砥柱,光明磊落,优柔寡断,聪明美丽,春暖花开,训练提示:,找出自己方言与普通话的区别,留意自己发音不标准的地方,进行针对练习,可以参考以下方法进行普通话练习: 1)勤查字典 2)向新闻播音员学习 3)身边的人来帮忙 4)对着镜子练口型 5)说绕口令。,请按照正确的发音要求来朗读戴望舒的雨巷,演练:,雨巷 戴望舒撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨
4、中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着, 冷漠,凄清,又惆怅。她静默地走近 走近,又投出 太息一般的眼光,,她飘过 像梦一般地, 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这女郎; 她静默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光, 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地, 结着愁怨的姑娘。,二、说话能力的训练 语速,语速,即讲话时声音的快慢。说话时的语速受演讲内容的控制。(一)语速服
5、从演讲内容 1、说明性文字用正常语速 2、叙述性、描写性文字用较慢语速(喜快哀慢),在荷塘月色中,朱自清先生不满社会的黑暗,内心苦闷,于是在夜深人静之时,去荷塘散心。这一段就应该采用一边叙述,一边描写的语速去读,把内心的苦闷宣泄出来。,这几天,心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。(慢),朱自清先生在寂静的荷塘并没有排解掉一腔的郁闷忧愁,又回到现实中来。心情由淡淡的喜悦转变为淡淡的哀愁,所以这一段应该这样读: 这时
6、候最热闹的要数树上的蝉声与水里的蛙声。但热闹是他们的,我什么也没有。 前面一句表达淡淡的喜悦,语速要快一些;后一句表达淡淡的哀愁,语速要慢一些。,(二)语速的快慢要考虑到语言自身的形式特点。,如:散乱的冗长的句子和发音拗口的词汇,不宜太快;而整齐的富有韵律色彩的语句,说得快些,才听得顺耳。,例:,几千年了,“女子无才便是德”、“贤妻良母”这些传统观念的幽灵仍然在社会的各个角落里徘徊,它顽固地阻碍着当代社会女性的彻底解放!是母亲们天生愚笨,不堪造就吗?请看当今世界巾帼英雄吧!(这段文字要慢,开头要更慢一些,因为它句子长,比较拗口),例 : 冰心老人在三个孩子的啼哭声中辛勤笔耕,成为一代文学大师;
7、琼瑶女士与狂赌丈夫分手后,怀抱着小女儿写下篇篇言情小说,终于名扬天下;第23届奥运会长跑冠军是两个孩子的妈妈;撒切尔夫人在丈夫的支持下,成为英国历史上第一位连任三届首相的“铁娘子”。 (这段文字要快一些,因为它是一组排比句。快,可以增加文章的气势:语速应当快,越快越好。),语调,语调能美化语言,加强语言色彩。,(一)语调的轻重变化:,1、重读重读能表现话语所要强调的内容,突出语句所要表达的含义,例:,念奴娇 赤壁怀古 宋苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。(划线为重音),朗诵: 念奴娇 赤壁怀古,2、轻音:
8、由于表情达意和创造特殊表达效果的需要,把话讲得轻一些,音量小一些,就是轻音。,例:,比如:徐志摩的诗再别康桥第一句: 轻轻的我走了,正如我轻轻的来。 (划线的字应该读得轻一些,轻轻,悄悄的意思),(二)语调停顿变化 停顿就是句子当中,句子之间,句群之间的间歇。,句中停顿 1.按照句子的语法结构来停顿。 明天/我就要去/上班了。 2. 按照语言的内容联系来进行逻辑停顿。 西瓜一块/一角. 西瓜/一块一角. 3. 按照感情需要停顿 这里的风景真/美啊! 你/真让人受不了。,句子之间停顿如:“这时候最热闹得要数树上的禅声与水里的蛙声,但热闹是他们的,我什么也没有。(划“”地方为语音停顿),句群停顿,
9、念奴娇赤壁怀古 宋苏轼 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了。雄姿英发,羽扇纶巾。谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑,我早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。,(三)语调升降变化。语调升降,会使表达的思想感情出现差异。,1、语调 平调陈述句 我买了一台新电脑。 升调疑问句或者惊叹的语气 他真的生病了吗? 天啊,你怎么能这么做! 降调感叹句和祈使句 求求你,行行好吧! 曲折调说话想表示双关,反语,暗示等意思 你还真是 不容易啊! 他哪里是什么 伸张正义的人,演练:请标出下列句子的语调,1、今天由我来做大家的导游。 2、刚才的情形太危险了! 3、让我们拥抱美丽的大自然吧! 4、难道你还不信吗? 5、他果然是个诚实的人。,(四)拖音的处理 拖音,即声音的延长。根据表达的需要,有时声音需要延长。比如徐志摩的诗再别康桥中的一节: 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘。 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。(荡漾应该与内容一致,采用拖音处理),欣赏: 再别康桥,视频,新年诗会,