1、教师评价表指导者姓名 日期 评价主体 评 价 内 容 描 述 性 评 价1、你的指导老师是否很热情地指导你们的活动2、你的指导老师是否主动询问过你们的活动3、在活动的过程中，你的指导老师在哪些方面帮助过你学生评价 4、你想对你的指导老师说些什么1、你是否对综合实践活动的开展投入了巨大的热情2、为指导学生，你是否学习过与他们的活动主题相关的知识3、在活动开展过程中，你是否与学生家长沟通过 4、陈述你所指导的小组活动设计方案及执行情况5、在活动开展过程中，你是否与其他教师开展不定期的讨论教师评价6、简单描述一下你对学生的指导中最具创造性的表现家长评价表活动主题 班级 姓名 家长姓名 评价内容 评价
2、标准1、您孩子是否同你们讨论过他的活动主题 经常 很少 没有 2、您孩子对他所参与的活动是否非常感兴趣 很感兴趣 一般 不感兴趣 3、您孩子是否乐于提问题。 很乐于 一般 不乐于 4、您孩子在开展课题活动中是否有一定的实践能力。 实践能力很强 一般 没有5、您孩子是否能积极参与社会实践，解决课题开展中碰到的实际问题。 积极 一般 不能 6、您孩子是否能积极与他人合作完成学习任务。积极 一般 不能 7、您孩子在课题中遇到挫折是否有顽强的意志，不懈的毅力。 意志顽强 一般 会放弃8、您孩子开展课题活动是否积极主动，是否充满信心。积极 一般 不积极9、您对您孩子的成果有什么看法 成果显著 一般 较少
3、 10、从你的孩子参与这项活动开始后，各方面有无进步。进步大 有进步 基本没有进步 注：请在相应的栏中打“”小学综合实践活动课学生评价表活动内容 班级 姓名 时间 评价项目 评 价 要 点 自评 互评 师评1、认真参加每一次活动。2、努力完成自己承担的任务。3、做好资料积累和处理工作。4、主动提出自己的设想。一、在活动中参与的态度5、乐于合作，能和同学交流，尊重他人。6、善于提问，乐于研究，勤于动手。7、关心国家大事，有一定的责任心。8、能对自己进行“反思” 。9、实事求是，尊重他人想法与成果。二、在活动中获得的体验10、不怕吃苦，勇于克服困难。11、能用多种途径获取信息。三、在活动中学习方法的掌握 12、能运用已有的知识解决问题。13、有求知的好奇心，探索的欲望。14、独立思考、自主学习，主动发现问题，提出问题，寻求解决问题的方法。四、在活动中的实践能力的发展 15、积极实践，发挥个性特长，施展才能。注：1、评价结果分为 A、B、C、D 四个等级。2、A 表示好，B 表示较好，C 表示一般，D 表示尚可。
