1、藏羚羊跪拜,仁 宗 王,走近藏羚羊,可可西里的骄傲 雪域精灵,又名“长角羊”是一种四肢匀称强健，通体皮毛丰厚绒密的稀有物种。属国家一级保护动物，列入濒危野生动植物种国际贸易公约中严禁贸易的濒危动物。主要栖息西藏等高原地带，喜群居生活性怯懦机警，常出没人迹罕至的地方。,词语积累,凤毛麟（lin）角：比喻稀少而可贵的人或事物。 朝觐（jin）：朝见；指宗教徒拜谒圣像圣地等。 蹊跷（qi qiao）：奇怪,课文朗读,用简洁的语言概括故事内容。,一个老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊,在明白真相后，老猎人埋掉了自己的杈子枪。,再读课文,投入地读 圈划使自己感动的语句 联系全文，以“最感动我
2、心的”为话题， 读一读，议一议,感 点,母爱圣洁而伟大 老猎人的情怀杀生与慈善共存,议一议,* 朗读藏羚羊跪拜的语句，如果此刻，它有人类的语言，老猎人了解了它的内心，能否挽救它们的性命？* 老猎人埋掉了杈子枪，在草原上消失，这样的情节是否可信？,主 题,体现伟大的母爱； 对野生动物的保护对所有生命的爱护与尊重； 表现人性的冷酷与善良，体现生命的厚重感。,启发联想,你在阅读经历中是否也为这样的情感而感动过，试举例说明。留下的启示：动物是人类的朋友,与人类情感相通，是值得善待与尊重的。,拓展迁移 人类应该具有的情怀,我也喜欢鸟 不过 比你贪心一点总共拥有几万几千几百几十零几只 统统养在天空里 台湾诗人 陈斐雯,祝愿展望,大自然属于人类,同样属于一切美丽可爱的生灵。希望蓝天，绿草，自由的生命群落，这样和谐的风景永远旖旎绮丽！,说一说，写一写,如果给你一个机会，你有什么话想对老猎人或藏羚羊说？ 文章结尾处作者写道：“从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。”你能想象一下老猎人今后的生活吗？ 作为一个富有爱心的中学生，你能否为保护藏羚羊设计几则公益广告标语,
